激扬青春 放飞梦想

青春？到底何为青春？青春,是的,我们正值青春。青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。     

追逐阳光，放飞梦想

阳光下,我们的校园像一个美丽的花园。踏上“星光大道”“遐思长廊”……你会发现每一位同学的脸上都洋溢着自信的笑容。我们就像小苗,在这片沃土上快乐地成长。     

激扬青春，放飞梦想

迎着阳光,迎着远方的呼唤,迎着扑面而来的2008年,我们要说,是青春的飞扬引导和推动着我们从昨天进入今天。青春就好像是歌词中唱的:走过欢喜,走过忧伤,走过那些莫名惆怅,青春的日记里应该充满阳光,照亮每一页年轻的时光。青春是一段美丽的年华,校园是一方美丽的净土,美丽的时空营造美丽的梦想。在这里,色彩缤纷     

放飞青春,成就梦想

每个都有着属于自己独特的梦想,那是期待,也是坚强,更是青春岁月里一个充满着奇迹的梦,在我们的心中有着各种各样的梦想,在生活中的每个角落里绽放着,散发着沁人的芳香.青春是人一生之中最不可磨灭的序曲,它注定是与众不同的,不仅需要用我们的智慧和心灵去诠释,更需要用自信和勇气去充实.     

放飞梦想

如果说人生是一首优美的乐曲,那么梦想则是其中一个个悦耳的音符;如果说人生是一望无际的大海,那么梦想则是一排排翻滚的浪花;如果说人生是湛蓝的天空,那么梦想则是一朵朵飘浮的白云。世界因万物的生机勃勃而丰富,人生因梦想的装点而尽量精彩。     

追逐梦想 色彩斑斓

正灿烂的阳光折射出斑斓的颜色,那是我梦想盛开的花朵,散发出淡淡的香味。人生只因梦想而色彩斑斓。回忆学生时代,每当写有关梦想的作文时,我都会在作文里写到:长大以后成为一名音乐老师!记得念小学时,我们学校里来了一名男音乐老师,长的高高大大的,很帅气。他给我们上第一     

追逐你的梦想

梦想!听起来多么美妙!我不是指睡觉时做的梦,而是我们每个人拥有的人生的志向。我相信很多或者应该说所有的人在生活中都有自己的目标。即使你的目标不起眼,你也应该为自己拥有目标而感到自豪。     

青春梦想

看蔚蓝的天空 有幸福的彩虹 是属于你和我编织的梦 轻轻乘着风 甜蜜的邀游 青春的梦想手中紧握     

青春因梦想无悔

青春来得虽无声无息,却在我们人生中激起了漫天飞扬的色彩．不知不觉,青春属于了我们,于是拥有青春的我们顿时变得朝气蓬勃,有着说不尽的激情与速度．我们唱着青春的赞歌,迈着青春的步伐,向着梦想出发,哪怕山高水长、云深雾绕,我们都无怨无悔,只因为我们的梦想在天空的最高处．     

追逐梦想是责任

正俄国哲学家别林斯基曾说:"年轻的时候应该追求虚幻的东西,不能过早地把人培养成太现实的人,要敢于做梦。"日本作家池田大作也说:"梦想是年轻人的特权。"梦想更多地与天真、年少相伴,与激情、浪漫为伍,然而有多年校长经历的我们早已不再年轻,也不再浪漫,但我以为我们仍应有梦,更应有追逐梦想的勇气和执着,这就是要做一名优秀校长,做一位名校长。教育是一片有理想的天     

用青春追逐梦想 用创新铸就辉煌

<正>我叫万强,是国网石家庄供电公司电力调度控制中心配网抢修指挥班班长,主要负责石家庄市城区320公里低压380V架空线路,2500公里低压电缆,83万居民用户的95598故障抢修工单接收、故障研判、记录反馈、停电信息报送等业务。参加工作以来,我立足岗位,积极进取,努力做创新型职工、干创新型事业,在平凡的岗位上书写青春。先后获得石家庄市金牌工人、石家庄供电公司生产技能专家人才等荣誉称号,我主持研发的《配网故障处理调控防误决策系统》获得2014年河北省职工技术创新成果一等奖。     

论高职院校音乐教育教学方法的改革实践

音乐是高职院校艺术教育的重要内容之一。本文通过分析音乐的特点，并根据高职院校学生学习的特殊性，着重从转变音乐课堂教学的观念、听觉能力与节奏培养、以及多媒体的合理与创造性运用等方面探讨高职院校音乐教育教学方法的改革实践.     

