从竞争进化到合作进化:达尔文自然选择学说的新发展

达尔文自然选择学说强调生物有机体间的竞争 ,它难以解释有机体的利他行为。亲缘选择理论、互惠利他理论和自私的基因理论揭示了生物有机体利他行为与进化的关系 ,指出在自然选择中个体的竞争与合作并不相悖 ,竞争进化与合作进化是生物有机体为适应环境而形成的两种不同的进化路径 ,从而大大丰富和发展了达尔文自然选择学说     

项目管理中的角色扮演

工程项目管理过程中采用角色扮演的教学方法对于学生来讲是有效的。能否正确选择角色关系到项目的成败,德尔菲法对角色的评分进行研究显得尤为重要。以工程项目管理背景为导向的角色扮演,结合专业特征,挖掘学生性格特征,使角色扮演的效果达到预定目标。     

角色扮演法在中学体育教学中的应用分析

本文将探讨角色扮演法在中学体育教学中的应用,期望能改变目前中学单调的体育教学模式,解决学生学习厌烦的心理,提高学生学习积极性,改善师生关系,从而提高中学体育教育的教学水平。     

角色扮演法在《前厅管理与服务》教学中的应用

围绕高职高专的人才培养目标，笔者在《前厅管理与服务》教学过程中为将学生培养成为饭店前厅的高级技术应用型人才，采取了角色扮演法，实践表明：在课堂中开展角色扮演法教学能激发学习兴趣，促进理论知识的理解记忆，有助于前厅实践能力及服务意识的培养。     

角色扮演在高职高专英语教学中的应用

在高职高专英语的教学中,采用角色扮演武教学法,调动了学生学习的主动性和能动性,加强了学生的综合应用能力,特别是听说能力的培养.     

角色扮演法在《前厅管理与服务》教学中的应用

围绕高职高专的人才培养目标,笔者在《前厅管理与服务》教学过程中为将学生培养成为饭店前厅的高级技术应用型人才,采取了角色扮演法,实践表明:在课堂中开展角色扮演法教学能激发学习兴趣,促进理论知识的理解记忆,有助于前厅实践能力及服务意识的培养.     

华莱士和达尔文不同的“自然选择”之路

华莱士和达尔文分享了共同发现"自然选择"理论的殊荣,虽然对性别选择、种间不育和人类起源问题上存在着分歧,但二人在世时并没有意识到他们的"自然选择"理论本身也存在着侧重的不同,后来的研究者们关注到了二人在"自然选择"理论中的微妙差异。对比华莱士和达尔文存在不同的出身经历和社会关系,以及不同的博物学动机和理论兴趣,能更好地理解两人在博物学实践中产生不同的习惯与方法。而二人在博物学实践中不同的习惯与方法,又能让我们更好地理解华莱士在标本采集中对种与属层面的关注,以及达尔文相关工作中对个体细节的关注。对比两人不同的博物学实践工作之后,展现出来的是两条完全独立的"自然选择"之路。     

基于自然选择粒子群算法的PID参数优化

PID控制在工业生产中得到广泛的应用,其性能指标取决于PID参数的选取。粒子群算法是一种常见的智能化算法,简单便于实现,文章采取基于自然选择改进的粒子群算法优化PID控制器的参数,与经典的粒子群算法相比较,文章所提出的算法有效地避免了经典粒子群算法过早陷入局部最优的问题,具有较高的求解效率。     

进化论心理学：自然选择与人之本性

进化论心理学综合了达尔文的自然选择进化理论和当代心理学的研究方法,试图解释人类认知和情感适应功能的起源,并解释这些功能机制在现代人类社会中的作用。文章主要着眼于回答自然选择是如何创造条件,使有机生命体从环境挑战中生存下来的问题;澄清关于进化论的一些错误概念;以及探讨进化论如何能够帮助我们更好地理解人类行为。文章最后简要地阐述了科学界和政治界对现存一些进化论观念的思辨。     

