以立德树人为核心办人民满意的教育

如何提高创新人才早期培养的水平，任构建创新型国家奠基上早作准备，是基础教育发展新的突破口与值得研究的重要课题，这需要学校教育体制、机制、人才培养模式有新的突破，培养思路有新的发展。[编者按]     

立德树人与办人民满意教育

立德即树立德业。树人即培养人才。早在《左传·襄公二十四年》中有表述:"大上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。"古人重视"立德、立功、立言",将"立德"摆在第一位,没有德,就没有魂,没有魂,就不成人。作为一个负责任的教育工作者,必须静心思考"学校教育应该立什么样的德,树什么样的人"。立个人美德,树健全的自然人人与社会紧密相连,不可分割,社会是人的社会,人生活在社会之中。因此,社会发展必须从培养优秀的人才着手。而人才的培养首先应关注个人道德修养,把学生培养成健全的独立个体,     

坚持立德树人促进内涵发展

2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年,也是我们全面实施教育改革发展“十二五”规划承前启后的关键之年,认真学习贯彻党的十八大精神,坚持“立德树入”的根本任务,促进教育内涵发展是上海教育系统当前和今后一个时期首要的政治任务。     

落实立德树人根本任务 努力办人民满意的教育

<正>党的二十大报告从“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才与支撑”的高度,对教育工作作了重要的安排部署,充分彰显了教育在建设社会主义现代化强国征程上的显著地位,为我们在新时代新征程推动教育改革发展,办好人民群众满意的教育,建设教育强国,指明了方向,提供了根本遵循。作为基础教育第一线的工作人员,我们必须意识到历史赋予我们重任的使命感,任重道远且意义重大,目光要长远,     

以立德树人为核心 办人民满意的教育

如何提高创新人才早期培养的水平,在构建创新型国家奠基上早作准备,是基础教育发展新的突破口与值得研究的重要课题,这需要学校教育体制、机制、人才培养模式有新的突破,培养思路有新的发展。     

坚持立德树人 提高高校人才培养质量

正党的十八大报告明确把"创新人才培养水平明显提高"作为全面建成小康社会的重要目标,把"立德树人"作为教育的根本任务,反映了社会主义现代化建设新阶段对教育工作的新要求。党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,对在新的历史起点上全面深化教育改革作出了战略部署。特别是围绕党的十八大报告提出的"深化教育领域综合改革"总体目标,明确要求"全面贯     

解放思想 科学发展 办人民满意的高等教育

本文从深刻认识解放思想的极端重要性,科学把握高等教育的阶段性特征,以及认真落实十七大对高等教育提出的新要求等三个方面,就新时期如何办好人民满意的高等教育进行了思考和探析。     

坚持立德树人 统筹推进大学生思想政治教育

北京石油化工学院按照转观念、一体化、抓重点、强队伍、重研究的工作思路,整合资源,加强统筹安排,创新形式载体,突出思想引领,不断完善工作制度,加强规范化建设,大学生思想政治教育工作取得了实效。新的一年,将加强顶层设计,坚持立德树人,强基固本,提升学生工作质量。     

立德树人,办人民满意教育——记商城县达权店高中

<正>达权店高中位于商城县南部达权店镇,是一所市级市示范性高中,学校创建于1932年,当时名为雩娄高中,后易名为明达中学、商城二中,1956年正式更名为达权店高中,2005年被评为信阳市市级示范性高中,是一所创办时间早、极具文化底蕴和生命力的历史名校。目前,校区占地面积100余亩,有35个教学班,2600余名学生,教职工130余人,其中本科学历100%,研究生12人,高级教师17人,一级教师33人,省级骨干教师及学科带头人5人,市级骨干教师和学科带头人8人,县"双十佳"教师4人。学校多次荣获市、县级"先进单位""教育教学综合一等奖""高考先进单位""文明学校""综合治理模范单位""安全文明校园"     

坚持立德树人 实施全人教育

正党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革的若干重大问题的决定》提出:深化教育领域综合改革。全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。坚持立德树人就是要坚持十八大报告提出的把立德树人作为教育的根本任务这一原则。培养什么人,怎样培养人是教育的根本问     

坚持立德树人 注重提升质量 扎实推进大学生心理健康教育工作创新发展

党的十八届三中全会对深化教育领域综合改革,深入推动高等教育科学发展,对大学生思想政治教育提升质量、内涵发展提出了新的任务和要求。大学生心理健康教育作为大学生思想政治教育的重要内容和有力抓手,需要统筹谋划、把握规律、整体推进、重点突破,进一步明确工作的基本前提、核心使命、中心目标和基本原则,不断提升工作针对性和实效性,实现自身内涵式发展,构建具有中国特色的大学生心理健康教育工作体系。     

立德树人 办人民满意的教育 上海教师畅谈学习十八大精神体会

由上海教育报刊总社主办、《上海教育》杂志承办的上海教师学习贯彻落实党的十八大精神座谈会于11月28日在上海教育报刊总社举行。座谈会以立德树人办人民满意的教育为主题,就如何高举中国特色社会主义伟大旗帜,进一步落实立德树人这一教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育等议题进行了深入的探讨。教师们从十八大报告中看到了目标,看到了要求,更看到了期待和责任。全国教     

坚持科学发展 全力推进就业工作

改革开放以来,北方工业大学不断改善办学条件,加强专业特色和学科特色建设,注重内涵发展,不断提高教育教学质量和办学水平,同时广开就业渠道,加强就业服务,提高就业工作质量,使毕业生就业率和就业质量得到保证,为经济社会发展和社会和谐作出了积极贡献。     

推进教育均衡发展 办人民满意教育

教育均衡发展是2010年3月全国“两会”期间代表委员热议的活题之一。百年大计，教育为本。教育均衡发展，是建设产业发达、经济繁荣、文明和谐新生活的有力“推手”。实现教育的均衡发展．是全面建设小康社会的需要，是加快城乡一体化进程的重要举措，是让广大人民群众共享改革发展成果的具体体现，更是党和政府关注民生、构建和谐的实际行动。     

树立科学教育发展观 办人民满意的高职教育

有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。树立科学教育发展观，办人民满意的高职教育，既是发展高职教育理论探索的需要，也是高职教育发展实践的需要。促进高职教育科学发展，必须科学定位，明确发展方向．坚持以人为本，以就业为导向，改革办学模式和人才培养模式，加强教育创新，深化教育教学改革，坚持规模、结构、质量、效益协调发展。     

坚持科学发展 提高办学水平

党的十七大以来,党和国家对高等教育发展高度重视,召开了新世纪第一次全国教育工作会议,颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,明确了高等教育走内涵式发展的道路,提出了全面提高高等教育质量的目标要求,这些都为高等教育发展指明了前进方向。我国开启了由高等教育大国向高等教育强国迈进的历史征程,高等教育取得了令人瞩目的伟大成就。作为高校改革发展的亲历     

谋科学发展 办人民满意的江苏教育

2005年来临了，我们正站在江苏教育发展史的又一个交汇点上。回眸改革开放以来的20多年历程，我们大体经历了普九和启动教育现代化的两次大发展。就全省基础教育事业发展而言，现在我们确实正处于历史上最好的时期。放眼前程，我们深切地感受到第三次发展机遇正迎面扑来。它有经济背景，我省正处于又一个经济发展周期的上升期；它有社会背景，苏南投资的溢出效应造就了这个增长极的扩散效应，