依靠科学技术 提高产品质量——兼作教学仪器研究十年规划说明

我国首次制订和发布的教学仪器研究规划《教学仪器设备研究规划纲要(普教部分)》,《高等学校物理实验教学仪器研究和发展规划》至今已实施了七、八年了。在规划的指导下,根据教学的实际需要,全国广大教师、工厂技术人员和专职科研人员提出了成千的具体研究项目,其中仅列入国家教委年度研究计划的就达883个。目前多数课题已经完成,第一个规划的目标已基本实现。现在中、小学使用的教学仪器绝大部分都是近几年新研制或经过重大改进重新设计的产品,高教物理也出现了一批高水平的新仪器,还有一些研究成果储备在大学的实验室中。在这些新产品中,有不少是由我国首     

教学仪器规范化管理之我见

通过几年的艰苦努力,我县教学仪器配备工作已基本结束,教学仪器的规范化管理作为一项新的工作摆上了我们的议事日程。如何搞好教学仪器的规范管理,我们根据《湖南省中小学实验教学普及县验收评分细则》及我县的具体作法,现整理综述如下:一、仪器室管理仪器室工作归纳起来有仪器陈列和仪器维护保养两大工作。仪器陈列既是一项技术性工作,又是一项艺术性工作。仪器陈列得好,不但可以提供科学的方便工作条件,而且对保养维护也很重要。所以仪器陈列的原则应是:科学、规范、方便、安全、美观。科学:即仪器陈列要讲究科学,根据仪器性质的特殊要求…     

“反馈控制,责任保管”的教学仪器配备、管理方法

县级教学仪器站的重要任务之一是按照国家教委颁发的教学仪器配备标准,分类配备好各中小学教学仪器,并同时管好、用好这些教学仪器。但是长期以来,我们却面临着这样一个问题:各中小学的教学仪器管理人员变动较大,责任心不强,仪器的保管、移交随便,有的甚至几人共管,记帐不及时,帐目零乱,损坏仪器不能及时维修,丢失仪器不能及时上报。因而造成县仪器站很难掌握某校现有可用仪器的准确数字,不能及时按照国家标准调整配备新的教学仪器,严重影响着实验教学的开展。这也是许多县仪器站共同存在的问题。因此,县级仪器站可采用一种新的管理方法——“反馈控制,责任保管”的教学仪器配备,管理方法。由于     

浅谈教学仪器盘架式管理

教学仪器盘架式管理是我市实验室管理工作中的新生事物。所谓教学仪器盘架式管理 ,即将中小学分组实验所需仪器 ,按同种同类型以实验开出组数为单位 ,存放在一个或几个托盘、提架中集中管理。采用这种新型的教学仪器管理方法 ,仪器由原来零散置于仪器柜橱内 ,变为集中放置于盘架中 ,仪器存取更加方便、快捷。在学生实验时 ,教师只需搬运几次即可完成实验所需仪器的摆放 ,提高了工作效率 ,减轻了教师的工作量。1　托盘、提架的制作方法(1 )材料常用材料有木板、纤维板、五合板、聚苯乙烯泡沫、铁钉、铁丝等。也可根据盛装仪器的质地 ,选用金…     

乡中心校仪器室教学仪器管理几点做法

我认为乡中心校仪器室的主要职能是: 一、管理好中心校教学仪器、教具,开展实验教学。二、督导村完小仪器,教具管理使用。 下面主要从做好仪器管理谈几点做法。     

2003年教学仪器产品质量委托检测合格产品名单（下）

(排名不分先后,企业名字后为产品型号)　　十七、ABO血型磁性演示块(参检合格率10 0 % )1 浙江省温州市五星实业有限公司2 河北省冀州市教学仪器有限责任公司3 宁波青华科教仪器有限公司4 山东省菏泽市教育局教学仪器总厂十八、植物细胞模型(参检合格率5 0 % )1 福建医科大学标本模型厂2 宁波青华科教仪器有限公司3 湖北省潜江市教学仪器厂十九、肺泡放大模型(参检合格率83 % )1 福建医科大学标本模型厂2 河北省冀州市教学仪器有限责任公司3 宁波青华科教仪器有限公司4 湖北省潜江市教学仪器厂二十、部分牙列及磨牙解剖模型(参检合…     

《教学仪器与实验》征稿

正为了更好地摸清当前中学实验教学仪器在教学中的应用情况,研究具体仪器在实验教学中的应用,深入推进实验仪器与实验教学的融合,促进实验教学的发展,《教学仪器与实验》编辑部拟推出新的栏目,用于介绍当前实验教学仪器在教学实际中的应用及其发展历程,让读者能加深对相关仪器的了解,更好地用好已有的实验仪器。可以从两个角度撰写文章:①介绍学校常用的(或新课程中提到的)具体实验仪器的构造和原理、仪器的优缺点、教法建议和     

谈建立中、小学教学仪器、实验教学管理模式的意义

谈建立中、小学教学仪器、实验教学管理模式的意义河北省卢龙县教育局仪器站王振庭在落实《中国教育改革和发展纲要》，开展普及九年义务教育和实验教学活动中，教学仪器和实验教学活动的管理，日益为各中小学所重视。由于教学仪器和实验教学的管理涉及到学术管理的方方面...     

浅谈乡村小学自然仪器的管理和使用

浅谈乡村小学自然仪器的管理和使用黄柱南（广西容县教育局仪器站５３７５００）乡村小学学生少，班级少（通常是每个年级一个班），教师自然也少，自然仪器的管理和使用常常是令人头疼的事。然而，这项工作必须抓紧抓好，否则，势必造成教学仪器的严重损失，或者教学仪器...     

