高职院校就业创业指导工作探究

本文分析高校就业创业指导工作开展现状,发现就业创业指导课程内容比较单薄、师资力量不足、课时比较少、教学形式比较单一,提出设立专业的教学部门、建设完善的课程体系、建设一支优质的教师队伍、开展形式多样的教学活动等建议,以提高高职院校就业创业指导工作成效。     

高校力促大学生就业创业的五大举措

金融危机对大学生就业产生的负面影响仍然存在,各高校要采取加强教育引导和奖励,提升就业信心、全员支持和全程服务,拓宽就业门路、开设就业课程,助学生就业创业理论起步、设立基金基地,助学生就业创业实习实践、开展咨询服务,助学生就业创业个性发展等五大举措,力促大学生就业创业.     

新形势下大学生创业教育及实践探讨

创业是经济发展的基本推动力之一,鼓励和引导大学生创业,对缓解我国大学生就业压力具有非常重要的现实意义。但大学生创业具有一定的局限性,成功率很低。因此,加强高校创业教育与实践迫在眉睫。     

以创业带动就业——探索新形势下大学生就业的新途径

就业是民生之本,然而,当前我国大学毕业生就业形势十分严峻。党的十七大提出,要实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。报告提出在坚持实施积极的就业政策的同时,“完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者”。在新形势下,高校不仅要培养创新型人才,也要培养创业型人才。要进一步转变观念,加强创业教育,帮助大学生在求学期间提高创业的意识和本领。本文在分析了大学生传统就业观念以及目前的就业形势的基础上,提出了大学生自主创业是缓解就业压力的有效手段,并着重对如何培养创业型人才进行了探讨。     

以创业带动就业——探索新形势下大学生就业的新途径

当前我国大学毕业生就业形势十分严峻。党的十七大提出,要实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。提出在坚持实施积极的就业政策的同时,"完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者"。在新形势下,高校不仅要培养创新型人才,也要培养创业型人才。本文在分析了大学生传统就业观念以及目前的就业形势的基础上,提出了大学生自主创业是缓解就业压力的有效手段,并着重对如何培养创业型人才进行了探讨。     

新形势下健全大学生就业创业机制的对策

在全球经济一体化新形势下,大学生就业创业难的问题日益突出,健全大学生就业创业机制迫在眉睫。分析当前大学生就业创业机制、教育、实践、理念方面存在的问题,为解决这些问题,政府要充分发挥主导作用,高校要完善就业创业体系,企业要消除就业歧视,大学生要充分发挥就业创业活性。只有各方面共同努力,才能从根本上确保大学生高质量就业创业。     

大学生创业及就业能力的培养研究

当前,大学生普遍存在实践能力偏弱的情况。对此,学校应培养和提高大学生实践能力,加强学生创业及挫折教育,改革与创新课程实践实训的途径与内容。     

就业创业能力导向下的大学生勤工助学——以重庆市大学生为例

随着中国经济发展格局和大学生就业创业环境的变化,大学生勤工助学的薪金动机逐步弱化,学业及就业创业能力发展的勤工助学动因逐渐突出。通过对重庆市大学生勤工助学的时间控制、行为内容、价值取向、制度规范等内容进行问卷调研,并对比全国大学生勤工助学的相关资料,结果发现,大学生勤工助学存在社会失范现象和潜在风险,有损于大学生就业创业发展的需要,亟需教育治理。结合大学生及教育工作者、勤工助学岗位负责人的访谈分析,提出纠偏大学生行为失范、维护大学生学业发展、更新勤工助学制度的教育治理建议,以助力大学生就业创业能力建设。     

大学生就业与创业之我见

面对日趋严峻的大学生就业形势,转变大学生就业观念,鼓励大学生自主创业,以创业带动就业具有非常重要的现实意义,这是缓解当前大学生就业难局面的重要举措,是大学生就业取得突破的重要策略。     

大学生职业发展和创业就业中的思想引导研究

新时代背景下,大学生面临的就业形势更严峻,为了让大学生增加就业机会,开拓其就业思想,应当对大学生的思想进行积极的引导。为此,本文主要分析大学生职业发展和创业就业中的思想引导研究,提出一些可行的措施,希望为大学生就业带来帮助。     

