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穆尚礼 《数理化学习(初中版)》2004,(9)
人的眼睛就其结构而言跟照相机相似:眼球中的水状液、晶状体和玻璃体组成的折光系统相当于照相机的镜头——凸透镜;视网膜相当于底片.众所周知,照相机底片上所成的像是倒立的,那么视网膜上所成的像也是倒立的吗?若是倒立像,视觉为何又是正立的呢? 相似文献
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人的眼睛相当于一个凸透镜,物体通过眼睛后成在视网膜上的是一个倒立的实像,但是人的感觉却是正立的实像。这是因为人的眼睛与生俱来就已习惯于这种感受:看物体时,视网膜上成的是倒立的实像,人们的感觉就是正立的实像。正常的眼睛既能看清远处的物体又能看清近处的物体。眼睛能看到物体是由于来自物体的光线通过瞳孔,经过晶状体成像在视网膜上,再经过神经系统传到大脑,我们就看到了物体,其中的晶状体是一个焦距大小能够变化的凸透镜。当眼睛看远处的物体时,晶状体表面的凸出程度变小,焦距变大,如图1(a)所示。当眼睛看近处的物体时,晶状体表… 相似文献
3.
有人对“平面镜形成的像总是正立的”表示怀疑。认为平时我们照镜子时,镜面总是竖立的,看起来是正立的;如果把平面镜平放在地面上,直立在它上面的人形成的像就是倒立的了。 相似文献
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本刊2005年第1期及2006年第5期对虚像能否是倒立的讨论都有应改进的地方.其实,像的正立、倒立与其虚实之间的关系有一个普遍的法则:对实物成像,正立的一定为虚像,而倒立的一定为实像;但对虚物成像结论正好相反,即正立的一定为实像,而倒立的则一定为虚像.我在为我院物理系的学生 相似文献
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鲁永伍 《数理天地(初中版)》2010,(2):35-35
凸透镜对光线有会聚作用,物体通过凸透镜可以成倒立的实像(图1)或正立的虚像(图2).这一规律可以做实验来验证.
可是,在图1的实验中,有学生注意到,在物体同侧通过透镜由左向右看过去,能够观察到一个倒立缩小的像和一个正立缩小的像,这两个像不同于实验要观察的像.也就是说,一个透镜同时形成三个像. 相似文献
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刘卫东 《初中生世界(初三物理版)》2003,(32)
在研究平面镜成像的特点时,我们得出这样的结论:平面镜成正立的像。平静的水面可以当成平面镜,我们却发现正立在水边的树,它在水中的像是“倒立”的,即我们平时所说的“倒影”,在物理课本中也出现了这样的图片。“平面镜成的像不是‘正立’ 相似文献
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众所周知,平面镜所成的像是正立等大的虚像,物、像关于镜面轴对称,物像左右反向。现在,能否利用平面镜来成倒立的像呢? 相似文献
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将光具座、点燃的蜡烛、凸透镜和光屏按图1所示装好,然后将蜡烛由远移近凸透像,同时调节光屏的位置,则在光屏上依次呈现倒立放大的实像、倒立等大的实像和倒立缩小的实像。当物距小于一倍焦距时,屏上无像,但用眼睛从右向左观察凸透镜,可以看到烛焰的正立放大的虚像。这是许多学生探究凸透镜成像规律时,所归纳出的成像情况。那么,是否只有这几种像呢? 相似文献
12.
刘进利 《数理化学习(初中版)》2005,(9)
一、领会凸透镜成像规律1.“口诀”表述:左三段,右三段,凸透镜在中间“三者”须同高,等待像出现.u>2f,照相机,倒立缩小成像实,像就在区间内;投影仪,恰相反,物进区间像变远,倒立放大屏上见;放大镜,最简单,u相似文献
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一、一个成像规律物距(u)像的性质像距(。)正立或倒立放大或缩小实像或虚像“>2f倒立缩小实像介彩<2f f万uf时,物体经过凸透镜折射后成实像;当“叨寸物体经过凸透镜折射后成虚像。2.2倍焦距位置是物体成放大的实像和缩小的实像的分界点,即当u>刀时,物体经过凸透镜折射后成缩小的实像;当厂袱u<卿寸,物体经过凸透镜折射后成放大的实像。凸透镜所成的实像都是倒立的,物体与像分居在凸透镜的两侧;所成的虚像都是正立的,物体与像在凸透镜的同侧。当物体… 相似文献
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一、填空题1.如图1,人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于照相机的______镜,外界物体在视网膜上所成的像是______(填“正立”或“倒立”)的实像.2.产生近视眼的原因是晶状体太______(填“厚”或“薄”),折光能力太______(填“弱”或“强”),或者眼球在前后方向上太______(填“长”或“短”),因此来自远处某点的光只能会聚在视网膜前,不能在视网膜上形成清晰的像.矫正方法是戴用______透镜做镜片的近视眼镜.3.小明的爷爷和爸爸都是老花眼,爷爷的老花眼更重一些,小明的妈妈则是近视眼.他们的三副眼镜都放在报纸上,如图2.现在爸爸要看书,让… 相似文献
15.
张小平 《新课程导学(上)》2009,(3):25-28
一、我会选(每小题3分,共39分)1.(2008年山东省潍坊市)小明同学做凸透镜成像实验时,将点燃的蜡烛放在凸透镜前,在光屏上得到清晰的倒立、放大的实像。保持透镜位置不变,把蜡烛与光屏的位置对换,则()(A)光屏上有倒立、缩小的实像(B)光屏上有倒立、放大的实像(C)光屏上有正立、等大的虚像(D)光屏上没有像 相似文献
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李忠福 《教育前沿(综合版)》2014,(3)
将点燃的蜡烛放在凸透镜一侧焦点以外的某处,在凸透镜的另一侧通过透镜能看到虚像(光屏上呈现不出来的像),所成虚像由于物距不同、眼睛距透镜距离不同,可成正立、倒立,放大、缩小、等大等虚像。 相似文献
18.
张建鹏 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(4)
关于透镜成像问题,中学教材中仅谈到像的大小虚实以及像是正立还是倒立的问题,因而学生只能通过硬性记忆才能掌握.如果灵活运用成像公式和数学知识,就能把握其中的规律. 相似文献
19.
丁俊亭 《中学物理教学参考》1994,(11)
凸透镜的成像规律告诉我们:位于一倍焦距上的物体经透镜折射后不成像,在一倍焦距以外的物体经透镜折射后成倒立的实像,这个实像既能呈现在光屏上,又能被眼睛观察到。然而,进行“研究凸透镜成像规律”实验时发现:眼睛通过透镜能观察到位于一倍焦距上的物体的像,在靠近透镜处观察到的位于一倍焦距以外的物体的像不是倒立的而是正立的,眼睛在成像处观察却不见像,这是为什么?是成像规律有误,还是 相似文献
20.
透镜成像及其应用问题比较抽象,学生不易掌握,尤其是倒立、正立,实像、虚像,放大、缩小等,很容易出错.但若能条分缕析地把知识点理清,问题也能较好地解决.本文对此作些分析探讨. 相似文献