共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
师德修养作为永恒的主题,一直受到各界的关注.只有在"为学"与"为人"辩证统一的基础上全面考察师德,才能得出科学的师德观:教师品格是学识与修养的完美结合,为学是师德修养的基础,为人是师德修养的根本. 相似文献
2.
弘扬和培育学生的民族精神,离不开教师的潜移默化和言传身教。作为新时期的人民教师.除加强自身师德修养和学习新时期的德育理论外.最重要的是要重视师德对学生民族精神的形成和发展的积极影响和作用。 相似文献
3.
4.
习近平总书记对教育家精神的高度凝练是马克思主义教育学说中国化时代化的又一理论创新,是中华优秀传统教育思想的时代结晶,是中国共产党人精神谱系在教育领域的最新赓续,既符合时代特征又具有中国特性。分析中国历史时期具有典型意义的几代教育家,其精神品质大致经历了“以人为本”“开宗立派”“经世致用”“救亡图存”“教育强国”的历史演进过程。要从继承传统与发展创新的演变逻辑、聚焦“变”与“不变”的辩证逻辑、体现共性与个性的关系逻辑三方面来深刻理解,准确把握新时代教育家精神。政府层面要在制度设计中注重对教育家精神的贯通,学校层面要在文化构建中注重对教育家精神的融通,个人层面要在自我修炼中注重对教育家精神的联通,通过三方面践行与领悟,助力更多教师养成教育家精神,成长为新时代的教育家。 相似文献
5.
师德是教育的基础,更是教育的夏魂。师德的本质是爱,爱是教育的曼魂。教育所以需要爱,因为爱是学生健康成长的营养剂;爱是提高德育教育水平的润滑剂;爱是提高教学质量的催化剂。 相似文献
6.
师德在教师诸多职业素质中起着统帅作用.而师德的提升依赖于教师师德修养的高低.师德修养的主要途径有认真学习、勤于思考;积极探索,勇于实践;师德修养的方法主要有:端正修养的态度、学习道德榜样、慎独、反省或内省、积善成德. 相似文献
7.
8.
“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”这是法国著名作家罗曼·罗兰的一句名言。其实,对天下所有教师而言,师德就如同“阳光”。著名教育家陶行知曾说:“学高为师,德高为范。”它的内涵就是:作为教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。 相似文献
9.
“教师是人类灵魂的工程师”是社会对教师这一职业的肯定和赞誉。足以可见教师在鹤举足轻重的地位。为人师表者,除了必须具备丰富的学识,春风化雨般的点拔技巧,重要的还要有超平常人的良好品德。教师自身行为的道德规范,直接和间接地影响学生和社会,对于学校工作的和谐开展、社会新人的培养和社会进步的推动起着重要作用。因此,加强师德修养是非常必要的。 相似文献
10.
郭红英 《开封教育学院学报》2004,24(4):60-61
教师在对学生进行品德教育时,首先要有崇高的爱,以教师之爱感染学生。其次要加强自己的师德修养:要做高品位的教师;要讲以身立仪的形象美;要团结协作,靠集体智慧来影响学生。 相似文献
11.
侯宾 《桂林师范高等专科学校学报》2010,24(2):39-41
儒家"为己之学"教育观是道德教育中的一个重要课题,尤其在《思想道德修养与法律基础》课的道德教育中值得借鉴。挖掘"为己之学"的传统教育理念,可以进一步为当前的道德教育指明方向。 相似文献
12.
13.
加强师德建设是每一所学校都高度重视的重大问题。师德的内涵十分丰富,不同历史时期人们对师德的要求也不一样,也就是说,师德意义和实践是随社会的发展而发展的。在封建社会,有所谓“一日为师,终身为父”之说,许多家庭供奉的牌位上有“天地君亲师”的字样,把老师与天地君亲一同供奉,这种做法似乎把师道之尊严看得也太重了。社会主义新时期,我们在维护教师权威的前提下, 相似文献
14.
本文阐述了师德修养的内涵,说明了新时期高校教师加强师德修养的重要性和紧迫性,并提出了加强师德修养的途径和方法。 相似文献
15.
高校青年教师为师意识与师德修养探析 总被引:1,自引:0,他引:1
苏广实 《广西教育学院学报》2011,(6):131-134
高校青年教师的为师意识和师德修养状况如何,直接关系到高等学校人才的培养质量,影响高等学校可持续发展能力。文章从主体意识、敬业意识、育人意识、师表意识、法制意识等方面阐述高校青年教师为师意识的主要内容;在进一步探讨高校青年教师应具备的师德修养的基础上,针对当前高校青年教师为师意识与师德修养缺失的原因,提出了高校青年教师为师意识与师德修养建设的有效途径。 相似文献
16.
"百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。"说明教师不仅仅要具备知识掌握的能力、教育教学的能力,更重要的是要重视道德人格的德育价值,重视教师的德性修养。对于正在成长中的青年教师如何提高自己的德性修养,让这本会说话的教科书总是吸引学生的眼球,在他们的眼中闪光,以导引他们健康成长,这是我们教育研究者一直关注的问题。笔者根据自己多年的观察与实践,觉得青年教师要提高自己的师德修养应该做“四有”新人。 相似文献
17.
教育产业化之后,教育的地位性质师生关系都发生了深刻的变化,在这样的背景下,班主任工作越发困难,为了解决这个问题,要在新时期高清师生关系,加强师德修养,发挥老师的主观能动性,积极为社会培养更多有用的人才。 相似文献
18.
19.
加强中学教师思想政治素质和师德修养,培养一支师魂崇高、师能过硬、师德优良的教师队伍,既关系到青少年学生思想文化素质的培养和提高,能否成为社会主义事业合格接班人,也直接影响到我们国家科教兴国战略的实现.当前,一些地方中学教师队伍中师德状况令人担忧. 相似文献