生物实验教学实施目标教学的探讨

以实验为中心,以实验带动知识点是新教材最明显的特点。因而实验教学是提高生物教学质量的基本环节。那么怎样才能使实验教学达到《教学大纲》对实验教学的要求,提高实验教学的课堂效果,避免出现高分低能的学生。近两年来笔者进行了实验目标教学的试验研究,获得了一些教学效果。1 实验教学目标的制定先确定知识点,把知识点分为单元知识点、基本知识点和具体知识点。知识点的确定必须以教科书上的教学内容和大纲对实验的要求为依据,必须考虑教育对象,还必须使知识点有一定的层次性。若层次过少,知识点就显得粗放,在教学和评估中易遗漏某些具体内容,而层次过多,知识点就会显得过于琐     

生物实验教学实施目标教学的研究

以实验为中心,以实验带动知识点是新教材最明显的特点。因而实验教学是提高生物教学质量的基本环节。那么怎样才能使生物实验教学达到《教学大纲》对实验教学的要求？怎么提高实验教学的课堂效果？怎样才能培养出高分高能的学生,避免出现高分低能的学生？为解决上述问题,近两年来笔者进行了实验目标教学的试验研究,获得了理想的教学效果。一、实验教学目标的制定（一）先确定知识点我们把知识点分为单元知识点、基本知识点和具体知识点。它们之间的关系是：每个实验就是一个单元知识,每个实验中的每个方法步骤是一个基本知识点,而每个…     

在生物实验教学中实施目标教学

在生物实验教学中,为实施目标教学,优化教学过程,必须明确学生是学习的主体。教师要尊重主体、关心主体、开发主体、发展主体,使教的主体和学的主体和谐统一。1.指导预习,培养学生对实验的观察能力。实施以指导预习为起始环节的课堂教学,学生要对新知识有预先的了解,在思考中进入课堂,从而强化了目标意识和主动参与意识。比如,教师课前要根据教学内容,预先设计一些带有启发性的问题,以激发学生对实验的兴趣。教师要注意培养学生的预习习惯,这对提高实验质量有明显的作用。2.发挥主导作用,做好课前准备,确保实验成功。教师要选择具有良好效果…     

生物实验合作教学探讨

生物学是一门实验性科学。做好生物实验可帮助学生理解概念,加深记忆,是生物教学的重要内容,又是提高教学质量的有效方法。因此,生物实验课在全面实施素质教育的今天倍受师生重视。为了提高实验效果,更好地开发学生的智力和创造能力,笔者根据初中生的年龄和心理活动等特点,对生物实验教学进行了长时间的探讨,并把合作教学应用于其中,取得了满意的效果。合作教学是一种创新的教学理论和策略体系,是以合作小组的总成绩为奖励依据,旨在促进学生在异质小组中互相合作,达到共同的学习目标。它以目标设计为先导,以师生之间,生生之间…     

探讨情感目标在生物新课程中的实施

2001年,教育部制定<全日制义务教育生物课程标准(实验稿)>(以下简称新课标)中,第一次提出新的课程目标:"逐步培养学生的情感态度与价值观."情感态度与价值观对培养学生的社会责任感、健全的人格、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力等,都具有重要的意义.情感目标赋予了什么样的新内涵及在教材中如何体现的?探讨情感目标对我国当前新课程的实施和教材的改革具有现实意义.     

生物教学中探索性实验教学法的实施

生物学科是一门实验学科．实验是研究生物科学的基本方法．运用好实验教学法．对于提高学生的学习兴趣和学习的积极性、主动性,提高教学质量．培养学生理论联系实际和实事求是的科学态度．提高学生的素质都有十分重要的意义。那么应该如何实施探索性实验教学法呢？     

乒乓球课实施目标教学的实验研究

为了提高乒乓球专项课教学质量,开展了目标教学的实验研究,结果表明,实施目标教学加强了教师的责任感和学生学习的积极性,能大面积提高教学质量。     

论生物教学实施新课程三维目标的途径

实施新课程理念实际上就是如何实施新课程的三维目标，在生物教学中如何实施，如何操作，是我们在平时的教学实践中亟待解决的问题，也是广大生物教师十分关注的问题，本文根据实践探索，提供了一些可操作性的做法和建议。     

生物教学中实施素质教育的探讨

生物教学对学生素质的全面提高,有着其他学科不能替代的作用。如何在生物教学中实施素质教育?笔者针对这一问题从以下几个方面进行了探讨:一、备课时突出素质教育,是实现素质教育的根本保证备课是教学过程中的首要环节,以往的教师备课只是备大纲、教材、重难点、教法、学生等,而实施素质教育还必须“备素质教育。”针对每节课的教学内容,教师要有意识、有目的地重视素质教育的内容。结合生物学科的特点和基础知识,向学生进行政治思想教育,并且注意反映现代生物学科新成就。第一,以辩证唯物主义观点为指导,阐述植物、动物、人体的形成结构和…     

