培养逻辑连贯意识，突破信息还原题

<正>一、信息还原题题型介绍信息还原题又叫句子还原题,即一篇短文中的五个句子被摘出,打乱顺序后与另外两个句子置于短文之后。考生根据短文内容,从短文后的七个句子中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。也因此被习惯性称为“七选五”。该题型是英语阅读理解考试常用题型,它主要考查考生理解语篇上下文逻辑关系的能力。     

六年级英语信息还原题的编制与应用

<正>一、信息还原题的定义信息还原题要求学生根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。本题型属于阅读测试题型，主要考查学生理解语篇上下文逻辑关系的能力。由于信息还原题一般有七个选项，而其中只有五个选项是最佳选项，因此这类题型也被称为“七选五”。另外，由于信息还原题需要在短文中空缺五句话并提供七个选项，这就意味着短文的字数不宜过少，所以信息还原题比较适用于六年级的英语考试。     

“查结构、看标点”求解“七选五”

<正>“七选五”的文章有五个空格,共提供七个备选项,要求考生从七个选项中选出五个合适的选项,填入对应空白处。每个空格有七种选择,因此,解题难度较大。2016—2021年高考英语全国卷的“七选五”有六次（2016年全国卷Ⅱ、2017年全国卷Ⅱ、2018年全国卷Ⅰ、2020年全国卷Ⅱ、2021年全国甲卷和乙卷）把标点符号从七个选项中移至语篇当中,甚至把一些单句的主干抽出来作为选项,语篇中只留下次要成分,这就打破了设空处是完整的句子这一局面,增添了对复合句中主、从句和并列分句的考查。设空已由单一化向多元化转变,考查方式变得多样化,对考生的语篇理解能力的考查更全面。     

从2020年全国卷七选五看语篇分析对解题的助力

英语学科中的七选五题型是2005年以后高考试卷的重要组成部分,它不仅要求学生从每个句子的关键词汇中获得信息,更要求学生清晰地了解上下文的语意逻辑关系,从而概述文本全篇内容的主旨大意,最终从七个选项中选出能够填入短文空白处的五个最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯.由此可见,语篇分析是解题的关键所在,学生只有分析清楚了整篇语言段落的具体含义,才能准确选择出正确的选项.     

新高考英语阅读理解七选五解题策略

高考英语阅读理解七选五题型考查学生用英语获取信息、分析问题、解决问题的能力,以及考查学生的推理判断和逻辑思维能力。这种题型的七个选项中有两个选项是干扰项,要求考生从七个选项中选出最佳选项填入空白处,考生易出现“连环错”,造成丟分多的情况。对此文章结合例题分析新高考英语阅读理解七选五题型以及解题策略。     

七选五题型解题方法新探索

<正>七选五阅读理解题型,其命题方式是在一篇300词左右的短文中留出五个空白,要求考生根据短文内容,从短文后所给的七个选项中选出能填入短文空白处的五个最佳选项,使补全后的短文意思通顺,前后连贯,结构完整,选项中有两项为多余选项。文章体裁以说明文和夹叙夹议的文体为主;设空形式覆盖段首句和小标题、     

运用“六看”解题法，轻松破解七选五

<正>“七选五”主要考查学生对文章的整体内容、语篇结构及上下文逻辑意义的理解和掌握,培养学生思辨能力。教学中发现学生该题型的答题情况与文章的难易相关度很大,文章简单则得分较易,文章稍难则无从下手。那么,如何在“七选五”的备考中取得突破性进展呢？分析2022和2021年全国高考各卷中的“七选五”试题,我们不难发现,近两年该题型在选材上是遵循一定规律的,而其设空也是有一些共同特点的（见下表）。     

熟记策略，妙解英语“六选五”

