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罗涵 《小学生导刊(中年级)》2011,(1)
植物世界,奥妙无穷。不同的环境,造就了不同植物的特殊本领。为了传播种子,植物们各显神通,有的借助风力,有的借助附着力,张开隐形的翅膀,搭上免费车,四处旅行! 相似文献
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在垦丁公园,一位学植物的朋友带我们进入热带雨林,他说植物也有争地盘的习性,它们成群地盘聚,不同群族的植物就会因被包围孤立而枯萎.
朋友说,植物争地盘的行为是无所不用其极的,树枝与藤蔓的蔓延,根的伸展与缠绕.最惊人的是种子,每到夏日宁静的午后,会听到种子爆裂的声音,“噼啪”,有的种子靠自己弹射的力量,可以射数米之远;有的种子靠着风力,可以翻山越岭. 相似文献
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宁睿宁 《创新作文(初中版)》2015,(4):24-25
种子的力量非常神奇。小小的种子有的能在泥土里长成参天大树,有的能在水上漂浮成长,它们的力量真令人惊叹!宁睿宁小朋友发现了黄豆的什么秘密?让我们一起来看看吧!种子的生长条件植物的种子要从土壤里吸取足够的养分才能发芽、生长。适宜的土壤、阳光、水、空气、温度都是种子发芽、生长的必要条件。过多的 相似文献
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对学生观察、实验的指导要适度,如果指导过于具体,先观察什么,后观察什么,照老师说的做,结论不会错,学生就不用动脑筋思考了。 我教《种子萌发》一课时,告诉学生自选种子,自己设计条件,做种子萌发的实验,要求作好观察记录。交待完了,学生们积极性非常高,有的用玉米、花生种子,有的用各种豆类种子。放置的位置也有各种打算,有的放在阳台上、窗台上、冰箱里,有的放在教室里、向阳的地方、背阴的地方等等。为了掌握第一手资料,我也在教室里放置了几样种子。 相似文献
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瑞林 《青少年科技博览(中学版)》2002,(Z2)
有毒植物 生长在我国的千奇百怪的植物中,约有1300余种为有毒植物。有毒植物的毒,一般不是遍布全株,而是不同植物的毒位于不同的部位。有的主要在花上,如铃兰;有的主要在果实和种子上,如曼陀罗;有的主要在植株的地下部分,如水仙的鳞茎,天南星的块茎,乌头的块根;有的叶有毒,如满山红;有的全株有毒,如朱顶红。 不同植物的毒性不同,对人的毒害作用也不相同。如曼陀罗能兴奋中枢神经系统,乌头能抑 相似文献
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于宪敏 《快乐作文(低年级版)》2014,(12):14-15
秋天,地里的庄稼、蔬莱,园子里的水果都成熟了。植物妈妈的孩子们都长大了,要离开妈妈四海为家。植物妈妈们会怎么做呢?看上面三幅图,把植物妈妈传播种子的办法表演出来吧!请事先准备好需要的东西,然后和小伙伴一起讨论怎样表演。作业参加表演的人要一边表演一边说,这种植物是怎样传播种子的。 相似文献
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以往,人们认为植物与动物的区别在于植物不能自主运动。可现在,经过学者们的仔细观察,发现有些植物也能自主运动,有的甚至还是能歌善舞的“高手”呢! 相似文献
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