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洪湖浪 《小作家选刊(小学)》2005,(10)
高二那年,我17岁,小诺23岁。小诺是我的英语老师,但我不喜欢叫她老师,我在心里叫她小诺。也许是看多了琼瑶小说,我总觉得小诺像极了某个人,难道她就是我冥冥中要找寻的那个女孩?小诺老师总是一袭白裙,我喜欢看她穿白裙子上课的样子。第一次和小诺老师谈话是在学校的办公室里,那次英语考得一塌糊涂。小诺老师把我从头到尾数落了一遍,诸如不认真听讲、开小差、东张西望之类。末了,问我为什么上课总是用大眼睛盯她。我像被人抓住小辫子似的,语无伦次地说:“我错了,一定改,一定改……”逗得小诺老师忍俊不禁。 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2008,(10)
(标题便显示出作者审题的深刻性。这一标题在审题上的价值体现在三点:一是对诗句"草色遥看近却无"的准确理解,是谈"远和近"之间的关系,而不是偏于一隅;二是抓住了导引中的"关键在于你的观察和体会""联系现实生活"这一提示写作视域的关键语,紧扣现实来书写;三是感性地呈现了本文的文体——记叙文,因为要求中明确提出写"议论文或记叙文"。) 相似文献
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记叙文难写,不少考生不愿写记叙文,其中的症结究竟在哪里？剖析这篇朴实感人的满分记叙文,我们或许可以找到部分答案。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(11)
我是你生命的延续。命运的精灵在我出生之日起便用血缘的长绳将我和你绑在一起,挣不脱,扯不断。我们紧紧相伴十八年,却因置身太近,使我在这十八年的晨光与黑夜感受不到我们之间真实存在的温暖厚重的那个字。以后啊,让我走远看看你。 相似文献
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佚名 《小作家选刊(小学)》2004,(8)
这一生……你可能会遇到许多喜欢你的人;但是……你可能永远都遇不到一个你真正爱的人……所以……一旦遇到了……一定要好好地把握……我永远都记得……你曾这么对我说。认识你,是在国一的新生训练……那时……你总是跑上跑下的,像个多动儿一样;对我来说,你就好像是我的另一个弟弟;虽然……照顾我的往往都是你……记得有一次……我被高中部的男生给骂哭了;当时你明明就比我还矮小,你却不顾一切地冲了出去跟他们打了起来;你被他们打得鼻青脸肿,反而害我哭得更伤心了,我问你……为什么你要这么做,你只是对我笑着摇了摇头说:“因为你是女生…… 相似文献
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