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本刊向少年朋友征稿: 1.写身边小伙伴有意义、有情趣的生活小故事; 2.写自己的故事; 3.写自己的心里话; 4.文章、书刊、影视的读后感和观后感: 5.阅读本刊的情况及对本刊的意见、建议。故事稿不超过1000字,“自己的话”不超过枷字,读后感等不超过 相似文献
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向少年朋友征稿本刊向少年朋友征稿:1.写身边小伙伴有意义、有情趣的生活小故事;2.写自己的故事;3.写自己的见闻;4.写抒发真情实感的小散文;5.写亲人或难忘的人;6.文章、书刊、影视的读后感和观后感。故事稿不超过1000字,其他稿 相似文献
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本刊向少年朋友征稿:1.写身边小伙伴有意义、有情趣的生活小故事2.写自己的故事3.写自己的见闻4.写抒发真情实感的小散文;5.写亲人或难忘的人;6.文章、书刊、影视的读后感和观后感。 相似文献
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语文园地七习作要求:读了文章、书籍,把自己的体会、感想写下来,就是读后感。写读后感",读"是基础,要读懂文章想告诉我们什么";感"是重点,要着重写出自己的感受,不宜过多地重复作品的内容。为了更好地表达自己的感受,也可以适当引用相关的资料。读读下面这篇读后感(文略),看看对我们有哪些启发。读了这组课文和搜集到的资料,你一定有很多感想吧!让我们就课文或读过的其他文章写一篇读后感,写好后和同学交换看一看,交流一下怎样才能写好读后感。有这样一个故事:一个学生跟着书法家练字,用废报纸练一直没什么进步,他去请教书法家,书法家叫他改… 相似文献
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本刊向少年朋友征稿:1.写身边小伙伴有意义、有情趣的生活小故事$2.写自己的故事$3.写自己的见闻$4.写抒发真情实感的小散文; 相似文献
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本刊向少年朋友征稿:1.写身边小伙伴有意义、有情趣的生活小故事$2.写自己的故事$3.写自己的见闻$4.写抒发真情实感的小散文;5.写亲人或难忘的人; 相似文献
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习作要求: 最近,你有特别想和别人说的话吗?这次作文,就请你写自己最想写的内容,想怎么写就怎么写。总之,写人、记事、写景、写物,编故事(神话、童话、科幻故事),写读后感、观后感都可以。内容要具体,语句要通顺,注意不写错别字。 相似文献
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五年级第九册积累·运用四习作要求:最近,你有特别想和别人说的话吗?这次作文,就请你写自己最想写的内容,想怎么写就怎么写。比如,一件有趣的事,自己喜欢或讨厌的人,想对别人诉说的愿望、委屈,一次旅游见到的景物,自己一个奇特的想象……总之,写人、记事、写景、写物,编故事(神话、童话、科幻故事),写读后感、观后感都可以。内容要具体,语句要通顺,注意不写错别字。 相似文献
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五年级第九册积累·运用4习作要求: 最近,你有特别想和别人说的话吗?这次作文,就请你写自己最想写的内容,想怎么写就怎么写。比如,一件有趣的事,自己喜欢或讨厌的人,想对别人诉说的愿望、委屈,一次旅游见到的景物,自己一个奇特的想象……总之,写人、记事、写物,编故事(神话、童话、科幻故事),写读后感、观后感都可以。内容要具体,语句要通顺,注意不写错别字。 相似文献
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一本好书,一个好的影视节目,读后或看后会有很多感受。你可以用读后感或观后感把自己的感受写出来。写读后感或观后感,要说清楚读的什么书或看的什么节目,要联系生活实际和思想实际,写出自己真实的看法和想法,也可以写对其中某些内容的不同看法。请你从最近读的书、看的节目中,选择感受最深的,写一篇读后感或观后感,题目可以用“《×××》读后感”或“观《×××》有感”,也可以根据写的内容拟定题目。如果你对上次即席演讲的题目很感兴趣,也可以不写读后感或观后感,而把你演讲的内容整理成一篇作文。 相似文献
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五年级第九册积累·运用四习作要求:最近,你有特别想和别人说的话吗?这次作文,就请你写自己最想写的内容,想怎么写就怎么写。比如,一件有趣的事,自己喜欢或讨厌的人,想对别人诉说的愿望、委屈,一次旅游见到的景物,自己一个奇特的想象……总之,写人、记事、写景、写物,编故事(神话、童话、科幻故事),写读后感、观后感都可以。内容要具体,语句要通顺,注意不写错别字。 相似文献
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