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高自力 《湖北广播电视大学学报》2010,30(3):34-34
针对《彩色电视原理与维修技术》课程的特点,对《彩色电视原理与维修》课程的教学模式进行改革与实践,阐述以理论教学和实践教学相结合的教学模式,力求培养学生具有一定的基础理论和较强的实践技能,以及培养适应专业需要的应用性人才。 相似文献
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以《传播学》课程为例,探讨了实践性教学模式在该课程课堂教学中的重要性,分析了《传播学》课程实践性教学模式的构建设想;为提高教学质量,培养学生实践能力和创新能力,提出构建和完善实践教学模式的保障措施。 相似文献
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:在中文学科人才培养的系统工程中 ,《秘书学》教学模式的变革具有特殊的意义 :建构主义与传统启发式融为一体的新型的教学模式、直观的多媒体组合的情景教学手段、有实践范例参照的灵活的形成性练习———这些探索有待研究者不断深入 ,但其教学效果已充分证明 ,教学模式的变革 ,能促使学习者主动参与 ,实现知识向技能的转化 ,培养学生的实践能力。正是这种探索 ,使“内外结合”的秘书技能培养模式已在实践中初步形成 相似文献
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随着社会经济的加速发展,企业对人才的要求越来越高,这也对职业学校的教学提出了更高的要求,不仅要培养学生牢固的专业基础知识,更要培养学生娴熟的实践操作能力。而学生实践操作能力的提高必须依靠技能训练,同时要求教师在教学中采用灵活多样的教学模式,以学生为主体,激发学生的学习兴趣,让学生自主探究。本文针对中等职业学校电子专业《无线电装接工》实践课程,采用了体验式教学模式实施教学,取得了较好的效果。 相似文献
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《英语课程标准》提倡任务型教学模式,培养学生的综合语言运用能力要落实在具体的教学过程中,特别要重视学生语言学习、语言实践的过程。倡导体验、实践、探究、参与、 相似文献
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张翠方 《黑龙江教育学院学报》2013,32(3):61-63
中国近现代史纲要课程的实践教学模式是培养创新型人才的重要载体,对于培养大学生的创新知识、创新意识和创新能力具有重要意义。在实践教学中,要充分发挥《纲要》课程的学科特点,弥补传统教学模式的缺憾,通过＂三维四步＂将创新型人才培养落到实处。 相似文献
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为了对《医药市场营销学》的教学模式进行改革和实践,使改革后的教学模式能激发学生的学习兴趣和主动性,培养学生综合运用知识和理论联系实际的应用能力,提高学生语言表达能力和综合素质。这种教学模式的改革更有利于培养学生的综合素质,提高教学效果,受到大多数学生欢迎,值得进一步探索。 相似文献
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在中文学科人才培养的系统工程中,《秘书学》教学模式的变革具有特殊的意义：建构主义与传统启发式融为一体的新型的教学模式、直观的多媒体组合的情景教学手段、有实践范例参照的灵活的形成性练习－－这些探索有等研究者不断深入,但其教学效果已充分证明,教学模式的变革,能促使学习者主动参与,实现知识向技能的转化,培养学生的实践能力。正是这种探索,使“内外结合”的秘书技术培养模式已在实践中初步形成。 相似文献
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在《管理学》传统教学模式中,教学内容以管理理论为主,教学方式以课堂讲授为主,影响了《管理学》教学效果。根据《管理学》课程的理论性与实践性的学科性质,鼓励学生全面参与,以切实提高学生创新能力的实践教学模式改革势在必行。 相似文献
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汉语言文学教学要培养出适应时代发展与新课改要求的应用性人才必须要不断探索教学模式,有效协调汉语言文学教学诸要素。"四位一体"教学模式致力于协调教师、学生、教材、教学媒介等要素,尝试以这四个要素为着力点,进行"四位一体"教学模式实践,努力提升汉语言文字教学效率与学生汉语言文学素养。 相似文献
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高职院校是培养既能操作又懂理论的焊接技术人才即蓝领阶层的主要渠道之一,而《焊接结构》课程做为焊接专业的一门重要的必修课,其教学模式、教学效果将直接关系到学生的前途。文章通过对本校《焊接结构》课程教学模式改革的实践,探讨了高职院校教学改革的一些思路及具体措施。 相似文献
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在专业人才培养过程中,提高实践教学质量是高校教学改革的重点内容.通过优化《普通生态学》理论教学方式,加强野外实践教学、专业见习和开放实验,旨在建立以学生为本的多样化教学模式,激发学生学习热情,培养学生综合运用生态学科知识解决实际生态问题的能力以及吃苦耐劳不怕困难的精神. 相似文献
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黄天弘 《连云港师范高等专科学校学报》2011,28(1):62-64
研究性教学是一种培养学生自主学习、独立思考,发展研究性思维和创新能力为内容的教学理念、教学模式和教学方法。研究性教学在研究生《科学社会主义理论与实践》课程中的运用,对于激发学生的学习兴趣、研究能力和创新能力都具有积极作用。 相似文献
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张燕璇 《中国科教创新导刊》2013,(8):150
市场营销学是一门实践性很强的学科,其在于培养学生的市场分析能力、市场营销能力。在市场经济多元化发展的环境中,创业导向视野下中职学校实行《市场营销学》实践教学模式具有必然性,而其实施过程仍存在很多问题,要实现实践教学的效能发挥,必须进行相应的教学改革。 相似文献
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阐明对传统的《高等数学》习题课教学模式改革的必要性,并提出了“多维互动性研究型《高等数学》实践课教学模式”。该模式典型的特点是在研究与探索基础上实现“多维互动性”,真正体现了学生的主体作用。通过具体案例的分析,展示了该模式在提高本科学生分析和解决问题的能力以及培养其创新思维能力等多方面的优势。 相似文献
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阐明对传统的《高等数学》习题课教学模式改革的必要性,并提出了"多维互动性研究型《高等数学》实践课教学模式".该模式典型的特点是在研究与探索基础上实现"多维互动性",真正体现了学生的主体作用.通过具体案例的分析,展示了该模式在提高本科学生分析和解决问题的能力以及培养其创新思维能力等多方面的优势. 相似文献
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李永梅 《广东轻工职业技术学院学报》2016,(3):39-44
为了培养学生的岗位意识和综合职业能力,使学生具备符合岗位需求的专业技能,以《数字技术实训》课程为例,创新和探索实践教学模式。本次课程实施,打破传统实践教学模式,与企业深度合作,从实训内容选取、教学组织、教学方法与手段、考核方式等方面进行教学改革。结果发现,通过本次实践教学,学生具备了满足企业和行业发展需求的职业岗位能力,提升了自身的综合素质,缩小了与用人单位对毕业生的知识及技能需求的距离。 相似文献