基于JSP的MVC开发模式研究及应用

JSP是基于Java的技术,用于创建支持跨平台与跨Web服务器的动态网页。本文阐述了基于JSP的两种MVC基本开发模式和一种MVC改进型开发模式。重点从设计角度和开发结构方面进行了深入的研究,给出了一个依据MVC改进型模式实现的开发框架和主要源码。     

基于JSP技术的动态日历实现

随着信息技术的高速发展、图书馆服务模式的转变，Web形式下静态日历越来越不能满足读者的个性化需求。本文主要阐述了如何利用JSP技术，结合程序代码，实现动态日历功能的设计方法。     

基于云班课的动态网站开发课程构建

随着互联网和大数据等技术的飞速发展,先进的技术手段与高校课程的相融合已成为高职教育改革的大趋势.为提升课堂教学质量,提高学生学习效果,本文将蓝墨云班课平台与《动态网站开发》课程相结合,探讨如何利用新技术突破传统教学手段的局限,激发学生学习兴趣,提高学生的学习能力,并对课程的设计给出了合理化建议.     

JSP程序设计课程教学体系研究

通过对高职软件专业就业岗位和课程内容的研究,对JSP程序设计课程教学体系设计进行了初步探讨,分析了JSP课程的地位,总结了JSP开发过程中涉及的相关技术,并对如何有效的进行课程教学提出了意见。     

基于JSP的可视化动态表单引擎设计

长期的实践发现,一般的需求变动都是对表单和相应数据库表的修改。以某中小企业创新平台为基础,提出在应用系统中的可视化Web表单管理的功能,企业维护人员即可通过后台方便地对表单和数据库表进行新建、修改、查找、删除的操作,实现维护方便,成本低以及业务需求响应迅速等特点。     

JSP应用程序开发的安全策略

由于电子商务行业的快速发展,各种基于JSP技术构建的电子商务应用程序越来越多,而针对JSP应用程序的各种攻击也不断出现。本文分析了JSP开发的Web应用程序中常见的漏洞产生原因以及攻击的原理,结合实际应用提出了防范策略。     

基于OBE理念的精品在线开放课程设计与开发研究——以《小学网络课程开发与应用》为例

本文基于OBE理念,根据在线开放课程设计与开发过程模型,从组建团队、选题与学习者分析、确定目标与内容体系、规划设计理念、选择平台与工具、建设学习资源、设计学习活动、检测学习效果和分析课程数据九个方面系统地介绍了如何设计与开发一门精品在线开放课程,最后对优秀学生们开发的《小学网络课程开发与应用》进行实践分析,为建设精品在线开放课程和教学应用提供建议和对策。     

基于JSP的Web信息检索系统开发

介绍了JSP(Java Server Pages)技术原理和特性以及访问Web数据库的几个关键技术，基于JSP技术开发了一个数字图书馆信息检索系统。     

基于OBE理念的《精益生产》课程体系分析

为了使工业工程专业毕业生的专业能力满足用人企业实际需求,借鉴基于学习产出的教育模式(Outcomes-based Education,OBE),文章以《精益生产》课程为例,从课程目标、知识体系和教学过程三个层次进行分析,提出了以激发学生创造力、强化知识体系和提升学生参与度的教学模式和评价体系,对提升学生专业技术能力具有...     

OBE理念下基于案例教学的《计算方法》课程教学改革探索

《计算方法》课程的教学在培养学生的数值计算、数值方法的核心素质和运用计算机解决实际问题能力方面起着举足轻重的作用。针对当前该课程的教学中存在的问题,探讨OBE理念下基于案例教学的《计算方法》课程教学改革与实践研究。     

基于OBE教育理念的钢结构混合式教学方法探索

传统的钢结构教学与人才培养方式已无法满足钢结构行业对土木工程专业人才的需要。本文把OBE教育理念融入钢结构线上线下混合式教学方法中,逆向制订考核方案和教学计划,正向实施于教学全过程,以学生为中心,注重兴趣激发和能力培养,有效促进了学生学习效果的提升。     

基于Tomcat的Windows下JSP开发环境的配置

文章以实用为原则,介绍了以Tomcat服务器为核心的3种配置JSP开发环境的方案.     

基于OBE理念的高等职业技术教育课程评价研究

针对高等职业技术教育课程评价问题,对基于OBE理念的高等职业技术教育课程评价进行研究与探索。为保证基于OBE理念的课程评价具有科学性、合理性,给出了基于OBE理念课程评价遵循的具体原则。基于OBE理念下课程教学的预期成果设计、教学活动设计与实施和学习成果考核与使用三个环节,详细阐述和分析了基于OBE理念高等职业技术教育课程评价的具体内容,为高等职业技术课程评价提供了可行的途径和理论依据。     

应用型本科JSP程序开发课程教学难点改进策略研究

JSP程序开发是应用型本科院校计算机科学与技术专业的核心专业课之一,在应用型人才培养方案中处于核心地位,是一门技术性、理论性、实践性很强的课程。课程教学难度大、要求高,课程的教学效果往往达不到预期。为提升教学效果,文章针对实际教学中出现的选择教学内容、选择教学方式、完善教学效果考核评价、转变学生学习方式四个难点进行分析研究,找出难点的根源所在,并在此基础上提出了具体的改进策略。     

《数据库原理》课程教学方法研究

《数据库原理》是一门理论性和实践性都很强的面向实际应用的课程,如何才能调动学生的学习兴趣,有效地提高教学质量,值得我们去探讨。本文就是对这门课的教学方法作了初步的探讨。     

《营养护理学》课程教学方法研究

药物治疗、护理与营养是现代医学强调的三个主要方面,而现实情况中大多数非营养专业的临床医生没有足够的知识、时间或经验来为患者制定饮食计划和提供详尽的膳食指导,因此随着护理模式的转变,护士在健康保健领域将起主导作用,医护人员获取医学营养学知识的主要途径之一是在校期间的课堂学习,故营养护理学方面课程的有无及教学质量的好坏与他们临床营养知识水平的高低密切相关。不断改进教学方法、实施行之有效的教学模式才能提高医学毕业生质量、培养能为病人提供有效医疗服务的综合素质型护理专业人才。     

《计算机基础》课程教学方法研究

《计算机基础》是一门必修的基础课程,在教学中,如何提高计算机基础教学水平,寻求有效的教学方法来提高该课程的教学质量,结合几年来《计算机基础》的实际经验,笔者对《计算机基础》的教学方法进行了一些探讨和研究。     

基于JSP技术的高校就业网站的建设与探究

实现高校的信息化,是信息经济条件下高等院校发展的大势所趋,也是我国高校向世界一流大学迈进的必由之路,而作为高校信息化建设一部分的高校就业网站的建设和运营则尤为重要。因而建立高校就业网站,用于发布就业信息、宣传就业政策、毕业生在线咨询、职前教育、职业测评、掌握并统计就业数据等方面是非常必要。     

《皮肤性病学基础》课程教学方法研究

《皮肤性病学基础》是中职卫生学校教学内容中的重要内容,本文从教材的选用、课程简介及设置、教学内容、教学方法等方面阐述了课程的基本教学方法。     

基于PDCA循环的高职院校发展学生党员动态质量保证研究

伴随高职院校快速发展的同时,如何有效保证高职院校中学生党员的质量,关系到未来中国特色社会主义事业的建设。采用PDCA循环的质量管理体系方法,对于提升学生党员质量,保证发展学生党员工作质量都有深远的意义。