民办高校要改革完善内部管理体制和运行机制

民办高校经过近几年的高速发展,已进入从规模扩大到质量提高的新阶段,必须进一步贯彻《民办教育促进法》,落实科学发展观,依法办学,规范管理。当前,要在原有基础上,建立健全法人治理结构,加强学术领导机构建设,完善学术管理制度,保障教职员工参加民主管理。     

我国民办高校内部管理体制研究

目前,民办高校在我国已具有相当的规模,然而存在的问题也不容忽视,尤其是内部管理方面更是问题重重:领导体制不健全、财务管理不规范、师资管理不全面、监督机构不到位等等。本文认为,我国民办高校可以从理顺领导关系、落实保障校长权利、建立现代化的财务管理和教师管理体制,并形成有效的监督机制等方面来解决上述问题。     

创新民办高校内部管理体制路径研究

民办高校必须加强内部管理,优化管理体系,建立科学、高效、和谐的管理机制;构建以董事会制度为核心的民办高校决策机制,切实落实保障校长权力,形成有效的监督机制,理顺董事会、校长和监督机构三者关系,同时,建立符合我国实际的现代产权制度,以人为本,坚持特色发展之路。     

如何创新民办高校内部管理体制

江西服装职业技术学院进一步完善法人治理结构．实行理事会领导下的院长负责制。学校有理事会、校务会、党委会三套领导班子：理事会为决策机构,校务会为管理机构,党委会为政治核心和监督保障机构。三套领导班子成员“双向进入、交叉任职”,使决策、管理、监督“三驾马车”拧成一股绳,做到三力合一。     

我国民办高校内部管理问题及对策

经济全球化、高等教育大众化和我国经济、社会持续快速发展,为民办高校带来了前所未有的发展机遇,同时也带来了严峻挑战。抓住机遇,深化内部管理体制改革,提高自我生存发展能力,是民办高等教育面临的重大而现实的课题。文章从民办高校内部管理的现状出发,归纳了目前我国民办高校内部管理体制模式及主要特点,分析了民办高校内部管理存在的主要问题及其成因,探讨了加强民办高校内部管理的基本原则和应处理好的几个关系,进而提出了改进和加强民办高校内部管理的对策和建议。     

论高校内部管理体制的改革与创新

高校内部管理体制改革是高等教育改革和发展的迫切要求 ,也是高校内部发展的客观需要。这一改革有其自身的特殊性 ,它受到高等教育系统外部环境、高等教育系统内以及高校内部三方面的因素制约。因此 ,必须转变观念 ,改革内部管理模式 ,理顺管理体制 ,形成激励竞争机制 ,增强办学活力 ,建立起新型的高校内部管理运行机制 ,全面提高学校的办学效益和整体水平。     

论民办高校的内部管理

民办高等学校的内部管理有自身的特点，其管理体制包括董事会领导下的校长负责制、校长负责制、主办单位领导下的校长负责制三种类型。在经营管理下实行校长“一支笔”制度；师资管理上多是志兼职相结合；学生和教学管理上，大多采取“大学的教学，中学的管理”，在普通高校深化改革的形势下，民办高校面临严峻挑战。     

浅谈高校内部管理体制的改革

原有的高校内部管理体制是计划经济的产物，它的弊端是教职工干多少，干好干坏一个样，缺乏的束机制和激励机制，严重影响了高校管理工作的运转，制约着高校办学水平的提高，因此，对高校内部管理的人事制度和分配制度改革，势在必行。     

民办高校内部管理体制改革若干问题探析

民办高等教育已经成为我国高等教育的重要组成部分.面临日趋严峻的高等教育竞争和人民群众对高等教育需求的结构性变化,民办高校应加强内部管理,理顺关系,建立法人治理结构,坚持公益性办学,提高投资者的办学境界,以人为本,提高人才培养质量,提高管理效率与效益.唯有如此,才能在激烈的竞争中不迷失方向,赢得社会的认可.     

