语法填空中的词类转化题

一、考点分析 在近五年的广东高考语法填空中,每年都考查了词类转换题,这是一个必考点。因此,我们在复习备考中要引起重视,根据该词在句中所作的句子成分,五年来共考查了三种情况：     

语法填空考点专项练习（一）

一、名词性从句 1.W ith his work com pleted, the businessm an stepped back to his seat, feeling pleased ______ he was a m an ofaction. 2.One advantage ofplaying the guitaris _____ itcan give you a greatdealofpleasure. 3.Som e researchers believe thatthere is no doubt______ a cure forA IDS willbe found. 4.Danby leftword with m y secretary _____he would callagain in the afternoon. 5.Nobody believed his reason forbeing absentfrom the class ______ he had to m eethis uncle atthe airport. 6. A warm…     

语法填空考点专项训练（Ⅲ）

一、训练重点：非谓语动词 Today we had an oral exam in English. I had never had an exam in spoken English before. When the teacher told us 1＿＿（prepare） for it, I really didn＇t know what to do. To tell you the truth, I think 2＿＿ （speak） English in public is 3＿＿ （embarrass）. As I am afraid of losing face, I seldom speak English in class and I spend little time 4＿＿ （practise） speaking English though I am always the first in the 5＿＿ （write） exams. Now, I have to face the music this time.     

语法填空考点专项练习（Ⅱ）

一、状语从句[要点归纳]熟记引导下列各类状语从句的连词。1.时间状语从句:when,whenever,as,while,before,after,until,till,since,as soon as,once,immediately,the moment等;2.地点状语从句:where,wherever;3.条     

语法填空之动词策略

一、考题的主要特点 在高考英语（广东卷）中,语法填空不仅涉及语法结构,还包括构词法、篇章连贯和意义对句子结构的制约作用。它要求考生既要有扎实的词汇、句型和语法知识,又要具有良好的语感和一定的阅读理解能力。     

辨提示忆搭配，巧解语法填空

语法填空的命题材料通常是一篇难度适中的故事类的短文,内设10个空格,集语法、词汇、逻辑、语篇于一体的一种新题型,分值15分。这种新题型综合性强,难度大,本人结合自己多年的教学实践经验,就如何突破语法填空,谈谈点滴体会。     

高中英语语法填空有提示词试题的备考启示

<正>(2021年新高考Ⅰ卷)The hot spring at the foot of the mountain is something you must try after the climb. It will _₅8(undoubted) help you get refreshed!此题的答案是undoubtedly。笔者对提示词和答案进行深度研究发现：提示词undoubted和答案undoubtedly都不是考纲词汇,但其词根doubt是考纲词汇;答案是直接由形容词undoubted转化为副词undoubtedly,不是从doubt或doubted转化为形容词undoubted,再转化为副词     

“潮课堂”之必杀技

"2012年全国思想品德·思想政治优质课观摩展示活动"在美丽的珠海落下帷幕,笔者有幸赶潮,聆听"大师"们的现场课堂教学。河南张文娟、北京唐敏、广东岳川、重庆周霞等六位老师荣获全国思想政治优质课比赛特等奖,而这四位老师的课笔者都赶上了。笔者觉得她们的课无论是素材还是形式,无论是设计还是组织,都独具匠心、别出心裁,笔者把它称之为"潮课堂"。     

发表论文之“必杀技”

对在读研究生而言,发表学术论文往往是其研究成果最主要的体现方式,重要性不言而喻。而很多同学,尤其是硕士生,他们在本科时候缺少相关的经验,又没有专门的老师指点,所以有时候会觉得困惑。     

高考新题型“语法填空”解题技巧

对于高考语法的填空题来说,这对于江西考生是一种新型的题型,怎么来解决?     

“国考”下高中英语语法填空教学研究

新"国考"下英语去掉了单项选择题,把单纯的知识考查变成语境更强,更能考查学生语言应用能力的语法填空。对于英语成绩偏低的英语薄弱校来说,新题型的改变带来了极大的挑战。以前的单选题,许多学生凭借"蒙"也能得几分,而语法填空题对于学生来说根本没有蒙的可能性。因此,探索语法填空教学活动,具有提高学生高考成绩的现实意义。     

高考英语新题型“语法填空”教学策略

2014年甘肃省英语高考题型有了重大调整,取消了原来的15道单选题,新增了10道语法填空题。语法填空的得分率都比较低,不少学生对这种题型感到无所适从。教师应注重研究新题型,确保教学有的放矢,抓好基础知识教学、专题训练、学生语感培养及解题技巧的指导,提高学生对这一题型的解题能力。     

广东高考英语“语法填空”备考策略

1．命题依据 根据考纲要求，本试题共设10个小题，每小题1．5分，满分15分。此题旨在测试学生对语言知识的灵活运用能力。     

“语法(句法)”学习提示

(一)什么是词组 词组是词和词按照一定的方式组织起来的语法单位。要注意认识到:词与词的组合是靠“词序”和“虚词”两种语法手段实现的,词组和词一样具有造句功能。 (二)词组和词的区分 从概念上和从结合程度上两个方面来区分。 按:词组和词较易混淆的是组合方式相同的由两个单音节词组成的词组和双音节合成词(如主谓词组与陈述式合成词、述宾词组与支配式合成词、联合词组与联合式合成词等),并应着重从结合程度上寻找二者差别的标志。吕叔湘先生在《汉语语法分析问题》一书中指出:“拿到一个双语素的组合,比较省事的办法是暂时不寻找有无作为一个词的特点,而是先假定它是词,然后看是否有别的理由该认为是短语(即词组——引者注)。”这的确是一个既简捷又科学的方法。     

高考新题型“语法填空”解题方法谈

2007年广东省高考创设了新的题型——语法填空题,这一题型更注重对同学们英语知识综合运用能力的考查。下文就从高考例题出发,逐步揭开语法填空题的神秘面纱。     

NMET“单项填空”与语法、词语学习

“单项填空”是NMET的一种题型,其考查内容包括语音知识及语法、词汇和习语两部分(1995年以前还包括“单词拼写”)。但习惯上,往往用它指代此题中的第二部分语法、词汇和习语。本文也是采用这一含义。     

高中英语新题型之语法填空的解题策略

2021年起,江苏高考将重返全国英语卷,题型和分值都发生了大变样。全国试卷对于成绩中等的考生,尤其是对英语绝望的考生,是个天大的福音。其中,语法填空题作为英语高考题型的重要组成部分,主要以短文或对话的形式存在,留出10处空白,部分空白后给出单词的基本形式,要求考生根据上下文提供单词的正确形式。为了提高该类题型的得分率,重点对解题策略进行详细分析。     

解读语法填空中“用所给动词的适当形式填空”题

笔者从2009年高考评卷分析会上了解到：2009年高考语法填空题平均分为64分（满分为15分）,主要错在32、35、36、39和40题。其中,得分率最低的是32题,答对率只有1．2％。错误主要集中在动词的被动语态、非谓语动词、词性转换、介词和从句连接词。由此可见,     

解读语法填空中“用所给动词的适当形式填空”题

笔者从2009年高考评卷分析会上了解到:2009年高考语法填空题平均分为6.4分(满分为15分),主要错在32、35、36、39和40题。其中,得分率最低的是32题,答对率只有1.2%。     

韩国语助词“-（ ） ”和“－（ ） ”的语法对比

本文从语义和句法角度分析了韩国语助词“－（ ） ”和“－（ ） ”,旨在寻求它们之间的共性和差异。