“网大”必须走向规范

今年4月,教育部发布网络教育招生预警,提醒网络教育考生报考时不要轻信一些网站"包过班"等虚假宣传,应直接与教育部公布的有资格的现代远程教育试点高校联系进行报考。《教育》旬刊记者调查发现,几乎每年教育部都要发布针对网校招生的预警,并公示教育部试点高校的网络招生     

教育部整顿网院招生

为进一步加强对网络教育招生工作的管理,确保现代远程教育办学质量,做好2004年网络教育招生工作。教育部办公厅近日出台《关于做好2004年现代远程教育试点高校网络教育招生工作的通知》。     

警钟长鸣

最近，教育部为确保现代远程教育的教学质量采取了一系列引人注目的措施：7月中旬，高教司召开加强现代远程教育试点学校网络教育学院学历教育管理工作座谈会；8月下旬，正当高校网络教育学院招生“如火如荼”时，教育部办公厅发出加强招生工作管理的紧急通知；日前，教育部又决定对试点高校进行专业评估和质量大检查，“对不符合条件的，根据情况限期整改或取消”。这些措施，敲响了远程教育教学质量的警钟。 高校现代远程教育试点启动后，其发展之迅速出乎许多人的意料。试点高校由最初的4所很快扩大到45所，特别是“网络教育搭上名校顺风…     

网络教育试点高校与社会合作关系中应遵循的几个原则

教育部批准的网络教育试点高校在举办网络教育过程中 ,要与社会各方面打交道。如何处理好试点高校与社会的合作关系 ,是网络教育得以顺利发展的保证。虽然高校与社会合作的模式多种多样 ,但在处理合作的关系上 ,除严格执行教育部有关网络教育的政策文件精神外 ,还应该坚持诚信、以我为主、相互尊重、互惠互利等原则。     

因何念歪了经

目前,在教育部批准的68家有资格开办远程网络教育的高校中,有66所高校开展了招生教学工作。但是,这68家高校中,清华大学和湖南大学并没有实施网络教育招生和教学。这是为什么?网络教育本来是一本好经,但是在某些时候,却被念歪了。     

业界广角

高层GAOCENG66所高校今年可开展网络高等学历教育招生教育部4月25日公布了2006年可以开展网络高等学历教育招生的66所试点高校名单,其中西北地区有5所高校:西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、兰州大学。根据教育部要求,试点高校可以自行组织招生录取,也可以委托省级高校招生办公室组织,严禁试点高校委托个人或中介机构代理招生。校外学习中心只能配合开展招生工作,不得自行开展招生宣传和录取。试点高校在招生简章中必须公布本年度计划招生的校外学习中心名称,明确有关统考、学历、学位证书、电子注册等网络教育政策要求。严禁非高级中等教育毕业或者不具有同等学力者取得专科生或本科生入学资格,严禁未获得专科毕业证书者取得专科升本科入学资格。对招生中乱发广告、乱招生、乱收费的单位或个人,教育部门将会同有关执法部门严肃查处;对出现违规招生和虚假承诺等严重问题的试点高校,要追究有关负责人的责任。事件SHIJIAN首届西北五省(区)技工教育成果展在西安成功举办5月23日至25日,首届“西北五省(区)技工教育成果展”在西安成功举办。来自陕西、宁夏、甘肃、青海、新疆和新疆建设兵团的300多家技工院校以及广东、浙江、...     

自主招生，想说爱你不容易

[背景]2003年,教育部在全国22所高校试点自主招生;2006年,全国开展自主选拔录取改革试点的高校达到53所;2007年,更多“211工程”高校将被教育部列入自主招生试点高校名单。同时,许多高校自主招生比例在扩大、自主权在扩     

要闻

教育部决定对远程教育试点高校网络教育学生的部分公共课进行全国统考教育部决定从2004年3月1日开始,对全国68所现代远程教育试点高校网络教育学生的部分公共课进行全国统一考试。2004年将对部分地区、部分高校2004年3月1日以前入学的学生进行“大学英语”、“计算机基础”试点性抽查考试;2005年全面启动统考工作。统考是在教育部领导下,由全国高校现代远程教育协作组成立全国高校网络教育考试委员会具体组织落实。考试对象为试点普通高校的本科层次网络学历教育的学生和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的本科层次…     

健全网络学院内部控制初探

随着网络教育试点高校不断增多,网络教育迅速发展,但由于高校网络学院机构设置时间不长,存在着对网络教育规律了解不够,经验不足,管理不规范等问题,表现为招生管理混乱,教育质量较差,财务控制薄弱,财产管理不到位等,因此必须在招生、财务管理等环节健全其内部控制。     

教育部发出高校网络教育招生预警

为了进一步加强对试点高校网络高等学历教育招生工作的规范管理,教育部今年5月下发了<教育部关于做好2008～2009学年度现代远程教育试点高校网络高等学历教育招生工作的通知>(教高[2008]6号,以下简称<通知>),公布了2008-2009学年度可以开展网络高等学历教育招生的68所试点高校名单.     