放飞青春梦想——我的志愿梦

每个少年都有自己的梦想。梦想是五彩的,它让我们在内心编织着缤纷的期盼,幢憬着美丽的世界;梦想是光明的,它为我们在黑暗中点燃希望之光,为我们在前行的路上点亮导航灯;梦想更是有力量的,它让我们由彷徨走向坚定,赋予我们无穷的激情与动力……回眸刚刚过去的2013,有一个词大家都不陌生——中国梦。“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”铿锵有力,振奋人心。     

用灵动的音符放飞学生音乐梦想

音乐课是小学生最喜欢的课程之一,在科技文化素质不断提高的时代,小学音乐课改积极探索从音乐知识教育向音乐梦想培育的提升。以小学音乐课堂为阵地,通过音乐基础知识教学、音乐创作能力培养与音乐欣赏习惯培养,达成音乐灵动音符运用与音乐梦想放飞的统一。     

让孩子在梦想中放飞自己

正在今天这个物质生活越来越丰富的时代,这个世界什么都有,就是缺少内心的宁静,缺少童话中所表现的人类灵魂中最诚实、最美丽、最善良的东西。在生活节奏不断加快的现代社会,童话无疑是心灵的鸡汤。记得在我童年时,母亲给我买了不少童话书,其中我对《安徒生童话》《格林童话》特别喜爱。每每读起,我都是那样的兴致勃勃,浮想联翩。如今,很多优秀的童话作品问世、获奖,这无疑     

点燃青春的梦想

青春,是我们一生中最灿烂的时光,就像早上升起的朝阳,它总是饱含激情地带领我们寻找心中的无限梦想。梦想是春天的希望,只有在春天播下梦想的种子,才能够在人生的四季收获累累硕果。所罗门曾经说:"一般人在晚年所收到的美满果实,大多是由于他们在年轻时播下了种子,这个种子指的就是梦想。"是的,没有梦想的青春     

高考,只为放飞一个梦想

姑娘和小伙子们,在这个充满期待、孕育着收获的金秋九月,高三已然来临了。当我脑海里想起你们的青春靓丽、激情飞扬,我心中瞬间涌出一种"老夫聊发少年狂"的豪情,似乎又回到二十多年前那段青春岁月,那段刻骨铭心的高考点滴。在我看来,青春魅力的全部奥秘,不在于能够做出一切,而在于能够梦想做出一切。接下来,你们将踌躇满志,在人生最难忘的一段时间里,为自己梦想中那所大学付出执著的汗水,抑或是泪水。这一年里,你们将在劳累中享受充实,苦涩里感     

放飞幼儿音乐梦想的翅膀

本文旨在阐述幼儿音乐游戏教学方法,介绍了激发幼儿学习兴趣、教师有效示范、倾听与表现、动作创编创新等幼儿音乐游戏策略,从而让幼儿在音乐教学中能达到身心愉悦,放飞自我,真正提高幼儿音乐教学的目的与质量,实现幼儿在音乐活动中大胆表现自我与无限的创造力。     

青春的梦想不回头

Chapter1前往南半球的飞机在等我大巴士很有耐心地沿着高架绕着圈儿,拉近与机场的距离。远远望去,浦东机场还是我记忆中那般宏伟宽大。主建筑流畅的线条让我不禁感叹起人类的智慧与能力。"扑哧!"我忍不住笑出了声。邻座相识多年、此次与我同行的短发女孩轻轻推了推我,打趣道:"笑什么呢?你不会是因为要出国,变傻了吧!""你才傻呢!"我不甘地快速反驳,"我是积极加兴奋,整个阳光。"