自信,点亮心智的明灯

今年下学期刚开学不久,我就收到一封学生的来信,一看信封上熟悉的字体,我便猜到了是谁写来的.拆开信一看,果然是她. "……老师,是您教我学会了自信,是您教会了我生活,是您教会了我做人.     

学习优秀的我为什么经常遭受男同学的欺负？

学生：老师,您好!我有一个很大的烦恼,憋在心里很久了。没有向任何人诉说。现在,我要把它说出来,我想您一定会帮助我的。我是一个成绩很好、相对比较文静的女孩子。上了初中后,经过一个学期,我已经适应了学习生活。但,烦恼也来了。     

“老师，您给我爸写张条吧！”

那是五年级上学期的一天，刚下课。我正准备走出教室，身后传来弦子的声音：“老师，我求您一件事行吗？”我回头一看，原来是我班的学生小锋。“求我，我能帮你什么忙呢？”“老师，他准是让您帮他向家长要钱还小卖铺的账。”班长晓丽在一旁插嘴说。“不，昨天该他值日。他没扫完地就跑了。”     

每一个孩子都会是一个传奇——记小水滴班“纪检局局长”小旭

正1上学期开学典礼那一天早晨,作为新班主任,我走进教室,试图与学生来点交流。我踏着愉快的脚步进入教室,遗憾的是,学生们毫无表情地注视着我,毫无一点"化学反应。"当我走到教室的后面,一个人高马大的男生向我亲热地招呼:"老师好!"这一句话着实让我的心底汩汩地流淌出一股暖流。同时,我也知道了这     

我与学生的故事

星期三下午,第一节上完课,我提前去了三年级五班等着学生从操场上过来。我呢,就在讲桌上的一摞杂志里随手拿了一本《我爱科学》。我想这可能是学生这一学期定的新杂志,就不由自主地翻看着。看着看着,突然一位男生冲着我大喊了一声:"闫老师,闫老师,您,您怎么在‘偷’……"我‘啊’     

老师,我需要您的理解

老师,我有很多话想对您说,可是没有勇气当面跟您说,只好借这次写作文的机会,向您说说我的心里话。老师,也许在您的眼里,我是一个地道的差生,因此,您平时总是用不屑一顾的态度对我,甚至有时候歧视我、猜疑我。老师,您记得吗?上学期期中考试,我虽然尽了最大的努力答题,可仍然没有     

涂改分数以后——引导学生向科学家学习

一天下午我正在批改作业,一位家长拿着一本红塑料皮本来到我办公室.我请他坐下后, 他微笑地对我说:“我的孩子王小明,这学期在您班里成绩提高得很快。我今天特来向您致谢。”     

老师,您进步了吗

一个学期又将结束,班会课上我请学生谈谈自己这个学期取得了哪些进步。学生们说得都很好。有的学生比较谦虚,别的同学会及时给他作补充;有的学生说了一些自以为是的进步,结果被同学指责为吹牛。班会课的气氛热烈而融洽。中途,有位女生举手,但举得不是很坚决,我便问:“你有什么事吗?”“我想问一个问题,可又怕您生气。”她的眼里闪过一丝狡黠。“尽管问,本老师有问必答。”对问题我一直很喜欢。“俞老师,我想知道,这学期,您取得了哪些进步?”她一声不响,看着我,教室里静得出奇,更要命的是那五十六双纯洁的眼睛这时候都是贼亮亮的,有些幸灾乐…     

老师 您进步了吗

一个学期又将结束,班会课上我请学生谈谈自己这个学期取得了哪些进步。学生说得都很好。有的学生比较谦虚,其他同学会及时给他作补充;有的学生说了一些自以为是的进步,结果被同学指责为不属实。班会课的气氛热烈而融洽。中途,有位女生举手,但举得不是很坚决,我便问:“你有什么事吗?”“我想问一个问题,可又怕您生气。”她的眼里闪过一丝狡黠。“尽管问,老师有问必答。”对于问题我一直都很喜欢。“老师,我想知道,这学期,您取得了哪些进步?”教室里静得出奇,更要命的是那五十六双纯洁的眼睛这时候都显得特别地亮,有些幸灾乐祸,更有着某种期待…     

他需要的并不多

有一条短信,我一直保留着。内容如下:"李老师您好!晓辉跟着您这一年我们特别放心,只是让您操心了。由于您的教育,他对语文学科特别感兴趣,我们做家长的从心底里感激您,因此,我们有个请求,希望李老师在孩子升级后,在条件允许的情况下还能让孩子跟着您学。这是我们和孩子最大的心愿。请李老师酌情考虑,谢谢您。"这是上学期即将结束时,晓辉妈妈发过来的。记得此前只与晓辉妈妈交流过一次,还是我电话状告晓辉没按时完成     

