知识治理：源起、前沿研究与理论框架

知识治理是指从组织战略出发、运用一系列治理手段作用于知识活动、以实现组织目标的组织安排,其强调提升知识过程的组织能力。知识治理超越了知识管理的范畴,为组织与知识之间的衔接提供了一种新的理论解释。当前知识治理仍处于研究初期,急需对知识治理的概念内涵和理论架构形成一致认识,以搭建知识治理的理论框架。因此,本文运用文献分析法对国内外知识治理相关文献进行了梳理,对知识治理的源起、理论基础以及内容要素方面的前沿研究进行了系统分析,在此基础上构建了包含知识目标、知识治理手段、原则、对象与绩效的知识治理研究框架,并展望了未来的研究方向,以期为知识治理研究的深入探讨提供导引。     

知识转移视角下的企业组织结构对技术创新的影响研究

企业如何在知识经济时代,通过有效的知识转移活动,为技术创新能力的提升提供所需要的知识成为普遍关注的悯题之一.针对现有研究的不足,在组织结构与技术创新能力关系研究中引入知识转移要素,重点分析了不同组织结构形态通过知识转移影响技术创新能力的过程,建立了基于知识转移的组织结构与技术创新关系的理论框架,揭示了组织结构通过知识转移影响技术创新能力的路径与机理.     

科技型小微企业的组织学习研究——系统构成及战略导向的前因作用

由于在技术能力、市场能力和资源禀赋上与成熟的大中型企业有明显差距，科技型小微企业在获取外部知识的重要手段--组织学习上也可能与成熟的大中型企业有所不同，而其针对技术、市场和资源的战略导向对于组织学习的前导影响也值得进一步探讨。基于对佛山市364家科技型小微企业的调查研究，分析结果显示科技型小微企业的组织学习在系统构成上比一般的组织学习过程要更为简单，仅包括知识获取、知识诠释、知识整合和知识应用四个子过程；在与战略导向的关系中，技术导向和市场导向对科技型小微企业的组织学习均具有显著的正向影响；组织学习除了对科技型小微企业的竞争能力具有正向影响，同时还在市场导向和技术导向对竞争能力的作用中分别发挥着完全的中介效应和部分的中介效应。     

组织忘记、外部知识搜索与企业转型升级速度区域创新环境建设的调节作用

加速转型升级是中国企业应对“百年未有之变局”增强核心竞争力的重要战略行动。新发展格局下中国企业如何提高转型升级速度呢?本文以外部知识搜索为中介变量、区域创新环境建设为调节变量,构建了组织忘记影响企业转型升级速度的理论模型,以232份企业问卷为样本进行实证分析。结果显示:组织忘记对企业转型升级速度具有正向影响;外部知识搜索在组织忘记与企业转型升级速度之间起部分中介作用;区域创新环境建设正向调节了市场知识搜索对企业转型升级速度的积极影响,而对组织忘记与企业转型升级速度的关系起到了负向调节作用。本文丰富并拓展了组织学习视角下的知识搜索分析框架,并为中国企业如何通过组织忘记和知识搜索加速转型升级提供了有益启示。     

组织创造力的形成机理研究

应用创造力的皮格马利翁效应理论,对创造动机在组织内不同层次之间的传导过程进行分析;借鉴知识创造的转化模型,构建了个体想法产生向组织想法产生的跃迁机制;依据组织创造力的交互作用模型,提出了影响组织创造力形成的主要组织及环境因素,最终系统性地构建了组织创造力的余弦式周期形成框架。     

知识粘性、服务模块化和知识转移绩效关系的研究

 企业竞争力的增强越来越依赖于所拥有的知识,知识转移绩效是保持企业竞争优势的关键所在。服务模块化通过推动企业内知识实现高效分工、组合,促进企业的知识转移活动。以服务模块化为中介变量,构建知识粘性对知识转移绩效作用机制的概念模型,使用层次回归模型对概念模型进行实证分析。实证结果表明：知识粘性对知识转移绩效有正U影响;知识粘性对服务模块自律性和界面标准化有正U影响;服务模块自律性和界面标准化对知识转移绩效有正向影响;服务模块自律性和界面标准化在知识粘性与知识转移绩效关系间起部分中介作用。研究结论有助于完善服务模块化,提高知识转移绩效。     

制造业企业组织学习对组织绩效影响的实证研究

 基于前人的研究的成果,文章构建了企业组织学习对组织绩效影响关系的理论框架。文章采用结构方程模型（SEM）方法,通过对浙江省制造型企业的实证研究,清晰、完整的勾勒出组织学习、知识获取、组织创新与组织绩效间的关系。实证研究结果表明：制造业企业组织学习对组织绩效没有直接影响,而是通过知识获取和组织创新能力的提升间接地对组织绩效产生正向影响。     

