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相似文献
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1.
DNA是遗传的物质基础,主要存在于细胞核中。以希夫试剂(Schiff'sreagent)显示DNA的组化染色技术是常用的染色方法之一。由于DNA分子结构中带有醛基-CHO,用HCl水解可使醛基释放,再以无色的亚硫酸品红液(Schiff)染色使醛基与亚硫酸品红结合,呈现紫红色,这是DNA特有的显色反应  相似文献   

2.
吸烟有害健康的原因是吸烟时会吸入许多有毒物质,如尼古丁、醛类、酚类等。如何简单、快速地检测它们的存在呢?a.实验原理。尼古丁溶于酒精后会呈现出黄色至褐色,无色品红亚硫酸溶液与醛类反应后显紫红色,而FeCl3溶液与酚类会发生特殊的颜色反应。b.实验用品。细密弹簧,导气管,U形管,滤纸,抽气泵或抽气筒等抽气装置,普通香烟,棉花,酒精,品红亚硫酸溶液,FeCl3溶液。c.实验装置(如图1)。d.实验步骤及现象。①将棉花用酒精湿润后放在U形管的底部。②把两小片滤纸依次固定在弹簧上,分别用品红亚硫酸溶液、FeCl3溶液润湿…  相似文献   

3.
针对品红亚硫酸法测定白酒中甲醇存在的显色剂配制繁琐、显色不稳定等问题,本文对该法进行了优化探讨研究。显色剂的配制由研磨法改为水浴法,显色条件由20℃以上显色30min改为30℃显色60min,优化后的方法操作简便,准确度更高。  相似文献   

4.
缩醛磷脂在HgCl_2的作用下很快分解,产生的醛再与Schiff试剂发生反应。使无色品红重现颜色。这种染色方法过去多用于病理切片。我们在临床实践中试用醛缩磷脂观察各种骨髓片,发现它可使有些骨髓细胞着  相似文献   

5.
检验醛基的银镜反应是个氧化还原反应;该反应必须在强碱性溶液中进行,才能完成。兹将该反应的原理和条件解答如下:1.醛基和羧基中的C原子是根据它所连接的基团的性质而显不同程度的电性(指由共价键中电子偏移而成的电性)。在醛基  相似文献   

6.
1.染色剂的酸碱性 生物学实验中使用的染色剂分为酸性、碱性和中性,染色剂的酸碱性与化学上用H+的离子浓度来定义溶液的酸碱性不同,染色剂的酸碱性与染色剂的显色基团有关,由主要显色基团是阳离子还是阴离子来确定,若染色剂的主要显色基团是阳离子,为碱性染色剂;若染色剂的主要显色基团为阴离子,为酸性染色剂;若染色剂的显色基团既有阳离子也有阴离子则称为中性染色剂(又称复合染料)。有丝分裂实验用的醋酸洋红和龙胆紫溶液的显色基团均为阳离子,故都是碱性染色剂,亚甲基蓝、美蓝也是碱性染料;酸性品红、伊红是酸性染料,苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ是弱酸性染料;对血液进行染色的赖特(Wright)和吉姆萨(Giemsa)是中性染色剂。  相似文献   

7.
甲酸等物质能起银镜反应吗   总被引:2,自引:0,他引:2  
甲酸等物质能起银镜反应吗吉林省敦化林业局二中(133714)王从俊,梁柏青翻开任何一本化学教材或是化学参考书,几乎没有例外地要作如下论述:只要分子结构中有醛基存在,就能发生银镜反应.甲酸等物质分子中有醛基,所以甲酸等物质都能起银镜反应.然而,就是这样...  相似文献   

8.
设计了实验探究碱性Cu(OH)2浊液检验-CHO的作用机理。从实验结果及逻辑推理得出:从氧化醛基试剂的配制方法,以及氧化醛基的反应过程和本质来看,都应该是Na2Cu(OH)4氧化醛基而不是Cu(OH)2氧化醛基;并提出了表述该反应的可能机理。  相似文献   

9.
银镜反应是有机化学醛类的特殊反应,其原理是醛基具有还原性,与银氨溶液的弱氧化性发生氧化还原反应,根据醛基发生反应的条件,改变反应物来实现银镜反应.本文主要研究Na2SO3的银镜反应.  相似文献   

10.
本研究选取高中化学“二氧化硫漂白性”内容中的品红褪色实验进行设计,将该实验与数字化实验相结合,通过二氧化硫气体与品红溶液反应、品红与酸和碱反应两个方面探究品红褪色的机理。同时探究影响褪色后品红颜色复原的因素,从使品红褪色反应物的种类、品红的种类和品红的浓度三个角度进行探究,通过比较颜色复原所需时间,探讨不同因素对颜色复原起抑制还是促进作用。  相似文献   

11.
在实际教学中,补充检验醛基的另一个实验一银镜反应,对学生认识纤维素性质的知识整合有一定作用.力求从实验的角度,用正交试验法寻求最佳实验条件.  相似文献   

12.
稀土元素铕与双Schiff碱N,N’-二(亚水杨基)-1,4-二氨基丁烷(L1)、N,N-二(亚水杨基)-1,5-二氨基戊烷(L3)和双Schiff碱还原产物N,N'-二(水杨基)-1,4-二氨基丁烷(L2)形成配合物的荧光是以配体发光为主.当双Schiff碱和TTA共存于同一配合物时,配体的协同发光效应使得络合物的发光表现为强的Eu^3 特征光谱,其最大荧光量子产率为0.21.络合物的能量传递过程主要是由配体的n→π^*跃迁吸收辐射能并直接向中心离子转递能量,中心离子被激发至激发态^5LJ(J=10,8,7,5),然后无辐射弛豫至^5D0,发生^5D0→^7FJ(J=0,1,2,3,4)的跃迁,发射出Eu^3 特征光谱.络合物Eu(Lx)(TTA)(NO3)3(x=1,3)分子发光器件是由络合物中配体的苯环和噻吩环——天线的底座,S、O和N原子——接受光信号的原子天线和中心Eu^3 离子——原子信号发射器所组成.  相似文献   

