赢得新的发展关键在党——在市科教党委系统纪念建党85周年大会上的讲活

今天我们在这里隆重纪念中国共产党建党85年华诞。首先，我代表市科教党委向科教党委系统全体共产党员致以节日问候，并向刚才受到表彰的市科教党委系统先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作表示热烈的祝贺!     

十七大代表返泸

10月23日,11点30分，四辆大巴徐徐驶入上海展览中心，欢迎的人群频频招手致意．出席党的十七大的上海代表返沪。上海市科教党委副书记李铭俊一行前往迎接科教系统代表。此次出席十七大的科教系统代表有上海市科教党委书记李宣海、上海交通大学党委书记马德秀、复旦大学辅导员包涵、复旦大学附属华东医院院长余卓伟、上海体育运动技术学院田径运动中心教师孙海平、上海知识产权局规划发展处处长蔡永莲和上海市卢湾区辅读学校校长何金娣。[第一段]     

赢得新的发展关键在党——在市科教党委系统纪念建党85周年大会上的讲话

同志们: 今天我们在这里隆重纪念中国共产党建党85年华诞。首先,我代表市科教党委向科教党委系统全体共产党员致以节日问候,并向刚才受到表彰的市科教党委系统先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者表示热烈的祝贺! 刚才,四位同志作了很好的交流,他们朴实的语言中     

上海市普教系统召开法制宣传教育工作研讨会

2007年5月16日,上海市科教党委、上海市教委和上海市法宣办在虹口区教育局联合召开了上海市普教系统法制宣传教育工作研讨会,主题是“加强学校章程建设,推进法宣教育工作”。     

光荣榜

近日,在上海市科教党委系统2005年精神文明建设工作会议上,科教党委系统43个文明单位、精神文明十佳好事、文明创建十大特色项目和102个文明班组、10个文明岗受到表彰。上海市第十二届(2003-2004年度)文明单位名单教育单位(29个)     

2008年宁德市义务教育阶段学校财务状况分析

为考察宁德市义务教育阶段学校执行“一费制”收费后的总体财务状况,随机抽样研究13所学校,采用定量评价方法,分析这些学校的预算收入和支出完成率等9个主要评价指标,从而对2008年宁德市义务教育阶段学校财务状况做总体评价．     

民办高校精神文明建设见成效

11月23日,上海民办高校文明单位创建工作暨优秀共产党员典型宣传会议举行。上海杉达学院、上海建桥学院等9所民办高校荣获2004年上海市和市科教党委系统共同颁发的文明单位及达标文明单位称号。上海市科教党委系统在民办高校保持共产党员先进性集中学习教育阶段基本告一段落之际召开此次会议具有重大意义。会场外30多块展板     

学校内部教育评价系统分析

按评价者的不同,学校评价可分为学校外部评价系统和学校内部评价系统,本文拟用系统工程的方法对学校内部教育评价系统作一分析。一、学校内部教育评价系统的结构与功能（一）学校内部教育评价系统的结构系统理论认为,结构是系统内部要素间稳定的联系形式或方式。根据系统的结构功能原理,系统只有具备一定的结构,才能具有特定的功能,在系统的发展变化中,系统的结构决定系统的功能。学校内部教育评价是由多个要素组成的复杂系统,从结构上看,可分为以下几个要素（即子系统）：１．评价目标。又称为理想目标,是教育评价系统的导向系统…     

河北：重申教育违规收费将受法律制裁

近日,河北省教育系统纪检监察审计工作会议召开,会议强调任何教育违规收费将受相应法律制裁。据了解,2009年,河北省纪检监察部门先后检查学校1．2万多所,查出违规收费资金308万多元,清退155万多元,罚没121万多元。河北省有关部门强调,违规征订教辅材料、涉嫌商业贿赂的人员将受到相应的法律制裁。     

拓展校本德育课程内涵提升学校德育工作实效

上海市科教党委、市教委出台了<上海市学生民族精神教育指导纲要><上海市中小学生生命教育指导纲要>,对今后一个时期的学校德育工作提出了新的理念和要求,并作了总体的部署和安排.     