角色扮演法在"物流客户服务"课程教学中的应用

伴随高等教育教学改革的不断深化,学生在教学环节中的主动性地位不断提升,要求教师在教学过程中更加重视学生学习主动性的发挥。通过将“物流客户服务”课程内容与角色扮演法教学模式相结合,让学生模拟真实工作环境进行角色扮演和实践,有助于实现“学生主体、教师主导”的教学目的。这不仅有利于增强学生对理论知识的掌握,也有利于学生操作技能与综合素质的提升。     

传统教学法和角色扮演法在儿护教学中的对比

本文通过对角色扮演法和传统教学法在儿科护理学教学中的对比应用发现两种教学方法各有所长,不可偏颇一方。     

角色扮演在英语口语教学中的应用

角色扮演作为一种交际性的课堂活动,已经在英语教学中得到了广泛地应用。在英语课堂中通过角色扮演来提高学生口头交际能力具有特殊的意义。本文通过一则教学实例的分析,着重阐述"角色扮演"在英语口语课堂中的可行性。     

辅导员在学生管理工作中的角色扮演

分析辅导员队伍职业能力的现状和辅导员的角色扮演,更新观念,提高综合素质。     

刍议高职英语教学中的角色扮演活动

本文从建构主义等理论出发,结合教学实际,分析了角色扮演在高职英语教学中的重要性,提出活动设计应遵循的基本原则,并强调英语教师在教学活动中的角色转换。     

角色扮演在商务英语教学中的应用

角色扮演教学法以其灵活的教学活动形式和逼真的情境设计,对实现复合型人才培养教育＂外语＋专业＂的培养目标,提高商务英语专业学生的就业能力有一定的积极意义。     

角色扮演法在独立学院管理类课程教学中存在的问题及对策研究

角色扮演教学是一种以学生为主体的情境模拟活动,能够发挥学生的主观能动性,让学生学会站在管理者的角度换位思考,因而是管理类课程的一种很重要的教学方法。文章通过分析角色扮演教学在独立学院管理类课程教学中存在的主要问题,从角色扮演教学的设计和实施过程的角度提出了几点建议。     

谈角色扮演型网络游戏对青少年的影响

当前,角色扮演型网络游戏是对青少年影响最大的一类游戏。本文重点分析角色扮演型网络游戏对青少年成长带来的负面影响,提出加强网络游戏管理,维护青少年权益的几点建议。     

道德——自然选择的结果

道德是人类社会一个特殊的印记,它在潜移默化中改变和束缚人们的行动。千百年来,关于它形成的原因,人们众说纷纭、各执一词,一直没有定论。我认为道德是我们祖先在漫长而残酷的自然选择中进化出的一种有利于人类生存的特性,它由存在于我们身体中的某一DNA片段,即道德基因所控制。动物行为学告诉我们:动物,包括人类的祖先类人猿都不具有道德,它们可以随意地杀死自己的同类而不感到有罪。因此,我们可以初步断定,道德不是     

小儿哮喘证治源流考——体质学说与五脏相关学说

祖国医学认为：小儿脏腑娇嫩,藩篱薄疏,哮喘频发,对其研究亦较深入和广泛,一直是百家争鸣,莫衰一是,祖国医学在小儿哮喘临床的成功运用并非鲜见。古往今来,有关论述屡见案端,经参阅古今文献,对其证治渊源进行系统阐述和辨析,阐述体质学说、夙根学说到五脏相关学说的发展进程。本篇主要论述哮证的体质学说和五脏相关学说。     

论角色扮演在小学英语教学中的应用

目前,随着学习型社会的发展,一成不变的英语教学已经不能满足社会和学生的诉求.我们需要寻找更加有效的英语教学方法.角色扮演法是一种新兴的教学方法,可以有效地锻炼学生听说读写能力的全面发展,在营造良好语言环境的同时激发学生对英语的学习兴趣,还能促进学生的合作精神.该论文以作者所在实习单位的三年级A班学生为研究对象,通过问卷...