情感教育在初中英语课堂中的运用

上课时,要求教师不仅要有语言知识,还要有教学艺术。只有这样,才能使教学过程变成由教师导演的一个又一个的课堂活动,变成师生之间一个个情感体验和情感交流的过程,这样,学生才会乐学,课堂教学效益才能提高。     

情感教育在体育教学中的运用

如何提高教学效率,在课堂上有效地促进学生素质的发展,是每一位教师都在探索的课题。优化课堂教学的途径是多方面的。体育教学不仅是一个学习掌握技术的过程,也是一个情感和意志的活动过程。运用情感教育来提高教学效果是需要进一步推广和探讨的话题。     

浅议中职学校道德情感教育模式的缺失

本文初步探索了中职学校道德情感教育模式的缺失,为研究构建道德情感教育模式奠定了基础。     

情感教育在化学教学中的运用

本文根据自身化学教学中的实践与体会,探索情感教育在化学教学中的运用,通过化学知识讲授,教师的语言运用,关注社会生活以及对学生倾注爱心的过程中实现情感教育。     

从道德情感教育入手加强德育教育

为了更好地对学生进行德育,必须重视道德情感教育在德育过程中的重要作用和特殊地位,并将知、情、意、行四要素有机结合起来,缺一不可。     

情感教育在大学生思想政治教育中的运用

情感教育是大学生思想政治教育工作的重要组成部分,是创新大学生思想政治教育工作的需要,更是提高大学生思想政治教育有效性的科学方法和途径。本文首先就情感教育的内涵进行阐述、进而分析情感教育在大学生思想政治教育中运用的必要性,并从情感教育的理念、内容、方法三个角度出发,阐述和分析了目前情感教育在大学生思想政治教育运用中所存在的问题,进而提出运用情感教育,提高大学生思想政治教育水平的对策建议。     

情感教育在大学生思想政治教育中的运用

情感教育是大学生思想政治教育工作的重要组成部分,是创新大学生思想政治教育工作的需要,更是提高大学生思想政治教育有效性的科学方法和途径。本文首先就情感教育的内涵进行阐述、进而分析情感教育在大学生思想政治教育中运用的必要性,并从情感教育的理念、内容、方法三个角度出发,阐述和分析了目前情感教育在大学生思想政治教育运用中所存在的问题,进而提出运用情感教育,提高大学生思想政治教育水平的对策建议。     

情感教育在中职学校家庭教育管理中的应用

本文分析了中职学校家庭教育管理中情感教育的特征,并提出情感教育应用于中职学校家庭教育管理的具体对策.在中职学校的家庭教育管理中,情感教育应当重视两个统一,关注以情养情,兼顾学生的个人成长和社会发展.我们要按照中职生的成长阶段和特点,有针对性地进行人格塑造和道德素质培养,注重家庭教育在中职学生成长中的作用,营造适...     

浅谈情感教育在信息技术教学中的运用

＂情感态度与价值观＂是《新课程标准》中的三维目标结构之一;在学科教学中如何培养学生的情感态度与价值观具有深远的研究意义及必要性。情感教育不仅是学科教学手段、方法,更是学科教学的目标之一。以素质教育为己任的信息技术教学,不仅要丰富和扩展学生的知识储备,更重要的,还要关注学生的情商。如果只注重智力因素的开发,或者表面形式的新颖,而忽视了情感教育,这将使学生某些潜在的能力逐渐丧失。因此,信息技术教学必须注重对学生的情感教育。本文将从着重谈一谈情感教育与信息技术教学的关系,以及如何在信息技术教学中激发学生的情感,促进学生的全面发展。     

乡土资源在幼儿情感教育中的运用

情感教育是幼儿园教育内容中社会领域的内核,而幼儿情感教育作为幼儿园教育的重要内容,对于幼儿生理与心理的健康成长起着至关重要的作用。乡土资源对于幼儿情感的发展起着积极的作用,而我国南北跨度很大,文化差异明显,所以利用乡土资源进行情感教育显得尤为重要,与此同时在开发利用乡土资源时应主要遵循体验性、生成性、自主性等原则。     