我国职业学校办学条件评价和预警机制研究

以职业学校基本办学条件达标情况监测为切入点．通过“监测指标体系”、“风险评价模型”和“预警消息树”等研究工具．对全国和各区域中职学校和高职学校基本办学条件迭标情况进行了系统评价。尽管目前我国职业教育发展取得了很大成绩．但是职业学校办学条件达标情况存在严重问题．尤其是中等职业学校办学条件总体较差。面向各地普遍提出基本实现教育现代化的战略目标．要建立区域职业学校办学条件“预警机制”．定期向社会提出风险警示．敦促各级政府努力改善职业学校基本办学条件。     

记飞速崛起的东营英华园学校——记飞速崛起的东营英华园学校

英华园学校座落于美丽富饶的黄河入海口、新兴的石油城——东营市。学校自1999年建立以来。坚持走“以人才兴科教、以科教带特色、以特色促发展、以发展铸辉煌”的科教兴校之路．用三年的时间走完了国办学校几年乃至十几年所走的路，给社会力量办学拓开了一片崭新的天地。     

大力实施科教兴县积极服务新农村建设

一、强基固本。着力构建“科教兴县”的保障机制 1、加强领导．为科教兴县提供组织保证为强化对“科教兴县”工作的领导．我县成立了“科教兴县”工作领导组,县委副书记、县长关小平同志任组长,县人大、县政府、县政协、县委宣传部等部门的分管领导任副组长,科技、教育、农业、财政、计划与发展改革、人事、编制、团委、妇联等部门的主要领导为成员。各乡镇也成立了相应的领导机构,保证了“科教兴县”工作的有效开展。县委、县政府出台了《长治县科教兴县实施方案》和《长治县科教发展远景规划》,制定了年度计划．确定了各阶段的发展目标和任务．形成了党委、政府统筹,部门配合,社会参与,齐抓共管的运作机制。     

实验区对沪科教版高中物理实验教科书的评价（一）——“沪科教版”高中物理教科书渗透物理学史的探索

前面十期已系统介绍了沪科教版高中物理实验教科书的特点和编写思路,从本期开始,选录部分实验区的老师对这套教科书的评价与反映,本期刊登《“沪科教版”高中物理教科书渗透物理学史的探索》和《“沪科教版”高中物理实验教科书的开放性》,供老师们研究参考．     

“科教融合”人才培养效果实证分析——以通化师范学院外语专业学生为例

不论学校是否有意识地推动科教融合,与此相关的培养现象和行为在本科生教育中大量存在,并据此将学生分成"科教融合培养的学生(融合类学生)"和"非科教融合培养的学生(非融合类学生)"两大类。通过对"科教融合"培养模式进行操作化定义,并以通化师范学院外语专业的全体学生作为调查研究对象,得出结论:科教融合培养模式能有效提升人才培养质量:融合类学生的学习目标和对专业前景的了解更为清晰;融合类学生的知识与能力的整体增长速度均比非融合类学生高出许多;横向比较评价中,融合类学生对自我知识与能力的评价、对学校的满意度以及对在校所接触到的教师评价也更高。     

我国科教投入对经济增长的分级有效性研究

我国区域间发展的不平衡决定了各区域科教投入对经济增长作用的不平衡．在提出了DEA分级有效性的评价方法的基础上,分析评价了我国科教投入对经济增长的分级有效性,绘出了中国各区域科教投入有效性的雁阵形态图,并得出了相应的结论．     

满怀高度的政治责任感 投入饱满的学习热情 十七大代表返沪

10月23日,11点30分,四辆大巴徐徐驶入上海展览中心,欢迎的人群频频招手致意,出席党的十七大的上海代表返沪。上海市科教党委副书记李铭俊一行前往迎接科教系统代表。此次出席十七大的科教系统代表有上海市科教党委书记李宣海、上海交通大学党委书记马德秀、复旦大学辅导员包涵、复旦大学附属华东医院院长余卓伟、上海体育运动技术学院田径运动中心教师孙海平、上海知识产权局规划发展处处长蔡永莲和上海     

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要闻 教育部发出紧急通知坚决查处高校招生违规收费 8月28日,教育部发出紧急通知,要求各地坚决查处高等学校招生中的违规收费行为。今年高等学校招生录取工作开始以来,招生秩序总体平稳。但目前仍有少数学校在招生工作中向学生违规收取“跨省     

全省查处乱收费责任人105人

日前召开的全省治理教育乱收费工作新闻通气会上,省教育厅有关负责人通报,今年上半年,全省查处教育违规收费案件435起,清退违规收费1449万元,处理责任人105人。据介绍,已查处的涉及基础教育战线的典型案件有:岳池县统筹学校经费和学校乱收费问题,追究了相关人员责任;泸县云锦镇政府统筹学生课本费问题,分别给予镇长、镇财政所长和乡教办会计行政记过和警告处分;纠正了富顺县政府违规行文向全县中小学收取消除危房集资费的错误做法,责令其全部清退了违规收取的集资款460万元;资中县教育局局长、局党委书记因所管辖的学校乱收费分别受到免职和…     

偏岭镇设立“升学奖”

为了加快推进科教兴镇的步伐,辽宁省岫岩满族自治县偏岭镇党委、政府决定:每年财政拿出5万元钱,对在教育教学中做出突出贡献的学校领导和教师于每年教师节时予以重奖;对每年中考和高考中,考上县重点高中、普通高中、大中专院校的学生