美国公共图书馆0～3岁婴幼儿服务研究

“培养和加强儿童从出生到成年的阅读习惯”是公共图书馆的重要使命,婴幼儿服务是其中的重要议题。认MGOL项目为例,探讨美国公共图书馆开展0～3岁婴幼儿服务的模式及经验发现,MGOL项目以早期读写、入学准备等理论为基础,为婴幼儿提供有趣的、互动的、参与式的活动,配合易于理解的家长指导及拓展边界的应用程序,培育婴幼儿的早期读写能力,促进婴幼儿全面健康发展。MGOL项目的特点包括：以研究为基础,尊重婴幼儿的发展规律;具有标准化的活动结构和灵活的可拓展空间;赋能家长和家庭,积极构建社区支持体系。     

努力编好工人技术读物

一般人大概会认为,组织编写一本工人技术读物,要比组织编写一本技术专著容易得多。其实并不尽然,因为工人技术读物有它的特殊性,它要求针对性强、紧密结合生产实际,要求深入浅出,把较深的科学知识用通俗的语言讲解明白,文章要求形式新颖,生动活泼。我们在编写《电炉炼钢500问》时注意到了这几个特点,着重抓了以下几方面的工作。一、根据工人的迫切要求确定选题有这样一句话:“良好的开端是成功的一     

公共图书馆0-3岁婴幼儿阅读服务探析——以重庆市主城九区0-3岁婴幼儿为例

0-3岁婴幼儿时期的阅读对于一个人一生的阅读兴趣和阅读习惯的培养至关重要。以重庆市主城九区0-3岁婴幼儿为例,对0-3岁婴幼儿及家长采用观察法、访谈法、个案分析法、问卷调查法进行研究,旨在分析家长对婴幼儿阅读的态度、婴幼儿阅读现状、公共图书馆婴幼儿阅读服务现状,及家长对公共图书馆的诉求,进而提出公共图书馆推进婴幼儿阅读服务的举措。     

图书馆0～3岁婴幼儿阅读活动初探

图书馆作为阅读推广的主要阵地,为不同年龄阶段的读者提供个性化阅读服务是新时期下适应时代潮流的体现。论文对国内外图书馆开展的0-3岁婴幼儿阅读活动实践进行介绍,并分析其特点,根据我国实际情况提出了发展启示。     

0～3岁婴幼儿阅读特点及阅读推广方式

分析婴幼儿阅读的特点,在此基础上例举国外婴幼儿阅读推广方式,探讨我国图书馆婴幼儿阅读推广方式的不足和可以尝试的实践.     

结合认知心理特点谈0到3岁婴幼儿阅读指导

通过分析0到3岁婴幼儿认知心理发展的特点,探讨开展婴幼儿阅读需要注意的方法和技巧,用来指导家庭阅读及图书馆婴幼儿阅读服务,以期让更多的人掌握婴幼儿阅读的原理和需要注意的操作要点,最终真正地促进我国婴幼儿阅读的开展和普及。     

基于德尔菲法的我国公共图书馆0-3岁婴幼儿阅读服务研究

[目的/意义]国外公共图书馆针对0-3岁婴幼儿阅读服务至今已形成较为完善的服务体系,而我国公共图书馆服务则鲜有延伸至该群体,因此研究我国公共图书馆0-3岁婴幼儿阅读服务有重大的现实意义。[方法/过程]运用德尔菲法对我国公共图书馆开展0-3岁婴幼儿阅读服务的必要性、优势、障碍及策略进行调研。问卷的主体部分采用李克特式量表(Liken-type Scale)法设计,量表填答方式采用五点尺度,以体现被调查者对相关观点的认同度。[结果/结论]调查表明,大部分专家认为我国公共图书馆开展0-3岁婴幼儿阅读服务是必要的,丰富的馆藏资源是公共图书馆开展0-3岁婴幼儿阅读服务的主要优势,人力资源不足是公共图书馆开展0-3岁婴幼儿阅读服务的主要障碍。据此提出我国公共图书馆开展0-3岁婴幼儿阅读服务的策略。     

我国公共图书馆0～3岁婴幼儿阅读服务现状与对策

本文从0～3岁婴幼儿早期阅读的特点和现状出发,阐述了公共图书馆开展婴幼儿早期阅读服务的必要性和意义,提出了在我国公共图书馆开展婴幼儿早期阅读服务的保障措施.     

