论吉林大学校园建筑文化的历史演进

现今国内对大学建筑文化研究较少,相关研究多局限于建筑单一学科,对于大学建筑文化传承发展不够。文章通过理论创新,充分将建筑结构学、新闻学、传播学、历史学、博物馆学等多学科有机结合进行融合探究,从建筑实体到文化精神,从校园建筑的历史背景到学校气韵未来传播都提供了一个有力的佐证。文章使我们对于校园内建筑所体现的或其本身所蕴藏的文化,无论在纵向上还是横向上都有更加深入更加广泛的理解,从一个直观的视角洞察历史变迁,以历史为线索,以建筑为载体,再现一个绚丽厚重的建筑文化内涵。     

延安红色文化及其当代意义

延安曾是中国革命的大本营,她在抗日战争和解放战争中形成的红色文化资源得天独厚,她是中国共产党在91年的艰苦探索过程中的一个黄金地带,是我们党从创立到成长到执政到发展壮大的一个重要基。她在13年的抗战中孕育了光照千秋的延安精神,她与当地的历史文化、民俗文化以及现代文化一起构成了今天的延安红色文化。     

浅析延安时期毛泽东思想的宣传及历史意义

毛泽东思想是马克思主义基本原理与中国具体实践相结合的产物,是马克思主义在中国的第一次飞跃,毛泽东思想是中国化了的马克思主义。延安时期是党的历史上一个非常重要的时期,这个时期对毛泽东思想的宣传就显得极其重要,同时对于我国革命的胜利具有重大的历史意义。     

高校网络文化的统战策论

深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣是全面贯彻党的十八大精神的要求．在信息化时代,高校网络文化作为社会主义文化的一个有机组成部分,既有其存在的必要性与先进性,也有其客观薄弱之处．推动高校网络文化健康发展、建设高校文化统战阵地,是新时期巩固与发展社会主义统战事业的要求．把握高校网络统战这一有效统战工具的特点与优势,搭建高校网络统战平台、培养高校网络统战管理人才、引导高校网络统战的舆论走向,是做好高校网络文化统战工作的行之有效的方法、策略和路径．     

以体育的历史演进为视角的中西方教育文化演变和迁移

本文以中西方体育的历史演进为视角,从地理环境、文化背景、经济模式、政治结构、社会心理、社会意识形态和社会发展轨迹等方面进行了中西方教育文化演变和迁移的比较。     

西方德性思想的历史演进和基本特征

西方德性思想的产生、演进与西方历史文化的产生、演进息息相关、交互作用。西方德性思想在苏格拉底正式源起,此后西方德性思想经历了一个漫长的历史演进过程。这个过程大致上可划分为四个历史时期:古代德性伦理学形成时期、近现代德性伦理学衰退时期、当代德性伦理学复兴时期、近二三十年来德性伦理学兴盛时期。总体上看,西方德性思想具有个人主义、幸福主义、理性主义和男性主义等主要特征。     

建党百年红色文化的历史演进与现实启示

红色文化与中国共产党的成立、成长、壮大一脉相承,是在中国革命、建设、改革道路上形成并发展起来的民族文化类型,具有深刻的政治内涵与价值意义,被视作培养人民文化自信的奠基石、凝心聚力的精神源泉。历经百年洗礼,红色文化已融入社会主义先进文化体系,推动着中国特色社会主义文化稳步前行。在面向经济社会更高发展目标的新时代,除了要继续对红色文化蕴含的理论意识进行深入挖掘,还要在历史发展维度上对其基本特征、价值主张、运行体系等进行系统研究和全面梳理,按照历史演进方向,不断获得新的、更有价值的现实启示,站在时代高点传播和传承红色文化,确保人民群众理解、接受和认同红色文化,推动解决需要直接面对和重点解答的现实课题。     

新疆少数民族双语教育历史演进与现代意义

从教学质量的角度来说,双语教育有利于促进学生学习国家通用语言文字,了解中华民族文化和国家文化,同样也有利于促进学生掌握少数民族语言文字,促进民族均衡发展,提升民族教育质量。从社会发展角度来说,双语教育是促进稳定社会、发展经济的主要国家政策。通过梳理新疆双语教育发展的历程与成就,分析了双语教育的现代意义及其性质。     

延安时期的文学翻译及其历史意义

延安时期主要是处于战争的历史背景之下,文学翻译在抗战大潮中发挥了重要的思想启蒙作用。此期的翻译活动具有浓厚的政治色彩,意识形态、诗学观念、赞助人制度等要素都深深地影响了当时的文学翻译活动。在此影响之下,翻译动机与目的、译作类型与主题、译者身份、目标读者与翻译策略等,都带有政治因素的烙印。延安时期的文学翻译活动鼓舞了广大军民的士气,激励工农兵群众积极抗日,充当了战时良好的思想武器,为取得抗战胜利作出了重大贡献,也对当代的国际交流与文化传播产生了重要启示。     