<正>学：主持人学学伟：大伟老师 学 亲爱的同学们,大家好！本期《教师论剑》,我们邀请到了大伟老师,他将带领大家一起探讨中考英语“六选五”的解题策略。掌声欢迎！伟该题型是在一篇约二百五十词的短文中抽出五个句子,留出五个空白,要求学生在全面理解文意和结构的基础上,把抽出来的句子还原到文章中,使补全后的短文意思完整、连贯。通常还会在选项中设置一个不属于原文的干扰项。“六选五”考查学生准确把握文章结构及上下文逻辑关系的能力,同学们只有具备较强的逻辑思维、语篇分析和综合概括等能力,才能较好地完成该题。     

语篇衔接手段在“七选五”解题中的有效运用

"七选五"考查学生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握,而语篇衔接手段的运用可以使篇章更加连贯而且具有逻辑性。运用语篇衔接手段,"七选五"的解题过程可以分为三步:一读,二找,三核。     

灵活运用“五个关注”巧妙攻克“七选五”

<正>目前全国卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷、北京卷和浙江卷均采用"七选五"这一题型。该题型通常位于阅读理解第二节,文章长度约为300词,短文中的五个句子被摘出,并在文中相应位置留出五个空白,摘出的五个句子打乱顺序后与另外两个句子置于短文之后。考生根据短文内容,从短文后的七个句子中选出能填入空白处的最佳选项,选项中有两项为多余选项。从"七选五"文章的体裁上看,在近几年的高考中,     

基于语篇提高“七选五”阅读理解的解题能力

<正>高考英语“七选五”阅读理解选材一般为300词左右的说明文,偶有记叙文或议论文,该题型要求考生从短文后的七个选项中选出五个能填入文章空格处的最佳选项,主要考查考生对文章的整体内容、结构以及上下文逻辑关系的理解和掌握。其命题形式体现了《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》中“用英语获取、处理和运用信息的能力;逐步获取用英语思维的能力”的阅读学习和教学理念。     

七选五常见错误原因及对策

<正>2021年江苏省开始采用新高考全国Ⅰ卷,其中新题型七选五阅读对考生来说无疑是一大挑战。根据《普通高等学校招生全国统一考试说明》的要求,江苏新高考英语试卷阅读理解的第二节,考查学生理解语篇上下文逻辑关系的能力。要求考生根据所提供短文的内容（300词左右）,从短文后所提供的七个选项中为每个小题选出一个最佳选项。该题型侧重考查学生的思维逻辑性,体现了新课标中对学生思维品质能力的要求。     

立足语篇，巧解高考英语阅读理解“七选五”题型——以2021—2023年高考英语全国新课标I卷为例

阅读理解“七选五”题型是近年来高考英语试卷中的常见题型,考生普遍觉得该题型较难把握,容易失分。因此,研究“七选五”题型解题策略至关重要。文章以2021—2023年高考英语全国新课标I卷中的“七选五”真题为例,立足语篇,宏观把握语篇模式,微观寻找语篇衔接,对常见的衔接手段进行探究,以期引导学生灵活使用相应的解题策略,提高学生的语篇分析能力。     

介绍高考英语“七选一”对话理解题

英语“七选一”对话理解题,很象是配伍题,它不是词语的简单配对、而是语片的搭配。是由题干和七个选项组成的一种新题型,要求考生从七个选项中选出五个,填入题干的横线处,从而构成一个完整的对话的语言片断,所以,也可以把它看成是用语精简的五道选择题。根据对话内容,从对话后的A、B、C等项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。请看例题: ——I have read that trains used to be the most important means of tramsportation in the United States. ——71 When I was a girl, the trains were wonderful. 72 but now they are used mostly for freight.     

