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实验教学培养创新人才的实践与建议 总被引:47,自引:17,他引:30
深化教育改革,全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践,劝告地实验教学和实验室工作提出了更高的要求。在课程建设中,教学实验要独立设课,并开展分层次、模块化和以开放形式组织实验教学,为培养学生创新能力创造条件。最后对实验教学工作提出了一些建议。 相似文献
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分子生物学实验教学改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
"分子生物学"是一门实验性很强的生物类专业基础课程。我们在实验内容独立设课、实验内容充实更新、课程考核方法等方面进行了改革,取得了较好的教学效果。 相似文献
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机械原理与机械设计实验教学改革 总被引:13,自引:2,他引:13
邱文龙 《实验室研究与探索》2004,23(12):78-81
机械原理和机械设计实验教学是大学本科机械工程的整个教学系统中不可忽略的一个环节,对培养学生的创新能力和综合素质起着关键作用。针对传统实验教学存在着如实验项目的孤立性和不完整性等不足之处,实施了以独立设课为中心的实验教学改革实践。改革实践以创新能力的培养和开放性实验教学为主线做了大量工作,取得明显成效,并对机械原理和机械设计实验教学改革的发展前景提出了建设性的观点。 相似文献
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电子技术实验是培养学生实践技能,提高专业素养和创新能力的重要环节,但是传统的实验教学存在着实验内容陈旧、教学形式单一等问题,必须进行改革。从实验项目设计创新、实验教学体系创新、考核评价机制完善等方面对电子技术实验进行改革和实践,采用任务与实现结合,软件与硬件结合,课内与课外结合的教学模式,为全面而系统地培养学生的综合设计能力和主创能力搭建平台,取得了良好的教学效果。 相似文献
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改革基础化学实验教学培养学生实践能力 总被引:2,自引:0,他引:2
实验教学改革是高等职业技术教育教学改革的重要环节,改革的目的是培养学生实践能力和创新精神,以适应时代的发展。针对传统实验教学体系存在的主要问题,提出基础化学实验教学改革的方向和具体措施。 相似文献
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电子信息类专业实践教学改革初探 总被引:2,自引:0,他引:2
分析了电路类课程实践教学内容、方法及考核方法所存在的学生对原理分析少、参与实验设计少、考核环节少等问题,提出了实践教学内容、实验教学方法、成绩考核评价的具体改革方法。 相似文献
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食品专业实践性教学的改革与创新 总被引:2,自引:0,他引:2
根据21世纪高等教育对高素质复合型人才培养的要求,提出了食品专业加强实践性教学环节的重要性,探索了职业院校食品专业实践性教学在管理体制内容、方法和手段等方面进行改革和创新的经验,并在实践过程中取得了较好的成效。 相似文献
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把培养学生创新能力作为建筑材料实验教学改革的目标 总被引:1,自引:0,他引:1
王倩 《连云港职业技术学院学报》2007,20(1):64-66
分析了传统建筑材料实验教学中存在的问题,就加强学生创新能力的培养,提出了改革实验教学内容、优化实验课程体系、建立开放性实验室等改革举措。 相似文献
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土木工程材料作为土木工程专业的一门专业基础课,理论性和实践性并重,实验教学是本课程的重要实践教学环节。本文针对目前土木工程材料实验教学现状和存在的问题,以培养新型土木工程专业人才为核心,从实验内容、研究性教学、课题研究等方面提出了改革建议,旨在提高实验教学质量,满足高校对创新人才的要求。 相似文献
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从电工电子学实验教学入手,对实验教学思想、教学方法、教学内容和教学手段等方面进行了有益的尝试和探讨,提出了实验教学与创新人才培养的教学改革思路。 相似文献