但愿您的追忆里永远有个我

范老师：总算有时间给您回信了，我这个没记性的学生让您生气了吧。我想这是我们这学期最后一次以书信方式交流内心世界，所以我有些留恋，也有无数的话想对您说。过去，每一次与您谈话，总会有种莫名的亲切感，可是我总不想让您看出我的内心所感，所以一直在回避。直到收到您的信，我才真正体会到您对我抱的希望之大和对我的关爱之深。我决心今后每一次与您再谈话，都将心里话一点儿不加保留地告诉您。在这里，我为自己经常惹您生气深表歉意。我觉得您是一个责任心强、事业心强的好班主任，您想尽办法来让我们更好地学习。从最初时带我们搞…     

语文教学对网络流行语的应对

这一学期,执教《黄鹤楼送别》时,为了让学生更好地体会李白与孟浩然之间的情谊,我请了几位学生表演两位诗人依依惜别的情景。赵明珠同学饰演李白时说道:"亲,虽然您不是高富帅,但是您的人品令人敬仰,您的诗篇誉满天下……"同学们听后满堂大笑。他的道白让我惊愕,做梦也没有想到,五年级的学生会用一些网络语言。学生在课堂上使用网络语言,作为语文教师应该持什么态度呢?我一时陷入了沉思。我们的学生不是生活在真空中,他们也是社     

学生与作业

[案例描述] 过话一 班主任:家长同志,今天约您来主要是向您反映一件事…… 家长:什么事? 班主任:我和其他的任课教师发现,您那公子经常不做作业,现在将近一个学期了没做几次作业.     

每一个孩子都是一面镜子

班上一位学生在给我的信中写道：您还记得上学期那件事吗?那时刚打下课铃，您正准备走出教室，小明(化名)小声地问了您一句话。您不但不回答他，还像他那样口齿不清地学了一句。当时．我真想跑到您面前对您说——老师，您不应该这样!但我的胆子太小了，我没那个勇气。老师，难道您不觉得您不配当老师吗?小明他天生就是那样说话的。您作为他的老师．应该帮他克服缺陷。可您这是在害他，而不是在帮他……     

考场上的一封信

教爱的王老师: 相信学生在考场上给您写信,您一宝很吃惊吧!但在这静谧的考场,在蟑鸣与风声的陪伴下,我真想吐一吐心中的话,与您交流。高考在即,忧虑与紧张总陪伴在我的左右。毕竟我不是个成绩优秀的学生,在您的眼里、心里,怎么排座,也轮不上我,但您的气度、语言,甚至您的声音都散发着一种活力,我觉得与您交流是一大快事。     

学生与作业

先看下面的两则对话——对话一:班主任:家长同志,今天约您来主要是向您反映一件事……家长:什么事?班主任:我和其他的任课教师发现,您那公子经常不做作业,现在将近一个学期了没做几次作业。     

姥姥,请别溺爱我

姥姥,这些年来,您尽心尽力照顾着全家人,尤其对我的照顾更是无微不至,您辛苦了!但我还有一句话想对您说:姥姥,请您不要溺爱我!姥姥,请您不要溺爱我!三年级上学期期中考试,我考了一个十分不理想的分数——93分!这是我上学以来考得最差的一次。我闷闷不乐地回到家,桌子上已摆满了迎接我的"庆功菜"。爸爸妈妈和您都在等着我的好     

这节课 我要重新上

那天,我正在办公室批改作业,突然,教我们班课的崔老师匆匆走了进来。"张老师,你们班今天有自习课吗?我打算把今天的课再重新上一遍。""重新上?为什么?是有学生故意捣乱干扰您讲课,还是……"我急切地追问着。因为这学期我们     

老师,今天您微笑了吗

一天,批改作业时,一张白色纸条悄然飘落。我捡起一看,＂老师,今天您微笑了吗？＂一个令我有些奇怪的题目赫然映入眼帘,我赶紧往下看：＂老师,这几日,那个充满激情的您不见了。您总阴沉着脸,是不是为这次的学科竞赛担忧了？我知道我们上学期考得不好．让您很失望,而这星期又要竞赛了,     

教师 请把提问权还给学生

上学期,我参加了银川市优质课大赛。在参赛教师的课堂上,我发现,几乎所有教师上课时都在不停地向学生提问题,而很少有学生在课堂上向教师提问。这让我想到了两个很有意思的故事:孩子生下来时,睁眼看世