小学数学目标教学的实验探讨

小学数学是九年义务教育的一门重要学科,担负着从小给学生打好数学的初步基础,发展思维能力的重要任务。提高小学数学教学质量对于贯彻德、智、体全面发展的教育方针,培养“四有”新人,提高全民族的素质具有十分重大的意义。基于此,我市广大教师在市教委全面实施素质教育的教育决策指引下,对小学数学教学改革进行了比较深入的探讨,取得了比较可喜的成绩;但是也还存在     

在生物新课改中实施实验探究性教学

课程改革的目标之一是推动学生学习方式的变革,即由被动接受性学习向主动探究性学习转变.探究性学习是学生自主地获取知识和技能,体验和了解科学探究的过程和方法,形成和提高创新意识,树立科学的价值观的活动过程.生物实验是达成高中生物课程目标的基本途径和方法.在生物实验中实施探究性教学是推动学生向主动探究性学习转变、实现新课程目标的一个重要途径.     

高校田径课实施目标教学的实验研究

为了提高田径课教学质量,笔者开展了目标教学的实验研究.结果表明,实施目标教学提高了学生学习的积极性、加强了教师的责任感,能大面积提高教学质量.     

主体性课堂实验教学实施目标教学的探讨

实验教学是以学科教学为主要载体，以培养学生创新精神和实验能力为目标，以学生主动接受知识并获得自身发展为学习主体，以发展学生基本素质为核心的一种课程。以实验为中心，以实验带动知识点是主体课堂教学改革最明显的特点。下面就生物主体性课堂实验实施目标教学的认识谈一点体会。 1教学目标的制定 　　教学目标是一个多层次的目标体系，在教学目标制定过程中，教师要准确掌握教学大纲、深入钻研教材、充分了解学生，明确课程目标体系，结合教学实际制定教学目标。在制定生物实验课教学目标时，需要在对教学大纲的了解、理解、掌握三…     

实施目标教学中对教学内容的探讨

在实施目标教学过程中,对于如何优化教学内容,使之具有准、精、新等特性进行了探讨,目的在于促进教学改革,提高教学质量,实现学生全员达标。     

实施目标教学中对教学内容的探讨

在实施目标教学过程中,对于如何优化教学内容,使之具有准、精、新等特性进行了探讨,目的在于促进教学改革,提高教学质量、实现学生全员达标。     

生物目标教学法探讨

一、钻研教材,展示目标展示并认定教学目标,是目标教学的第一步。课堂目标是教师以单目标为依据,认真钻研教材,结合教学内容和学生的具体情况而制定的,它既是教的目标,又是学的目标,是教学活动的出发点和终点。在课堂上及时展示教学目标,学生就知道这堂课学什么,...     

生物教学目标的设计

教学目标是指教学活动所要达到的目的。作为规定教学活动方向的重要指标体系 ,它对教学活动发挥着导向、激励、检测的作用 ,是教学活动的出发点和归宿。如何科学、合理地确定好具体的教学目标是教学设计的重要任务之一。1　确定教学目标的步骤1 .1　钻研课程标准 ,分析教材内容　课程标准的课程目标部分明确了生物学科在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等 3方面共同而又各具特点的课程总目标和学段目标。内容标准部分按照学习领域主题阐述了学生在不同阶段实现的具体学习目标。实施建议部分则包括教与学的建议、教材编写建议、评…     

高中毕业会考生物实验考查目标、评价与教学

<正> 试行高中毕业会考制度是我国基础教育的一项重大改革。陕西省从1993年起对高中二年级实行全面会考,高中生物实验考查对各校起了促进作用,如积极准备筹建实验室、购置仪器、增添药品;教师认真准备实验,还对操作规范、评分细则、学生易错的地方等做了详细研究。对实验教学如此重视,前所未有,这无疑是高中生物实验考查带来良好的教学效果。 一、考查目标的建立 依据国家教委1990年颁布的全日制中学《生物学教学大纲》(修订本)所规定的高中二年级“生物教学内容”,《生物》中学生必做的实验有四个。为了便于各级教育行政部门和生物教师的操作,在实施过程中,省考试管理中心把实验考查中的     

《电路原理》目标教学实施的探讨

把目标教学引入《电路原理》所涉及的教学目标的制订,教学目标的实施,形成性评价三个问题谈谈自己的看法。