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吴向南 《课堂内外(高中版)》2009,(2)
生命的真谛,需要用心灵去体会。——题记雄鹰在自己的心灵里播下了自由翱翔的种子,它最终得以搏击蓝天;小溪将向往大海的种子种在心里,它最终成为浩瀚大海的一员。我们也是这样,每个人的心里都有一片沃土,在等着我们播种。种下丑恶,人们将收获疾病、黑暗的花朵;种下 相似文献
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赖煜 《少年文艺(南京)》2011,(3):29-30
有一粒种子,它叫七彩豆。它和自己的十个兄弟姐妹生活在一起。有一天.它们被放进播种篮里面。七彩豆对自己的大姐说:“我不想被埋进土壤里。那么久的时间都在黑暗中生活,一点儿也不好!”大姐并没有回答它,因为大蛆睡着了。七彩豆恼怒了,它从篮子舅跳了出去,开始了它的冒险旅程。 相似文献
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包利民 《小作家选刊(小学)》2004,(3)
面对飞舞的蝴蝶,我想到它轻盈背后的桎梏。在曾经的茧壳中,蛹在黑暗与无助中默默地咬噬着,一口一口,从不放弃,终于为自己迎来一片自由的天空,而它的生命也蜕变成最美丽的形态。面对晶莹的珍珠,我想到那只蚌。当初一粒砂子不经意进入它的体内,每时每刻都在折磨着它鲜嫩的生命。它在日复一日的痛苦中包容着那粒砂子,最终把砂子变成自己身体中最灿烂的部分,而它也因此成为一只高贵的蚌。面对鲜艳的花朵,我想到泥土中的种子。被埋没的日子里,它在心里做着春天的梦,并在泥土的重压下努力舒展着生命,最终破土而出笑对蓝天。这些都告诉我们,只有根… 相似文献
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慧子 《第二课堂(小学)》2005,(1)
一粒树种被埋在瓦罐下已有些时日了,在昏昏沉沉中,它忽然听到一声很轻微的爆裂声,它一下子被同类的这种声音鼓舞了,开始没日没夜地实验着冲出黑暗的种种方法。它的努力没有白费,在这个春天即将结束的时候,它终于撑破瓦罐,顶出了一片嫩黄的叶子。好不容易探出头来的它还没来得及站稳脚跟,就开始迫不及待地寻找先它破土的那粒种子了。它这才发现,同类长在离自己不远的空阔的院子里,已有半米多高了,而自己的身上却压着一堵高高的墙。 相似文献
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柯闵 《语文世界(高中版)》2006,(10)
【原诗】种子的信念陈文和一粒种子,一粒没有被收进仓库里的种子。经过一场风的劫难,被扫落到一块荒漠的郊野。就这么一时被遗弃了,被忘掉了!但它没有惊慌,也没有忧郁。它没有被搁置在石板上,而是掉落在泥缝里。它开始默默地等待,等待……在那细、但容量却很大的躯壳里,隐伏着绿色的潜流,希望的崛起。它艰苦地进行着积蓄。哪怕是一缕星光,一滴露珠,它都尽情地汲吸,不断地充实自己!它相信:春风终究不会遗忘它的。阳光更不会忘掉它。总有一天,大地会满怀激情地拥抱它,拥抱它伸过来的充满执著的爱的根须。而现在,这一天不是到来了吗?【赏析】《… 相似文献
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张笑瑞 《课堂内外(小学版)》2011,(1)
我家院子里有一块菜地,里面种满了各种时令蔬菜。这天姥姥在种西红柿,顺便也对我进行了一次种菜指导。我学着姥姥的样子——先把土松开,让种子有个安稳的家。然后施点底肥,这样种子就不怕饿肚子了。把种子撒上去,用土轻轻盖好,又浇上一些水……相信它们一定能大吃大喝一顿了。此后,我每天都惦记着这些 相似文献
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<正>天刚一黑,手电筒就来找人了。它从不单独外出。牵上人的手后,手电筒跑了起来,跑得比谁都快。夜色里,电筒光像一根又粗又直的绳索,拉着人走。把人带出黑暗,原来是一件并不容易的事情。我家的手电筒,有些是银灰色,有些则是草绿色。它带着我们一家,没有谁被它带出去扔了,扔给那无边的黑暗。每一次,手电筒都走在前面。有几次,我们想让它跟在后头,结果自己就掉进了沟里、坑里。从那以 相似文献
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《小星星(作文100分)》2006,(6)
每粒种子里都有新生植物的幼芽在等待着生长,这叫胚芽。每到春天,阳光和雨水充足的时候,种子就开始生长了。利用储存在种子里的食物,嫩芽向上朝着阳光生长出来,它的根却在向下生长,寻找水分。种子开始生长时,我们就说它发芽了。即使你把一粒种子反过来种,嫩芽还是会向上生长,根却向下生长。依靠种子里储存的食物,嫩芽迅速生长着。当嫩芽接受阳光时,它就开始利用太阳,自己生产食物了。植物向着太阳生长。1在盘子底部铺一张纸巾。用温水把纸巾浸湿,在上面撒一些芹菜籽。2找一个能装下盘子的大盒子。在盒子一头的底部开一扇窗户。把盘子放进去,… 相似文献
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张帆 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(3)
学校南面,有一个东西长达20千米的芦苇荡。在一个深秋的下午,我步行来到芦苇荡,随手折了一枝芦花穗,端详起来,在阳光的照耀下,我惊奇地发现:芦花穗是由一朵朵小芦花组成的,每一朵小芦花都像一把银色的小伞,又像一个耀眼的小太阳。在芦花的中心有一个细小的灰色花苞,它的周围有序地排列着一根根犹如蚕丝一样洁白的细丝,每条细丝周围缠绕着一团团毛茸茸的花絮。我小心翼翼地剥开了花苞,那里面藏着一粒褐色的种子,比芝麻还小许多呢!我想:芦花的种子一定也希望在其他需要它的地方发芽、生根,直至长成芦苇,最后开花、结籽的。于是,我轻轻把一朵朵… 相似文献
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初中《生物》第一册(上)中“种子萌发条件”的实验,原设计为在一根玻棒上、中、下各绑一粒种子,上边的种子位于空气中,下部的种子完全浸于水中,只有中部的种子既可得到水分,又能吸收氧气。所以当3粒种子均置于适宜温度下时,仅有中部种子能够萌发,以此说明水分、氧气和适宜的温度是种子萌发的条件。但这一设计存在2个问题:一是种子若绑不好容易脱落掉进水中;二是种子发芽率不可能是100%,有些种子可能因为胚受到伤害而不萌发,如果绑在玻棒中间的一粒种子刚好出现这两种情况,自然就不会萌发,也就很难证明种子萌发的条件是… 相似文献
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杜雨欣 《中学语文(读写新空间)》2015,(8):22
<正>那是我见过,最厚重的颜色。眼睛里只剩下那抹紫红,红色作铺垫,一层一层地渲染开来,然后又浸了紫色,没有鲜红灼目,也没有暗紫魅惑,沉稳而震撼。它开花了,那颗我亲手种下的梦想的种子,终于绽放。母亲说它的花特别,于是便找 相似文献