13.
银镜反应实验研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
银镜反应是中学化学中鉴别醛基存在的典型实验,该实验的条件要求严密,科学性强,对培养学生的科学态度、精神和方法,具有重要意义。本文主要探索生成光亮银镜的实验条件、乙醛与银氨溶液反应的实验条件及操作技术和实验成败关键等。1实验原理银氨络合物在碱性条件下,与醛发生氧化还原反应,把醛氧化成羧酸,而银氨络合物的银离子被还原成金属银,附着在试管内壁形成银镜,故称银镜反应,可以鉴定醛基的存在(1)CH3CHO 2[Ag(NH3)2]OHCH3COONH4 2Ag↓银白色 3NH3↑ H2O(乙酸铵)总之:凡含有醛基的有机物(如:醛、甲酸、甲酸酯、葡萄糖等)都可…  相似文献   

14.
葡萄糖分子中有醛基和羟基,醛基可通过银镜反应或跟新制的氢氧化铜反应来检验,而由于中学实验条件的限制,葡萄糖分子中的羟基难以检验.大学有机实验中葡萄糖乙酸酯的制备,需要5小时左右,显然不现实.本人结合几年的教学实践,采用乙酸酐与葡萄糖为主原料,以浓硫酸为催化剂,选用合适的反应条件,取得了较好的实验效果,现介绍如下:  相似文献   

15.
1 实验 (实验时的室温为 9℃ )实验 1 :将SO2 通入品红溶液至品红褪色 ,然后用酒精灯加热至无色溶液刚好变红。放置一段时间 (冷却 )后红色自动消失 ,再加热至刚好变红 ,放置一段时间后红色又自动消失。若将褪色的品红溶液持续加热较长的时间 ,则品红的红色不会在冷却后再褪色。实验 2 :将SO2 通入品红溶液至品红褪色 ,敞开放置于通风橱内 ,5天后试管内开始变微红 (室温低、反应慢、反应时间较长 )。实验 3:将SO2 通入品红溶液至品红褪色 ,再加一些盐酸 ,敞开放置于通风橱内 ,两天后试管内开始变微红。实验 4 :用 50ml的大注射器抽取实…  相似文献   

16.
探讨花露水中甲醇含量的品红亚硫酸比色测定法.利用两种方式对样品进行处理,计算所取样品量,并对测定结果进行拟合,结果基本上没有差异,为探寻更为方便准确的光度法测定化妆品中甲醇的含量提供了很好的依据.  相似文献   

17.
报道了1-(4-硝基苯基)-3-(5-溴-吡啶)三氮烯(NPBPDT)的合成及其与铜的显色反应.在NP-10的存在下,pH11.0的Na2B4O7-NaOH缓冲溶液中,该试剂能与铜发生显色反应,铜与NPBPDT形成摩尔比为1:2型的黄色配合物,在440m处有一最大正吸收峰,在540nm处有一最大负吸收.以440nm为参比波长,540nm为测量波长进行双波长测定,表观摩尔吸光系数为1.91×10^5L·mol^-1·cm^-1,铜的浓度在0-12μg/25mL范围内遵守比尔定律.用拟定方法测定铝合金中的微量铜,结果满意.  相似文献   

18.
谢霞 《化学教学》2000,(12):33-33
学教学 1 997年第 1 0期 (总第 1 2 4期 )刊登了江苏省武进市高级中学应志南老师《二氧化硫部分化学性质的验证》一文。文中增加二氧化硫漂白红花的实验。实验效果很好。因此得出结论 :二氧化硫与品红溶液的反应是一可逆反应。笔者认为这一结论欠妥。原因是只有在相同条件下 ,既能向正反应方向进行 ,同时又能向逆反应方向进行的反应才能称为可逆反应 ,而鲜花中的天然色素与亚硫酸相互结合生成不稳定的无色化合物 ,据所悉资料表明 ,这种不稳定的无色化合物在加热时或遇氧化剂时即分解 ,如二氧化氮或发烟硝酸或双氧水等强氧化剂能使漂白的物质…  相似文献   

19.
依据实验绿色化原则,对高中教材"二氧化硫具有漂白性"演示实验的装置进行改进,从而防止有毒气体污染环境,同时进行二氧化硫在有水和无水条件下与品红作用的实验探究。实验发现干燥的二氧化硫难使品红褪色,即不易与品红发生反应,干燥(无水)的二氧化硫不具有漂白性。  相似文献   

20.
含醛基的物质都能发生银镜反应。醛基所连接的基团不同,其还原性的强弱也不同,还与溶液的酸碱度有很大关系。在银氨溶液中不加强碱时醛基的还原性的强弱顺序是:甲醛→葡萄糖→乙醛→甲酸。加强碱时在银镜反应中醛基的还原性强弱顺序是:甲醛→乙醛→葡萄糖→甲酸。而碱的用量一般不能过大,因为银镜的光亮度随碱量的增多而发黑。  相似文献   

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