论党在延安时期群众路线的历史借鉴

群众路线,是我们党的优良传统和政治优势,它是在中国革命、建设和改革的过程中萌芽、形成和不断成熟的。党的群众工作经验告诉我们,只有不断加强党同人民群众的紧密联系,始终代表最广大人民群众的根本利益,切实解决好人民群众的利益诉求,全心全意地为人民群众服务,党的执政基础和执政地位才能得到巩固。     

中国共产党人才观的历史演进

中国共产党历来重视人才问题。从本质上讲，我们党的人才观与马克思主义人才观是一脉相承的，对此进行研究对于全面贯彻人才兴国战略具有重要的现实意义。     

高校党史教育的历史演进及时代价值

回顾高校党史教育的演变过程可以看出,高校党史教育行为始终没有中断,党史教育内容越来越实事求是,党史教育体系越来越系统完整。建国以来,高校党史教育取得了一定的成就,呈现出历史性与时代性相统一、理论性与实践性相结合、政治性与学术性相补充的特点。高校推进党史教育可以增强大学生反对历史虚无主义的自觉性,激发大学生学习成长的内在动力,坚定大学生的民族自信心与理想信念,强化大学生的爱国奉献精神与使命担当。     

文化统战若干问题思考

加强文化统战研究是新时期统一战线工作面临新情况、新任务、新问题、新特点的需要。文化统战是新时期统战工作的进一步创新。新时期加强文化统战工作应当坚持社会主义先进文化的前进方向,大力宣传和弘扬中华优秀传统文化精神,努力挖掘和弘扬民族团结文化,积极继承和发扬多党合作文化,积极倡导和发展阶层和谐文化,并正确引导宗教和睦文化,积极建设和发展海内外联谊文化。     

文化统战若干问题思考

加强文化统战研究是新时期统一战线工作面临新情况、新任务、新问题、新特点的需要。文化统战是新时期统战工作的进一步创新。新时期加强文化统战工作应当坚持社会主义先进文化的前进方向,大力宣传和弘扬中华优秀传统文化精神,努力挖掘和弘扬民族团结文化,积极继承和发扬多党合作文化,积极倡导和发展阶层和谐文化,并正确引导宗教和睦文化,积极建设和发展海内外联谊文化。     

刍议社会主义协商民主的文化渊源及历史演进

中华文化具有兼容并蓄、博采众长的优良品格,这为协商民主在中国的生长和繁茂提供了深厚的文化渊源。社会主义协商民主的文化渊源至少包括两个方面,一是中国文化"尚和"的传统,二是中国传统文化所高扬的"中庸之道"。协商的传统在中国这一国度里可谓源远流长,但其"雏形"乃自新民主主义革命时期开始。从产生到发展,协商民主在中国经历了一个较长的历史演进过程。     

基于海峡两岸交流的高校统战文化建设探析

高校统战文化是高校统战工作本质的外化与升华,海峡两岸交流为新时期高校文化统战工作提供了新平台。借鉴经典的丹尼森文化模型,结合中国高校具有代表性的海峡两岸交流活动案例,分析新时期高校统战文化的多元性,发现高校统战文化具有多维度属性,使命性维度意味着将海峡两岸交流纳入高校统战文化发展战略,一致性维度需要交流制度化,适应性维度强调交流的广泛性,参与性维度关注交流的互动性。为此,高校统战文化建设要充分调动成员的主体性,让海峡两岸交流落地生根。     

中国教育历史演进的历共时态与运行基础

先秦至今的中国教育历史演进,在历时态上,总体趋向是从传统走向现代,具有变的趋向性和阶段性、变的绝对性和共通性特点。在共时态上,中国传统教育的优势在于人文化成、天下大同的教育大道,内求诸心、外求于行的教育大法,读书仕进、考试分流的教育大律;弱征在于重守成、识记、文艺、自学,忽视变革创新、独立思考、经世致用、制度安排。中国现代教育的优势在于对闭关锁国守旧思想的摒弃,对现代科学技术的重视,对民主平等自由精神的追求;弱征在于参照对象变更太快,移植倾向较为明显,自主意识几近迷失。中国教育历史演进的运行基础具有经济基础的农业性、政治基础的多族性、文化基础的儒家性三个特点;文化基础则由中国传统文化、西方现代文化、中国独特革命文化构成。     

日本家徽文化的历史演进

家徽象征着家族,与家族的兴衰荣辱关系密切。缘起于日本的新石器时代的日本家微成形于平安时代,距今有逾千年的历史。明治维新以前,象征皇室、王公贵族地位的家徽备受尊崇;近代化以后,日本掀起向西方学习的热潮,象征家族文化的家徽逐渐褪色,已失去最初的意义,大多被商业化,而新时代的家微在保留传统文化内涵的同时也被赋予了新的内容。