指向素养的高考英语试题考查立意与启示——以2021年全国乙卷七选五为例

高考英语七选五试题是学生倍感困惑的题型之一,其考查指向学生对语篇的宏观领悟,整体把握、细节揣摩、内涵理解和价值领会,意在考查学生思维品质的逻辑性、批判性和创新性。当前教学中因缺乏对语篇的宏观领悟、系统梳理与微观揣摩而导致学生在七选五作答中困惑较多。结合2021年高考英语全国乙卷七选五试题分析,梳理七选五试题的考查维度与本质,探究实践路径：关注系统思维,理清语篇内在脉络;提升英语学科思维品质,精准研判语篇逻辑;聚焦素养本位,提升英语学科育人价值。     

语篇连贯与衔接理论在“七选五”专项阅读教学中的运用

“七选五”阅读是英语学科高考新题型,侧重考查学生英语语言的逻辑思维能力。本文针对英语教学中存在的逻辑思维培养难度大,有效路径缺失等问题,依据语篇连贯与衔接理论,以“七选五”试题为例,探究在“七选五”阅读教学中培养学生观察、比较、综合、抽象、概括、判断、推理等逻辑思维的显性化教学策略,总结提升学生逻辑思维能力切实可行的实施路径。     

高考新题型“七选五”解答

“选五”补全短文题快速解答的入手点在备选选项上。其选项类型可分为：主旨概括句（文章概括归纳句或段落主旨句）、过渡性句子（承上启下句）和注释性句子（上下文逻辑意义句或关键论点支撑句）三类。“七选五”补全短文题的填空特点：选材多是我们常见的话题,一般多为说明文,也有议论和记叙文。     

2003年河南省中考英语“完形填空”试题分析

近年来,中考英语试题中普遍采用的“完形填空”题,是一种综合性较强的测试题型。“完形填空”的命题,旨在让考生在对语篇整体理解的基础上,灵活运用语法知识和词汇知识,选择合适的选项填入空白处,使之成为一篇意思连贯、合乎逻辑而且语言正确的短文。要特别注意的是,目前“完形填空”题常常利用语法的正确性与内容的排斥性之间的矛盾来命题,设计的干扰项离开上下文孤立地来看在语法上是正确的,而从通篇结构的内容上看却是错误的。因此,考生只有注意上下文的衔接,才能比较有把握地选出正确答案。本文对2003年河南省中考英语“完形填空”题作…     

高考英语新题型——阅读七选五命题特点及“TCL”解题原则

<正>一、七选五命题特点1.选材:短文一般为280-300词左右的说明文或议论文,其中正文词数240左右,选项词数60左右。短文篇章结构常归纳为:提出问题——解决问题,一般不在首段首句设空。七选五文章选材多用说明文,没出现过记叙文。新课标全国卷从2008年开始以说明文考查七选五阅读,且多为指导类说明文,至今没有一篇记叙文,也没有议论文。2.结构:这类文章大部分都有非常清晰的思路与逻辑,多呈现大标题加小标题的结构模式。与阅读理解题不同,七选五阅读有时会给出文章的标题,使学生能够更加快速的掌握文章的主旨(2011,2012,2014卷Ⅱ,2015卷Ⅰ)。除了文章的大标题,大部分真题的文章中都有小标题将文章分为几个     

《完形填空》与联想

联想就是由某人或某事物而想到其他相关的人或事物,推测其未来结局的一种思维活动。“完形填空”题是在一篇完整的文章中根据一定的规则将其中的若干词删除,再配上四个被选项而形成的题型、解答此类题,笔者以为,需要丰富的联想。一、“联想”是解答“完形填空”的根本方法凡是做过“完形填空”题的人都有这样的感受:往往有些选项,孤立地看起来每个选项都能选,但若联系上下文来看,就只有一个选项是最合适的。因为“完形填空”题毕竟是一篇“残缺不全”的“完整文章”,只有采取“联想”法,通览全文,才能准确把握每个填空问题。二、运用“对比联想”解题在做“完形填空”题时,常会碰到这样的情况:由于某一空白处所提供的四个选项是同义词或存在某些相似之处,虽绞尽脑汁仍难定夺。这时,你不妨从上下文中去联想,看文中其它地方是否有可供对比参照的“启