海外图书馆为0—6岁婴幼儿服务的经验及启示

介绍了海外图书馆为0—6岁婴幼儿服务的经验,提出了其对我国公共图书馆为0—6岁婴幼儿读者服务的启示。     

国外公共图书馆0～3岁婴幼儿阅读推广案例对我国的启示

通过对美国、瑞士等国开展的0～3岁婴幼儿阅读推广活动案例分析,提出我国开展0～3岁婴幼儿阅读推广活动的实施方案。首先,我国政府和各类图书馆应重视0～3岁婴幼儿阅读推广活动,建立其阅读推广活动长效机制、完善组织结构与激励机制;其次,在公共图书馆和少儿图书馆营造良好阅读环境,精心设计适合0～3岁婴幼儿的特色服务项目,构建多元化、全方位的婴幼儿阅读推广合作模式,实现阅读推广对象分级化,重视家庭阅读,实施0～3岁婴幼儿阅读推广活动持续发展。     

公共图书馆面向3岁以下婴幼儿阅读服务策略研究

文章以南阳市3岁以下婴幼儿为研究对象,以问卷调查的形成,对其阅读情况进行数据统计分析,旨在了解3岁以下婴幼儿阅读的现状,并根据其存在的问题,对公共图书馆提出有针对性的策略及建议.     

全国首批绿色印刷婴幼儿读物面世

5月21日,首批带有绿色"身份证"的婴幼儿读物在第十届北京国际图书节上面世。此次推出的100多种图书是全国第一批采用绿色印刷工艺并使用中国环境标志的出版物。北京市新闻出版局当天在地坛公园举办了北京市绿色印刷工程暨首批绿色印刷婴幼儿读物上市仪式。北京新     

受众心理是编好新闻的钥匙

在改革开放的今天,作为肩负着向广大受众进行思想教育和提供丰富精神食粮重任的新闻媒介,必须研究和掌握受众的心理,才能引导受众参与,办好报     

关于少儿图书馆0～6岁婴幼儿阅读推广工作的思考

阅读推广工作是少儿图书馆读者工作的核心。少儿图书馆应以0～6岁婴幼儿阅读推广工作为突破口,努力营造良好的幼儿阅读环境;增加服务,使家长利用少儿图书馆进行教育;开展阅读活动,引导婴幼儿快乐阅读,以期从小培养孩子终身阅读的好习惯。     

更加努力地编好通俗政治理论读物——记第二届全国通俗政治理论读物的评奖工作

出版好通俗政治理论读物,是党和国家在改革新时期赋予我们出版工作者的一项光荣任务。10年前,党的十一届三中全会提出了“一切从实际出发”、“努力研究新情况新事物新问题”的号召。1979年3月,邓小平同志在党的理论工作务虚会上又指出:我们思想理论战线的同志们,一定要赶快组织力量,定好计划,在尽可能短的时间里,陆续写出并印出一批有新内容、新思想、新语言的有分量的论文、书籍、读本、教科书来。他还提议,对于确实写     

Web3．0——全新的互联网时代

阐述Web3．0产生的原因、内涵、特点,结合业内人士的预测对Web3．0时代新特征作出了展望。     

基于读者类型分析的0~3岁亲子阅读服务创新研究

面对与日俱增的0~3岁亲子阅读服务的社会需求,公共图书馆应在新形势下根据该年龄阶段儿童的身心特点,通过对众多服务对象类型的细化分析,展开标准化和个性化的阅读服务。该文提出通过情景模拟式的环境设置、打造亲子阅读文化圈、树立亲子阅读活动品牌、加强馆员队伍的培养和建设、创新服务模式等多方面举措,加大0-3岁馆亲子阅读服务推广力度,积极拓展公共图书馆的阅读服务空间。