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基于中国英语学习者语料库,通过机辅语料检索与人工分析相结合,主要调查研究中国英语学习者英语短语动词的使用情况。调查结果表明:两个水平的学习者在短语动词的使用上有很多相似之处;两个水平的学习者在使用某一短语动词时,其意义通常只限于第一或第二义项,说明学习者只掌握了短语动词的基本用法,对短语动词词汇知识的广度和深度掌握不够。 相似文献
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余剑 《语数外学习(高中版)》2008,(36):52-54
【经典考题】 1.I have____all my papers but I still can't find my notes. A .looked through B.looked after C.looked for D.looked out 相似文献
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近几年来的英语高考试题很注重英语综合素质的测试,体现了对能力要求的提高.总的来说,有以下几个特点:题材广泛,贴近生活;强调应用,注重能力;语言地道,原文原著;阅读量大,生词量增;句子复杂,文脉难抓. 相似文献
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移就是指形容词的修饰对象发生转移的一种特殊语言现象.作为一种常见的修辞格,它广泛运用于各种语体.移就的实质是一种语义偏正搭配超常,对它应根据不同的类型采取合适的翻译方法. 相似文献
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刘晓燕 《安阳师范学院学报》2014,(3):102-106
基于中国学生英语口笔语语料库(SWECCL)中的笔语子库(WECCL)和英美本族语者英语作文语料库(NESSIE),该研究对比分析虚了化动词GIVE的搭配使用特征。研究发现:与本族语者相比,中国英语学习者过多使用此类动词且搭配模式单一,低年级学生中此类现象更为明显;与低年级学习者相比,高年级学生更接近母语水平。该研究在一定程度上对英语词汇教学有启示意义。 相似文献
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词概念框架理论能够帮助学生明晰英语搭配的理据,帮助其理解和产出英语搭配.回顾英语搭配及英语搭配教学方面的研究,阐述词概念框架的定义与拟构原则,分析英语搭配的任意性和理据性并强调搭配的理据性对英语搭配教学更有意义,建议利用中心词义的扩展和词概念框架的比较来充分发挥词概念框架理论对英语搭配教学的积极意义. 相似文献
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周彦涵 《南昌教育学院学报》2010,25(4):153-153,173
词语搭配是学习英语过程中很重要的知识点,而矛盾特征是其一个显著的特征,它包括语义模糊与语义显明、有理据性与无理据性、可接受性与适宜性以及可预测性与不可预测性。 相似文献
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舒亚萍 《黑龙江教育学院学报》2011,30(10):158-160
英语已经成为世界通用语,英语的全球化导致英语的本土化,中国英语就是英语与中国本土文化和思维方式结合产生的英语变体.中国英语在语音、词汇、句法、语篇等层面呈现出自身的特点.基于此,从思维与语言的关系出发,探讨中国四种特殊的思维模式,即形象思维、主体中心思维、整体综合思维及螺旋式思维对中国英语语篇特征的影响,从而得出相应的... 相似文献
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如何才能学好英语是广大教师与学生的一大难题,初中英语教学目的是使学生掌握一定的英语基础知识,培养学生在交际中初步运用英语的能力。教师要以学生为中心,加强训练指导,加大学生自学的活动量,从而发挥其主体作用,达到学好英语的目的。我认为应从如下几方面着手。 相似文献
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0·1聚合短语充当句子里的组成成分时,必然产生和其它成分的搭配关系。所谓搭配关系,应该说有两个含义:一是聚合短语与其直接组成成分的组合关系;二是聚合短语与那些并非直接组成成分而语义上互相影响制约的间接组成成分的照应关系。0·2由于在一个语句中包含的聚合短语的多寡不同,其搭配关系就存在着两大类型:一是聚合短语和非聚合短语之间的搭配关系,二是两个以上的聚合短语之间的搭配关系。在这两大类型中,组合关系和照应关系往往交织在一起。有组合关系,必有照应关系,但有照应关系,未必有组合关系。一、聚合短语和非聚合短语… 相似文献
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叶一君 《延安教育学院学报》2010,24(4):109-110
语言的形成与发展与所处的自然地理环境密切相关。因此,每一种语言都可以在一定程度上反映出讲该语言的国家或者区域的自然地理特征。英国地理位置特殊,因此产生了一系列的体现英国地理位置和气候环境的表达,其中有很多已经演化为习语,至今仍在广泛使用。 相似文献
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1引言系统语法是英国语言学家韩礼德所创建的系统功能语法的一个组成部分。系统语法主张语言是一个系统网络,而任何语言活动都是在系统网络中所从事的选择活动。正如韩礼德(1985)所说,语言是由一系列有范畴和任务的系统组成的系统网络。每一个语言活动从根本上说是从这些系统中做出选择的行为。因此,语篇便是由众多围绕同一主题而做出的不同选择组成的。Morley(1985:43)这样阐释选择理论,“系统功能语法把语言解释为一个由意义潜势构成的系统网络。该语法的任务便是指出语言使用者所能使用的所有选择”;换句话说,它指出语言使用者“能做”… 相似文献
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本文依据Hunston的语义序列分析理论,基于大连海事大学海事英语语料库(Maritime English Corpus,简称MEC),对常见搭配框架be*to,the*of,a*of的中间高频搭配词进行语义分析。研究发现,海事英语中对以上三个搭配框架形成了有海事特色的语义序列,中间搭配词多与海上作业描述、海事条约规定和海事安全等相关,这反映出海事语篇搭配框架的语义特点。学习者可以对不同语篇进行搭配框架语义序列分析,增进对不同语类篇章的深入理解。 相似文献
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从修辞看词语超常搭配 总被引:1,自引:0,他引:1
超常搭配是语言交际中的一种特殊形式,它从声音、色彩等方面入手调动词汇的各种因素,使其在特定语境中产生积极的表达效果。本主要从修辞方面阐述词语的超常搭配。 相似文献
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