略论民办高校的教育成本和内部管理

由于民办高校的特殊性,必须加强内部管理,降低教育成本。在保证质量的前提下获取规模效益,力争年年自给自足,略有盈余,并将盈余的绝大部分积累起来,用于学校建设和发展。     

略论我国民办高等教育投资体制的改革

民办高等教育办学经费短缺,必须改革投资体制。一是加大政府财政投入,实行“项目管理’’和“基金制”;二是设立“教育基金”;三是发展校办产业;四是与企业合作,取得资金支持;五是办“教育集团”和“股份制改造”;六是银校合作,加强融资力度。     

略论民办高等院校的办学特色

民办高校的办学特色，是面向社会需求、发挥自身优势所形成的某种独特的培养目标、培养模式、培养规格等。它是教学质量的表现形式，打造名牌的前提条件。民办高校要办出特色必须具备以下五个条件：一是要有富有个性和创新意识的校长；二是要有独具特色的办学理念和培养模式；三是拥有一支有特长的教师队伍；四是建立充满活力的运行机制；五是建设良好的校园化，形成具有特色的育人氛围。     

浅论民办高校的教风建设

教风是一所学校的重要组成部分。它直接关系到学校的发展和教学质量，也在一定程度上决定一所学校的校风，决定着这个学校的整体形象和名誉。民办学校由于教师来源复杂，学生基础参差不齐。难以形成统一和谐的教风。要扭转这种状况，需要我们从加强教学管理入手，狠抓教风建设，努力培养一支过得硬的、高素质的教师队伍及教学管理队伍。     

浅谈我国民办高校的办学发展模式

近两年，进行本专科学历教育的民办学校迅速增加，至2004年已达228所。这些民办高校的成长壮大，具有投资主体多元化、办学模式多样化的特点。主要办学模式有四种：一是以学养学滚动发展；二是以产养学资金注入发展；三是民办公助；四是国有民办整体转制。     

关于建立我国民办高校会计制度的思考

我国民办高校现行会计制度不够规范,应借鉴美国高校的会计制度,建立“基金”会计核算和报告模式,发展以权责发生制为基础的会计体系,同时进行固定资产折旧等项目的改革。     

略论中国民办高等教育发展的时代背景和基本规律

近几年，我国民办高等教育持续发展，进行本专科学历教育的民办高校迅速增加。这不是偶然现象而是在社会政治、经济、文化、教育等因素影响下的历史必然。但是，并不是每一所民办高校都能顺利成长，关键是能不能按民办高等教育的发展规律办学。只有遵循以适应人才供求关系为核心、在竞争中成长发展的规律，遵循以质量为核心、正确处理质量、规模、效益三者关系以实现良好经营效益的规律，才能确保民办高校持续健康发展。     

浅谈民办高等学校的发展空间

随着我国经济的不断发展,人民群众对高层次、高质量的高等教育需求不断增长,我国高等教育在今后必定有一个极大的发展,民办高等教育的发展空间广阔。民办高等学校要实现发展,必须有正确的办学观、发展观,深化改革、与时俱进;必须狠抓质量、锐意进取,关键是抓教师。     

民办高校经营与管理新探

民办高校的发展是我国高等教育适应市场需要的产物，经营和管理并重是民办高校健康发展的本质要求。民办高校要在市场中站稳脚跟，必须在生源市场、资本市场、劳动力就业市场充分发挥自主经营的优势；同时，确立科学、系统、全面、民主的管理观念，加强制度建设，实现管理规范化、制度化，使经营与管理相得益彰。     

民办高校的投入机制初探

民办高校经费投入渠道单一,学杂费是办学经费的主要来源,这制约了民办高等教育的发展。要加快建立民办高校投入机制,包括动力机制、吸纳机制、退出机制。为此目的,国家要重视民办高等教育,要明确投入主体的产权归属,健全相关的法律体系和民办高校的质量评估体系。