新形势下高校大学生就业工作的特点、困境与进路

“Z世代”青年群体多元就业观为就业工作带来挑战,新高考改革对高校人才培养和就业工作提出更高要求,常态化疫情防控形势使高校就业宣讲招聘工作开展受限。因此,高校大学生就业工作应坚持因事而化、因时而进、因势而新,要强化学校主体责任,激发学生就业主动性,构建“全员”参与格局;要突出生涯教育前置,加强学生就业认知,将就业工作贯穿大学“全过程”;要落实疫情防控要求,深化校企协同合作,“全方位”开展就业工作,从而提升就业指导和服务育人效果,帮助学生更好走向社会。     

大学生就业与创业现状问题研究

近年来关于我国大学生毕业就业难的问题引起了社会广泛的关注。据相关调查数据显示,大学生把经济发达的东部和沿海地区作为就业的首选,我们了解到上海、北京、广州、深圳等市就业的毕业生占调查人数的29%、25%、23%、13%,而选择到中、西部的人数仅有4%和3%。这就使得就业难成为一个焦点问题,那么在现状下我们应当首先从根本上了解这一问题,然后找出相应的解决对策和方法。下面的文章我们就现在社会的整个就业状况、人们的常规性思维以及高等教育自身这几个方面进一步了解就业难的问题。以及如何创业及创业现状的了解。     

“三全育人”视角下高校毕业生“慢就业”现象分析及应对策略

随着高等教育的普及,高校招生规模不断扩大,毕业生人数逐年增长,在政治、经济、文化的多重影响下,高校毕业生就业工作面临着前所未有的挑战,切实加强毕业生就业工作具有重要意义。在深入分析毕业生群体中涌现出的“慢就业”现象成因之后,通过开展全员育人、全程育人、全方位育人,提出加强思想引领工作、优化培养模式、建立工作台账、创新服务平台、建立长效机制等策略拓宽毕业生的就业途径,为解决毕业生的“慢就业”问题提供有益的思考。     

打造大学生创业能力应对毕业生就业难题

随着高校扩招,大学生数量迅速增加,毕业生就业压力越来越大,就业形势日益严峻,提升在校大学生应对就业压力的能力,进行创业能力培养非常重要。本文以开发和提高大学生的创业基本素质为目标,加强创业教育,培养他们从事创业实践活动所必须具备的知识、能力和品质,把大学生培养成具备创业品质、坚持主动创业与勇于实践的复合型人才,以应对大学生就业难的社会问题。     

大学生职业发展和创业就业中的思想引导策略研究

时代的发展和进步让社会对人才有了越来越高的要求。大学生在校园中需要对自身进行合理的职业生涯规划。这样将来在走向社会时,才能更加从容地面对各种挑战。要针对大学生职业发展和创业就业中的思想引导进行研究,进一步落实大学生的职业发展规划和自身的创业就业。这不仅需要高校强化责任意识,还需要学生能够注重自身的改变。     

新形势下高职高专学生就业创业分析及教育新思路

经济发展方式的转变和现代产业体系的建设对高等职业教育赋予了新的任务,对人才提出了新的要求。在分析了新形势对高职高专人才要求基础上,重点分析了高职高专学生就业创业现状及存在的问题,并对高职高专院校指导学生就业创业提出了建议,以创建一个就业教育体系的形式将专业教学和就业创业教育融合起来,提高学生的就业率。     

大学生就业特点和创业教育现状分析

着重分析当前社会的需要和大学生就业的基本特点,描述了当前高校创业教育的现状,探究了高校进行创业教育过程中存在的问题,在此基础上,提出当下以教育环境、师资队伍建设、课程建设、实践活动为创新关键的大学生创业教育要点,以期通过有效的应对和积极的改革来推进大学生创业教育的进程,使大学生创业能力得到提高,加速高校创业教育改革。     

新形势下大学生创新创业与就业心理研究

本文在探讨当前大学生在创新创业与就业之中的心理问题的基础上,试图分析出改善大学生在创新创业与就业环节心理健康问题的方法和措施。     

从大学生就业现状谈创业意识的培养

当前经济结构调整，给社会就业造成了很大的压力。另外，高校招生人数的逐年增加，使大学生就业成了不可避免的社会问题。本从分析当前大学生就业的特点入手，剖析了就业中存在的问题，阐述了大学生创业意识教育的重要意义，并就如何加强大学生创业意识教育提出若干建议。     

创业教育与大学生就业关联性分析

创业教育是适应国家经济发展战略需要而产生的一种教学理念与模式。在高职院校中大力推进创业教育,提升学生的社会责任感,提高学生的就业能力和自主创业能力,是解决当前高职学生就业难的一个重要途径。