Investigating the impact of organizational climate,motivational drivers,and empowering leadership on knowledge sharing

This paper presents a research model aimed to investigate the impact of organizational climate, motivational drivers, and empowering leadership on behavioral intention formation in knowledge sharing. A research model has been developed by integrating several knowledge management studies having in-focus behavioral intention formation in knowledge sharing. The hypotheses are tested on data collected from 873 employees from public and private sector organizations from Serbia’s province of Vojvodina, using partial least square structural modeling technique and SmartPLS software. Findings suggest that organizational climate with prominent dimensions of fairness, innovativeness and affiliation, empowering leadership, sense of self-worth, and altruism significantly influence individuals’ knowledge-sharing attitude, intention, and behavior thus confirming the theory of reasoned action. Results obtained in this research expand and deepen findings reported in previous studies and enable a comprehensive framework for understanding the influence of some organizational variables on employees’ tendencies to be engaged in knowledge sharing.     

基于知识的组织记忆框架研究

知识经济时代，知识已经成为组织最重要的资源，知识的有效管理在未来业务发展中起着至关重要的作用，而组织所拥有的知识资产的总和可以被看作是其组织记忆。本文研究了组织记忆与知识管理相互作用的辩证关系，分析了组织记忆是知识管理的基础和先决条件，知识管理可以推动组织记忆的发展；并在此基础上，探讨了从管理与知识有关的事务、管理与人有关的事务和管理与组织有关的事务三方面来提升组织记忆。     

A conceptual framework for unlearning in a homecare setting

Many researchers who have investigated healthcare organizations have indicated that healthcare professionals are likely to be burdened with outdated knowledge. Researchers have argued that knowledge underpins the practices and routines that workers engage in. In some cases, this knowledge is explicit but it may also be embedded in the structure of practices, technological systems, and encoded in the habits and beliefs and assumptions of individuals providing healthcare services. In this paper, we focus on the need for creating an organizational context that enables the questioning of established knowledge, habits, beliefs and assumptions as a prerequisite to identifying inappropriate or obsolete knowledge underpinning and/or embedded in existing practices and routines. The framework is customized and consists of three constituent components: (1) a framework characterizing the lens through which individuals view situations; (2) a framework for characterizing how individual habits change, and (3) a framework for characterizing the manner in which emergent understandings are consolidated into existing knowledge and knowledge structures.     

Issues in the management of embedded knowledge in project-based organizations: the project actor’s role

Knowledge management (KM) in project-based organizations has received substantial attention in recent years, as knowledge processes are insufficiently supported within the organization as a whole. This study specifically focuses on the project actor’s role in managing knowledge. From an actor’s perspective, the problems raised by knowledge embeddedness are identified as a key issue to link project knowledge and organizational knowledge. A conceptual framework is developed that addresses three different aspects of knowledge embeddedness: a relational dimension, a temporal dimension and a structural dimension. Three cases are studied, covering varying forms of organizations in different areas (a consulting firm, an R&D department and an industrial business unit). The results concerning the relational dimension indicate that project actors re-build the network of relationships supporting knowledge. Regarding the temporal dimension, and specifically in their professional field, actors frame professional knowledge related to their project experience. However, actors fail to surmount the problems raised by the structural dimension of knowledge embeddedness. The resulting recommendations for KM concern both Human Resource Management practices and organizational design.     

知识进化、惯例演化下的国际新创企业组织能力提升——以天士力国际营销控股有限公司为例

国际新创企业通过将知识进行整合并更新到知识存量中,形成一系列的组织流程和惯例,是企业快速成长和获取竞争优势的重要基础。以国际新创企业的组织能力提升为主线,从知识进化、惯例演化的视角,探讨知识进化、惯例演化下的国际新创企业组织能力提升的过程理论框架。研究发现:第一,国际新创企业的不同国际化发展阶段,个人知识、经营层面惯例和组织能力共同演化,组织能力随着知识的进化和惯例的演化不断的提升。第二,企业内部组织能力提升的路径可以分为3种:组织内部知识上行流动、组织内部惯例逐级演化和组织内部惯例互动演化,组织能力随着国际化阶段的变化也呈现提升的特征。第三,国际新创企业国际化的激进性特征,在其国际化的不同阶段,能力的提升力度是不一样的。     