试点高校网络教育发展探讨

试点高校进行网络教育是利用优质的教学资源为求学者进入高等教育提供个性化自主学习和不受时空限制的学习环境,10年试点证明中国网络教育非常符合中国国情,但有的试点高校网络学院教务管理人员严重不足,不能对每个学习中心管理和监控,有个别学习中心还属于私人承包,其考风考纪方面存在严重作弊现象,有的学习中心还违规招生、违规办学,这些问题的影响了网络教育的健康发展。     

网络教育,对教师提出了"新要求"

近年来,网络教育在我国方兴未艾,已成为课堂教学的有益补充.1998年9月,教育部批准清华大学、湖南大学、浙江大学、北京邮电大学作为现代远程教育首批试点高校,共招收9000名网上学生,标志着网络教育正式起步.次年,国务院批准的《面向21世纪教育行动计划》,对网络教育的发展作出了宏观规划.如今,经教育部批准的现代远程教育试点已发展到68所.     

68所高校可开展网络高等学历教育

教育部近日发布通知,2010年北京大学、清华大学等68所试点高校可以开展网络高等学历教育招生,但不得以网络教育名义招收或变相招收各层次、各类型的全日制形式学习的高等学历教育学生。通知要求,不得组织招收各级各类全日制脱产学习的在校学生(含全日制脱产学习的自考学生)同时兼读或套     

中国现代远程教育现状与远程试点高校发展的思考

中国第三代远程教育-网络教育在中国方兴未艾.教育部已经在全国批准67所高校开展网络教育试点,并对远程教育作了初步的尝试与实践,取得了可喜的进展.本文主要介绍中国现代远程教育的现状,并对远程试点高校的发展进行了积极的思考.     

数字聚焦

远程教育试点1999年到现在,教育部陆续批准了45所高等院校开展现代远程教育试点。试点高校的网络教育主要向社会提供高等学历教育的培养,即研究生课程进修班、专科起点攻读本科、高中起点攻读本科、普通专科等4个层次类型。截止到今年春季,试点高校已经开设了51个专业,在校学生达到24万人。预计到今年秋季招生后,在校学生将达到50万人以上。据有关部门8月份的调查表明,54.3%的学生无法适应网络教学,原因之一是传输     

“关注”栏目征稿函

近年来，网络教育在我国方兴未艾，已成为课堂教学的有益补充。1998年9月，教育部批准清华大学、湖南大学、浙江大学、北京邮电大学作为现代远程教育首批试点高校，共招收9000名网上学生，标志着网络教育正式起步。次年，国务院批准的《面向21世纪教育行动计划》，对网络教育的发展作出了宏观规划。如今，经教育部批准的现代远程教育试点已发展到68所。     

浅析发展网络教育亟待解决的问题

网络教育作为成人教育的一种新型教育模式,教育部批准的第一批网络教育试点高校已逐步在实践中探索出教学模式与管理方式。本文主要探讨的是不发达地区基层的教学点在发展网络教育过程中需要解决的问题。     

偏才怪才缺乏评判标准 自主招生部分高校没招满

从22所经教育部批准今年首次进行自主招生试点的高校了解到,备受社会关注的自主招生今年并没有成为大量偏才怪才进入大学的通道,这里面除了时间仓促、高校缺乏操作经验等客观原因,最重要的是对于偏才怪才目前还缺乏硬性评价指标。 按照教育部的规定,参加自主招生试点的高校,自主招生的名额控制在当年计划招生总数的5％左右,据了解,北京大学、北京师范大学和浙江大学等高校今年的自主招生名额都     

基于网络班级交互的学习共同体的构建

<正>一、问题的提出教育部从1999年到2003年期间,共批准了68所传统高校开展网络教育试点。这些高校充分利用传统教育的师资力量和学习资源开展学历教育和非学历教育,使网络教育迅速得到发展。     

全国网络教育学术研讨会即将召开

会议主题：网络教育与现代教育技术的发展 会议将请教育部有关司局负责同志就现代远程教育工程进展情况、试点高校网络教育发展概况、中小学“校校通”工程的具体实施方案，以及现代远程教育标准研究与制订工作进行重点介绍，并特邀广州师范学院张景中院士和英国伦敦大学皇家学院波恩教授等国内外专家做专题学术报告。教育部已批准现代远程教育试点高校的代表将就网络教育试点情况做大会发言，由优秀论文作者做理论研究和实践探索的发言。 征文范围（不限于此） 1． “校校通”工程经济适用型实施方案；2． 网络学院运行经验总结和当前存在…