高职院校实行学分制下弹性学制的思考

借鉴国内外高等教育弹性学制的实施经验和改革经验,探讨在高职院校实行学分制下弹性学制的必要性,并从动态管理、学分制与证书制结合、模块或课程体系建设、考核标准等角度阐述高职院校实行学分制下弹性学制的基本要点.     

关于高职院校学制改革的理性思考

阐述了高职院校学制改革的政策依据和高职院校学制改革的议论焦点，提出了高职院校学制改革存在的问题和推进高职院校学制改革的建议．     

高职院校实行学分制与弹性学制的比较研究

学分制与弹性学制是当今世界高等教育和职业教育发展的重要趋势之一,是职业院校实施素质教育培养个性化人才的必然要求。本文通过对高职院校实行学分制与弹性学制的比较研究。从中获得高职院校实施学分制与弹性学制的启示。     

高职院校弹性学制下教学管理模式的研究

文章从我国高职院校发展的现状出发,对弹性学制下出现的新变化进行分析,并结合高职院校推行弹性学制下的教学管理进行了研究,认为弹性学制将成为我国高职院校教育改革的必然趋势。     

高职院校实行弹性学制的理论依据及现实意义

以哲学、心理学、教育学等理论为依据,弹性学制在现代高职教育发展的过程中体现出它特有的优越性。实行弹性学制可以增强办学活力;有利于实现个性化教育;有利于加强学校与社会的联系,实现学为所用。通过加深对弹性学习制度的了解,明确弹性学制对高职教育的现实意义,可以促进我院教育体系改革,进一步提升教育教学水平。     

高职院校实行学分制与弹性学制面临的问题与对策

高职院校实行学分制与弹性学制是适应新高职教育发展需要,实现工学结合,培养职业能力强、个性化突出的高素质技能型人才的有效方式。本文通过对高职院校实行学分制与弹性学制过程中的主要问题分析,有针对性地提高完善学分制与弹性学制的对策建议。     

职业学校实行弹性学制的思考

随着社会主义市场经济的逐步确立和中等职业教育改革的深入发展,职业教育的学制变革已成为众人瞩目的课题。改革传统的职业学校的学习制度,实行弹性学习制度,推动职业教育的快速发展,已显得日益重要。 一、职业学校实行弹性学制的客观依据 １．实行弹性学制是职业学校自身发展的客观需要　职业学校作为我国教育的重要组成部分,在培养社会主义市场经济所需要的中初级技术人员方面发挥了重要作用,然而近几年从总体上来说却陷入了招生难、管理难、就业难的“三难”境地,渐渐呈现萎缩、滑坡的趋势。究其原因,尽管有多方面的影响,但职业…     

关于实行学分制和弹性学制的思考

高职院校试行学分制，将成为推进素质教育进程的一个重要手段。实行学分制有利于高职院校进一步深化教育教学改革，有利于高职院校的发展。     

高职院校学分制与弹性学制教学管理探索

实行学分制与弹性学制,可以充分发挥学生的潜能,因材施教,培养个性化人才,满足社会对多种类型人才的需求.然而高职院校原有的教学管理模式难以满足这种需求,严重制约了学分制与弹性学制的实施.因此,要对高职院校的教学管理进行创新,以满足个性化和多样化人才培养的需要.     

研究生教育实行弹性学制的思考

本文认为,弹性学制的实施对研究生个性化的培养、综合素质的提高以及理论联系实际能力的增强有着重要的意义。在弹性学制的实施过程中,应充分吸收国外的成功经验,考虑到学科、专业的特点以及培养目标的差异,健全各种配套管理制度,从而保证研究生培养质量的全面提高。     

职业高中实行弹性学制的构想

随着社会主义市场经济的逐步确立和中等职业教育改革的深入发展 ,职业高中教育的学制改革已成为人们关注的课题 ,改革传统的职业高中的学习制度 ,实行弹性的学习制度 ,积极推动职业高中的快速发展 ,已显得日益重要。实行弹性学制 ,也是一个全新的实践性较强的课题 ,涉及到方方面面 ,要做许许多多的工作。笔者从自身工作实际出发 ,提出简单的初步构想如下 :（一）颁发实施方案 ,建立健全管理制度。鉴于弹性学制还处在刚刚起步阶段 ,因此 ,国家教育部门应制订一个包括指导思想、实施方法、实施步骤、实施原则等内容的总的指导性的实施方案 ,用…     

改革高职学籍制度 实行弹性学制

在职业院校实行弹性学制,建立多样性的办学体制,形成多元化的发展格局.弹性学制不仅包括学生对学习内容的自由选择,还包括对学习时间、学习进度的自主安排,从而拓展了教育在时间和空间上的弹性,尊重了学生的个体差异,对我国职业教育的现代化及终身学习社会的构建具有重要意义.     

谈职业学校如何实行弹性学制

在新形势下探索职业教育的发展之路，从职业教育发展面临的问题入手．结合职业教育面向社会、面向市场、面向企业的特点，探讨改革传统学制的必要性以及建立弹性学制的可能性．具有积极的现实意义。     

高职数学课程弹性学制浅析

随着社会主义市场经济的确立和高等职业教育改革的深入发展,高等职业教育的学制改革已成为众人瞩目的课题。《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“高等学校和中等职业学校要创造条件实行弹性的学习制度,放宽招生和入学的年龄限制,允许分阶段完成学业。”这就从大政方针上作出了明确的政策性的规定。高等职业技术学院是我国教育的重要组成部分,在培养社会主义市场经济所需要的高中级技术人员方面发挥了重要作用。然而近几年从总体上来说却陷入了招生难、管理难、就业难的境会的生产方式、生活方式的发展变化合…     

关于高职院校试行学分制与弹性学制的思考

经济的发展使社会对人才培养规格的要求不断提高。本文阐述了高职院校应改革封闭的教学管理制度，实行学分制与弹性学制，建立一种多样、灵活、具有开放特点的教育教学管理制度。     

关于中等职校实行弹性学制和学分制的思考

中等职校实行弹性学制和学分制是学校自身发展和主动适应市场经济客观规律的需要,中等职校实行弹性学制和学分制,必须制定、健全实行弹性学制和学分制的教学规范性文件,应通过加大管理力度和提高教师队伍的素质来保障.     

关于高职教育学制改革的思考

高职教育学制改革已经成为目前高职界关注的焦点问题.高职教育学制改革是我国社会经济发展的客观需要,是构建我国职业教育新体系的需要,是高职教育自身发展的需要.在高职教育学制改革中,各高职院校要明确培养目标,优化教学内容,实施产学结合,以适应社会发展需要.     

立足高职教育特征 开展弹性学制改革

伴随着我国当前经济社会对人才要求的不断提升,高职院校进行的教学机制改革也持续深入开展。其中,将弹性学制引入到高职院校改革过程中就是一种有效手段。基于这一现状,笔者就我国当前高职院校弹性学制改革问题进行深入分析与论述。     

高职教育的学分制和弹性学制改革初探

高职教育的学分制和弹性学制改革是全面推动高职教育教学改革的"先头兵",采取稳步推进的方法进行学分制和弹性学制改革,是保证学分制全面实施,深化教育教学改革,办出高职教育特色,提高办学质量的关键.文章在借鉴国内外职业学校学分制和弹性学制改革经验的基础上,探讨了在高职教育中实施学分制和弹性学制改革的必要性及意义.