《教学仪器与实验》投稿须知

正《教学仪器与实验》是由教育部主管,教育部教育装备研究与发展中心主办的国家级综合性教育类学术期刊,大16开,页码64页,国内外发行。内设教学仪器装备平台(理论研究、功能教室的建设与配备管理、仪器维修与管理、新仪器新产品介绍),图书馆的建设与使用平台(建设、管理、使用以及服务创新等),中学理科实验教学平台(理论研究、现代技术与传统实验整合、实验方法与实验改进、实验心得),小学科学实验教学平台(理论与实践、经验交流),国内外实验教学与仪器,     

教学仪器和实验教学科学化、规范化管理浅谈

教学仪器和实验教学科学化、规范化管理浅谈河北省卢龙县教育局仪器站王振庭中、小学教学仪器和实验教学科学化、规范化管理是一项系统工程，工作量大，内容繁杂。怎样才能使中、小学的教学仪器和实验教学管理工作上水平，实现真正意义上的科学化、规范化，服务于教育教学...     

写在《教学仪器与实验》公开发行前面

从今年起,《教学仪器与实验》杂志,就要面向全国公开发行了.自1984年以来,《教学仪器与实验》作为内部试刊,巳经出版了七期.刊载了有关仪器设计、实验方法、仪器研究等约150篇稿件.在各地读者、教学仪器主管部门、编委、通讯编委、联络员和通讯员的大力支持和爱护下,受到了欢迎,工作取得了经验.《教学仪器与实验》是国家教育委员会教学仪器研究所主办的群众性学术刊物,也是一种指导性的刊物.除了刊登学术性研究成果以外,还要宣传发展我国教学仪器的方针、政策,仪器抽检,评比结果及动态等.     

实验教学管理不可忽视的问题

实验教学管理不可忽视的问题邹俊林（四川省仁寿县教仪电教站６１２５６０）伏特表、安培表、万用电表、学生电源和低压电源在中、小学的教学仪器中要算贵重仪器，在实验教学中的实用价值是很高的．然而，这些仪器的损坏率也是很高的．在学校送教仪站维修的教学仪器中，仪...     

对中学理科教学仪器配备浅探

仪器的品种和数量是实验室在制定装备计划时考虑的主要内容，《中学理科教学仪器配备目录(修订本)》对此已作了说明和指导。此外，学校也可以结合开展实验教学及课外科技活动的实际需要，对目录所列品种和数量进行调整，制定积极的、切实可行的装备计划。     

把刊物办出特色,提高服务水平——庆祝《教学仪器与实验》创刊五周年

《教学仪器与实验》是经国家教委批准,由国家教委教学仪器研究所主办的,全国第一份专门介绍教学仪器与实验教学的学术性刊物。它着重反映我国教学仪器研究的新成果,介绍新仪器使用、维修、管理等知识,交流实验教学新技术、新经验。它的诞生是教育形势发展     

教学仪器的维护保养

正教学仪器在长期存放过程中受周围环境的影响会产生质的变化、性能变差甚至报废等问题。因此,教学仪器管理员要根据每种仪器特点,所用材料、结构、性能的不同,采取不同的存放方法,并进行相应的保养维护,防止仪器变形、变质或造成其他损害,使仪器保持在最佳使用状态,最大限度地延长仪器设备的使用寿命。1仪器维护保养重点工作(1)防尘灰尘会使光学仪器透光率降低,使静电仪器绝缘性能降低,使电位器、开关、继电     

关于教学仪器概念的探讨

什么是教学仪器?是教学中使用的所有仪器吗?如果是这样,由于学校的多种类、多层次,教学的多学科及教学内容随着科技的发展和经济建设的需要不断充实更新,社会上相当一部分仪器恐怕都可以称做教学仪器了;而且若按照这种以仪器在哪里使用来划分类别的方法,由于很多仪器的多用途,同一种甚至同一件仪器,都有可能按其放置地点的不同而分别被列为教学仪器、科研仪     

改革中专物理教学仪器的生产供应 适应职业技术教育的发展要求

元月上旬,由全国中等专业学校物理课程组发起,在南昌科教仪器公司召开了“全国中专物理教学仪器试产协作会”。出席会议的有来自全国十四个省市的七所大学、中专的副教授、高级讲师、讲师。二十四家教学仪器厂、科教仪器公司的厂长、经理等五十一人。会议的中心议题是,如何深化改革、促进教学仪器生产,以适应当前中等专业学校迅速发展的新形势。 建国以来我国教学仪器设备的建设业已取得很大成绩,建立了高教和普教的教学仪器设备系列。国家教委教学仪器研究所、各级教学仪器供应公司、各教学仪器厂在教学仪器的研制、生产、供应等各方面,作了许     

服务实验教学 培训三支队伍

太原市教育物资装备中心成立于2002年底,是由原太原市电化教育馆、太原市教学仪器供应站合并组建而成,设有办公室、电化教育科、仪器装备科、设备供应科4个内设机构,现有在职职工49人。中心职责是负责全市中小学(含中幼师、职业学校)教育技术装备工作及教学仪器设备的采购和供应,负责全市中小学实验室、图书馆建设,承办中小学统一着装及学具、教学用品管理等工作。     

谈教学仪器的管理

本文主要讲述了管好教学仪器的重要意义和较具体的管理工作措施。通过对仪器的分类、摆放、帐目管理、使用制度和仪器的购置、维修、改进、制作等进行了较详细地论述 ,最后提出管好仪器的关键是选拔德才兼备的人才。