内隐知识的递阶拓展:组织智力的一个分析框架

在智力资本的框架下,探讨个人知识的流动、存贮并形成组织知识的过程。并通过知识存贮和整合两种类型的认知能力,将个人层面的知识如何转化为组织层面的知识,并形成组织的竞争优势,从而在智力资本,知识管理和战略人力资源管理建立一个逻辑一致的分析框架。     

物质激励、知识所有权与组织知识共享研究

 组织知识管理实践发现个体间知识共享无法通过强制方式得以实现,而是依赖于组织对个体的激励。本研究运用理性行为理论,以通讯行业的185名知识型员工为调查对象,深入剖析了物质激励和感知的知识所有权对个体知识共享意愿及行为的作用机理,得出如下结论：（1）虽然物质激励对个体知识共享主观规范有积极的影响,却并不能直接改变个体对知识共享的态度;（2）个体知识共享的态度和共享主观规范可以促进个体知识共享意愿的提高,知识共享意愿进而可以有效预测知识共享行为的发生;（3）知识共享的主观规范与知识共享的态度正相关;（4）感知的知识所有权在物质激励与知识共享主观规范的关系间起到调解作用没有得到证实。本研究为组织设计合理有效的激励机制提供了理论依据。     

Physicians’ willingness to share: a TPB-based analysis

Physicians’ willingness to share knowledge is a central antecedent of effective knowledge sharing within hospitals. This paper aims at supporting the micro-foundation of knowledge sharing with the identification of the factors that affect willingness to share and their classification according to a behavioural model grounded in the Theory of Planned Behaviour (TPB). The identification of antecedents and their classification is based on the review of the major contributions published on top tier and specialist journals. This study identifies 22 factors that affect physicians’ willingness to share. These factors are classified according to the TPB framework, which identifies three behavioural antecedents: attitude, subjective norm and perceived behaviour control. The organization of the factors allows appreciating the diffusion of knowledge-sharing behaviours as the result of three concurring perspectives: raising attention to the benefits of knowledge sharing, building up social pressures from relevant actors and designing appropriate organizational contingencies.     

P /P P中国高新技术企业知识管理系统研究/P PSPAN lang=EN-US?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /o:p /o:p/SPAN/P PSPAN lang=EN-US/SPAN /P PSPAN lang=EN-USo:p /o:p/SPAN/P P /P

本文以我国部分地区的生物科技企业为调查对象,进行了大样本研究。在文献研究和统计分析的基础上,本文总结了企业知识管理系统架构。获得三个主要结论：知识管理是个系统过程,通过“获取－利用－传递－保护”四个环节循环推进;其二,知识管理存在于组织背景下,有关组织要素决定了知识管理的绩效;其三,企业绩效建立在知识基础上,知识管理能有效提升企业绩效。     

组织中的知识冲突研究

随着知识资源在企业价值创造过程中的地位和作用日益突出，根源于知识异质性的冲突在企业组织中变得越来越普遍，这就迫切需要有一个跨越知识管理和冲突管理的全新的知识冲突管理框架来应对这一问题。从组织中的知识类型分析入手，探讨了知识冲突的根源、类型和过程，以期为组织中知识冲突的分析及管理提供新的理论框架。     

基于知识的房地产企业核心能力模型构建

基于资源的理论表明核心能力对房地产企业获得竞争优势具有重要意义,本文比较了基于要素和基于过程的房地产企业核心能力理论,构建了基于组织知识的房地产企业核心能力模型,并在案例分析基础上,提出构建知识管理体系,评估知识管理能力,建立组织知识学习机制,挖掘隐性知识内在价值的管理策略,以提升房地产企业核心能力,促进企业获取持续竞争优势.     

SECI模型在网络化组织中的拓展研究

从组织知识创造的多层次性分析入手,在参考野中等学者研究成果的基础上,对组织内个体知识向网络化组织内部企业知识创造演进的过程进行分析研究,对SECI模型进行了拓展。 中图分类号：文献标识码：A     

组织知识转化中的动态管理:基于MAX信任拓展模型的分析

组织知识转化是个人知识通过转移和共享等方式形成组织智力的过程．从社会交换理论出发,阐明知识转化存在四种模式,而知识管理实践正是不断地由自发模式向竞争、合作和利他等三种模式发展．在行为理论指引下,进一步探讨了信任在组织知识转化系统中的表现形式和动力机制,提出MAX信任拓展模型,代表了三种知识交易方式：市场型,权威型和X型．在这个框架下对包括知识特征、个人、组织和技术等方面知识转化的情景因素,进行多层次探讨以及数理分析．为实现动态管理提供了相应的人力资源策略．