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相似文献
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1.
宋正怀 《物理教师》2010,31(12):48-50
碰撞问题在中学物理教学中既是重点又是难点,尤其在不明确何种类型的碰撞时,要分析碰撞有关可能值的范围往往会觉得无从下手.本文介绍3种方法有助于判定碰撞可能值的范围.  相似文献   

2.
英语虚拟语气适用范围广泛 ,表达形式多样。各虚拟句所含事实的实现性程度存在很大差异。本文将这种实现性程度划分为不可能实现 ,可能实现 ,已经实现三个层次 ,并依据传统英语语法虚拟句关涉范围和表达形式分析讨论各层次所涵盖的基本范围  相似文献   

3.
角的范围决定着三角函数的取值,三角函数值又决定了角的范围.若不能把握两者之间的制约关系,仅仅从表面现象出发,则可能出现错误.下面数例说明在三角函数问题中,对角的范围进行进一步缩小的重要性,以及缩小角范围的方法.  相似文献   

4.
英语虚拟语气适用范围广泛,表达形式多样。各虚拟句所含事实的实现性程度存在很大差异。本将这种实现性程度划分为不可能实现,可能实现,已经实现三个层次,并依据传统英语语法虚拟句关涉范围和表达形式分析讨论各层次所涵盖的基本范围。  相似文献   

5.
“含参”问题的字母取值范围的求法往往需用分类讨论的方法来解决,其中被分类的对象与待求取值范围的对象可能是同一对象,也可能是不同对象,其求解过程与结果确定常被混淆.下面介绍两种不同特征的分类.  相似文献   

6.
通过赋值确定函数与导数问题中的参数范围是一种常见的解题方法.但赋值是确定参数范围的必要条件,需要检验,赋值得到的参数范围也可能不是问题的答案,需要进一步调整.赋值后可以考虑充分性证明、范围化为单值检验、调整参数以及主元转换等策略.  相似文献   

7.
函数自变量取值范围是使函数有意义的自变量的所有可能取值,如何确定自变量的取值范围呢?这类题是考试的热点,现归纳如下,以期对同学们对此类知识点的掌握有所帮助。  相似文献   

8.
选择的意义     
教育的目的是让人幸福自由,而选择则是通往幸福自由的最佳路径。从某种意义上说,选择范围和机会的扩大就意味着幸福自由成为可能。没有选择,人就不可能成为真正的自我实现的人,也就不可能获得真正的幸福和自由。  相似文献   

9.
当人们在广泛利用传统道德资源为现代道德建设服务的时候,我们有必要弄清传统道德资源利用的可能范围及其限度。道德理论、道德教化与道德典范是传统道德资源的三个主要方面,而道德的现代问题及其新颖程度决定了传统道德的理论资源、教化资源与典范资源利用的可能范围及其基本限度。  相似文献   

10.
2008年苏州中考试题第20题,电阻R未知,因此需讨论电流表示数值的可能范围.  相似文献   

11.
讨论了线性模型中期望值参数与协方差阵之间的关系,得到了结果:随机向量的值域的维数与它的协方差阵的积相等;随机向量的期望值的取值范围是该随机向量值域的凸包。  相似文献   

12.
贪污罪是一个古老的罪名,改革开放以来,随着社会经济体制、经济关系的发展变化,使贪污罪的主体范围也发生了许多变化。本试图通过对贪污罪主体身份认定的研究,使贪污受贿罪、职务侵占罪、挪用公款罪、挪用资金罪等这些在司法实践中经常遇到的问题得以正确区分。  相似文献   

13.
The requirement that all Local Educational Authorities in England and Wales produce plans for their provision for ‘pupils with problems’ has resulted in a wide range of responses. The data in this paper are drawn from a sample of Behaviour Support Plans and the responses of a group of individuals (teachers) closely affected by them. The plans are firstly analysed using an evaluation framework developed from Circular 1198, which announced the Behaviour Support initiative. The paper then draws on the evaluatory critiques of teachers who work in both mainstream and special (EBD) schools; these were obtained by interview. Data suggest that, BSPs generally follow the pattern of guidance provided in the Circular, although there are several notable omissions in some plans. There are wide variations in the way in which BSPs have been perceived by teachers working with children with behaviour problems; importantly, these views regard some BSPs as, in part, little more than reiterations of previously attempted initiatives.  相似文献   

14.
The Central Institute for Higher Education of Berlin is introduced and a short history of the institution is given. Founded in 1982, it is an example of a centralized national centre for research on higher education, having had responsibility for higher education research in the whole of the former German Democratic Republic. In order for the Institute to survive in the new, reunited Germany, it has had to change its strategies and the scope of its investigations which will now be arranged around four major fields of investigation. Having acquired great expertise in the study of higher education in the former German Democratic Republic and also having done work on the higher education systems of the other European socialist countries, the Institute is currently well suited to continue its specialization in eastern European higher education affairs and to make very positive contributions in the future.  相似文献   

15.
运用SRIM2006软件对靶材的溅射进行了模拟,计算了各种情况下离子入射靶材能量损失和射程分布,分析其内部碰撞机理,得到了入射离子能量损失和射程分布随离子能量得变化规律:低能离子溅射能量损失以核阻止为主,高能离子溅射能量损失以电子阻止为主;载能离子的能量损失及射程与入射离子和靶原子有关;对于低能离子溅射靶材,入射离子主要分布在靶材表面几层原子内.  相似文献   

16.
有一种特殊图,它是无向、无环、联接的,并且相连任意两点的最短链只有一条,不妨用符号表示图 G=(X,E),这里X表示G的顶集,E表示G的边集,本文针对这种图,讨论其简单性质,其中有两个明显的性质,不作详细论证,只把这两个性质简单提出来,因此集中讨论另外两个性质,并加以详尽而周密严谨地证明之。  相似文献   

17.
丁龙庆  陆林 《巢湖学院学报》2009,11(5):43-46,103
中国社会正在进行由生产社会向消费社会的转型.在这个过程中,一些经济发达城市已显现出消费社会的特征.文章借用社会学的视角以及消费社会学的相关理论,对这些地区居民的旅游消费在新的社会背景下具备的特质进行了剖析,并对相应成因做出了解释,最后提出相关研究展望.  相似文献   

18.
文章概述了现代地理学的基本特征、研究范围、研究方法和学科体系,阐述了现代地理学的主要发展趋势,论述了我国地理科学的发展概况和落后的原因。  相似文献   

19.
本文提出了一个园锥螺旋线式元素周期表,并说明了它的结构和特性。存在于现行元素周期表中的一些不足之处,如周期律的连续性,氢元素在表中的位置等等问题,在园锥螺旋线式元素周期表中都得到了较好的解决。  相似文献   

20.
It is a necessary condition that items and tests have variance and discrimination in the range of interest (population of observations) for which they are calibrated and selected. The basis for selection of the calibration sample determines the kind of scale which will be developed, A random sample from a population of individuals leads to a norm-referenced scale, and a sample representative of abilities of a range of a characteristic leads to a criterion-referenced scale.  相似文献   

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