浅谈情感教育在中学英语教学中的运用

在中学英语教学中实施情感教育是当前素质教育的一项重要内容．也是《英语课程标准》中的教学目标之一,它体现了“以人为本”的教育思想。本文试从学习动机与学习兴趣、师生关系、坚强意志和成功体验等方面阐述中学英语教学中实施情感教育的几种途径。     

浅谈情感教育在体育教学中的运用策略

情感教育主要是指培养学生的社会性情感,提高他们情绪的自我调控能力,帮助他们对自我、环境以及两者之间的关系产生积极的情感体验,最后达到整个教育目标的完成和健全人格的培养。情感教育在体育教学中占据很重要的位置。实际教学中,应大力培养学生健康向上的情感,教师应当正确引导学生向往积极的情感,更应帮助学生调解好情感的变化;而体育教师只有具备了良好的情感素养,才能在教学中适时适当地培养学生健康的情感。本文从情感教育的内涵入手,对情感教育在体育课堂上的运用策略做了初步探讨。     

现代教育中的情感教育

在现代教育中,情感教育和智力教育同样重要,两者相辅相成,缺一不可。情感教育是通过在教育进程中尊重和培养学生的情感品质。情感教育是现代教育的重要方法,现代教育是情感教育最终的结果。     

论情感教育在音乐教育中的作用

音乐是人类情感物化的一种艺术形式,音乐的本质之一是人类的情感,因此,音乐情感教育在音乐教育中起着重要的作用。音乐情感教育能够引起学生对于音乐的情感,增强学生的学习兴趣;音乐情感教育能够引导学生理解音乐所包含的情感,加强学生对于音乐的理解力;音乐情感教育能够帮助学生更好地表达不同的音乐形式,达到感性与理性的统一。     

论情感教育在音乐教育中的重要性

情感是指与人的社会性需要相联系的体验,情感在决定人的思维、行为性质方面起着重要作用。音乐是情感的艺术,音乐给人情感的移入比其他艺术有力的多,能更直接更有力地进入人的情景世界。音乐离不开情感,音乐教育是情感教育的重要而有效的手段。     

浅谈灯光情感在现代家庭室内设计中的应用

步入二十一世纪,随着我国改革开放的进一步深化,社会的物质文明和精神文明得到了较大的提高,人们对生活的主要场所——家庭室内环境有更高的需求,对室内环境的要求也在不断更新发展与不断丰富多彩。因此如何营造令业主称心如意的既符合生产和生活物质功能要求,又符合人们生理、心理要求的室内环境,是我们室内设计工作者所面对的重要任务。室内设计是建筑艺术设计的延伸,它明确把创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境作为室内设计的目的,即以人为本,一切围绕为人的生活生产活动创造美好的室内环境。本文从家庭装饰中灯光情感设计方面谈当前家居装饰设计中如何突出"以人为本"的设计理念。     

浅谈情感教学法在初中英语教学中的运用

情感教育是现代学校素质教育不可忽视的重要方面和核心内容,它在促进学生个性主动和谐地发展、开发每一个学生身心潜能、深化学校素质教育、优化教育教学过程、培养学生的创新素质,以及提高教师教育素养等方面具有十分重要和关键的作用。笔者从激发学生的学习兴趣、帮助建立其自信心和与他人合作的精神三个方面阐述了对情感教学法在初中英语教学中的运用和效果的体会。     

浅析教师情感在教学中的运用

文章阐述了教学中运用情感投入、表达、修炼等方面来激发学生的学习兴趣,培养良好道德情操。     

情感教育在体育教学中的作用

本文着重阐述以体育教学中从情感出发,对学生进行健全的人格教育和身体教育,强调体育教学过程中不仅是认知和发展的过程,也是情感认知的过程,通过了解情感与教学的相互关系加以应用,可以达到良好的教学效果。在教学活动中,能否善于调动学生的学习情趣,创造良好的课堂氛围,也是教师教学水平的重要体现。     

英语教学中的情感教育

教学过程的本质不仅是传授知识、发展智力的过程,确切地说,更是在教师指导下以认识过程为基础的促使学生全面发展的过程。在教学中仅仅强调培养能力、发展智力还不能达到全面提高素质的目的,因此必须把认识过程和情感过程统一起来,把教学活动中的认知活动和情感活动有机地结合起来,才能有效地提高教学质量,培养未来所需要的人才。