电化教育与学校教育现代化建设

电化教育与学校教育现代化建设南国农一、什么是教育现代化教育现代化，就是建立适应现代社会、经济、科技发展需要的，以培养创造型的人为目标的新型的现代化教育体系。它包括教育思想现代化、教育内容现代化、教育方法现代化、教育技术手段现代化、教育设施现代化、教育...     

技工学校教育现代化建设探索

我校建于１９７８年 ,经过２０多年的努力 ,目前在校生达３０００多人。为适应技工教育模式的转变 ,提高教育教学质量 ,培养出高质量的应用型技能人才 ,从１９９７年开始 ,我校启动了教育现代化工程 ,经过三年多的艰苦努力 ,在加快教育现代化进程的实践中 ,取得了显著的成效。一、观念现代化作先导教育现代化的最终目的是适应现代社会的要求 ,培养出德才兼备又“适销对路”的合格人才。要加快技工学校教育现代化 ,首先必须更新教育观念 ,克服思想上的一些模糊认识 ,适应时代要求 ,树立现代教育观念。我校面对近年来的高考升学热、技校生质量…     

深化改革推进学校教育现代化建设

随着教育事业发展,学校物资设备大幅度增加,面临21世纪人才培养新的要求,本文探讨了实验室和物资设备管理体制,系统规范管理,充分发挥实验室投资效益,推进学校教育现代化建设,提高教育质量等问题.     

学校教育现代化建设的思考

实现教育现代化,教育观念的现代化和师资队伍的现代化尤其重要,我校在理论学习的同时积极行动。一、学生全面发展,懂得关情,能够领异     

论学校的教育现代化建设

校长是全面负责学校教育教学活动的专业人员,承担着把党和国家的教育方针政策落实为具体办学实践的重任,在学校发展和教师成长起着引领作用。进入21世纪,社会的高速发展,客观上对学校发展和校长专业水平带来考验。中国教育发展纲要特别提出一个最基本的目标——在     

教育信息化推动学校建设现代化

新一轮基础教育课程改革不仅让教育形式和学习方式发生重大变革,更让信息应用能力成为衡量现代人才素质高低的重要标准,成为人的整体素质的重要组成部分。加强信息技术教育,提高人的信息素养,已成为教育界乃至全社会的共识。     

学校教育现代化建设的思路与建议

现代化是一个动态的概念,不断发展的过程。学校现代化建设的实现与发展,是学校物质文明建设与精神文明建设交互作用、有机结合的产物。这既是一个连续的、不间断的质优化过程,又是一个具有阶段性特征的过程。学校现代化建设的终极目标,是使学校教育一要能动地积极适应我国全面建设小康社会的需要,二要主动地适应青少年学生多样化的个性发展的需求。讨论普通中学实现教育现代化的基本思路,有着多种不同的视角与层面,本文着重从教育行政管理的视角和层面提出一些建议。一、以人的发展为本的教育观,是学校教育现代化建设的前提促进人的现代化是…     

基于中国式教育现代化的学校治理体系建设与实施路径探索

中国式现代化赋予中国式教育现代化新的内涵特征、历史使命与发展路径。实现中国式教育现代化必须着力推进学校治理体系和治理能力现代化,进而把学校治理转变为助推教育高质量发展的内在推力。学校推行教育综合治理理念下的“学校治理”,坚持守正创新,从“管理”走向“治理”、从“制度”走向“文化”,是现代学校发展的必然之势。     

以信息化建设带动学校教育现代化建设

沈阳市皇姑区宁山路小学,是一所具有五十余年建校史的省、市、区级重点小学.现有教职工101人,学生1548人,29个教学班.在教育现代化的进程中,我们深切地感到:教育现代化的工作目标应设定在教育信息化建设上.以教育信息化建设带动教育的现代化建设,将成为我校较长时间的工作目标.……     

以信息化建设带动学校教育现代化建设

沈阳市皇姑区宁山路小学,是一所具有五十余年建校史的省、市、区级重点小学.现有教职工101人,学生1548人,29个教学班.在教育现代化的进程中,我们深切地感到:教育现代化的工作目标应设定在教育信息化建设上.以教育信息化建设带动教育的现代化建设,将成为我校较长时间的工作目标.     

以信息化建设带动学校教育现代化建设

沈阳市皇姑区宁山路小学,是一所具有五十余年建校史的省、市、区级重点小学。现有教职工101人,学生1548人,29个教学班。在教育现代化的进程中,我们深切地感到:教育现代化的工作目标应设定在教育信息化建设上。以教育信息化建设带动教育的现代化建设,将成为我校较长时间的工作目标。     

加强信息化建设 发展学校教育现代化

1重视硬件建设,为教育现化代提供保障现代教育技术环境建设是学校实现教育现代化的关键。近几年来,苏州市相城区珍珠湖小学每个教室均配有电脑设备,每个年级还装备了一个以电子白板为主的多媒体教室,另建有2个现代化的电脑教室,一个大型的电子阅览室。学校购买课件制作应用软件,为每一位教师配备笔记本电脑,并购买制作课件的应用软件、课件制作     

教育信息化推进高品质学校现代化建设

教育现代化是高品质学校办学的标准和要求,教育信息化赋能高品质学校优化校园生态和育人文化。推进策略是以教育信息化优化学校的课程资源建设和应用机制,以教育信息化平台的建设和应用提高学校的行政运作效益,以教育信息化赋能师资队伍现代化,以互联网和智能化驱动学生成长信息的无感采集和数据画像,以“互联网+教育”打破区域和领域的信息壁垒。高品质学校教育信息化建设以促进中小学校的高品质发展为直接目标,以实现学校的文化价值为根本目标。