让每个孩子都拥有自信

自信是成功的基石,是人类发展的内在动力。哲人说：“谁拥有自信谁就成功了一半”,自信是充满信心去努力实现自己愿望和理想的动力。让孩子拥有自信取得成功,表现在以下方面：     

让每个孩子都充满自信

心理健康对幼儿期的孩子来说,有着极其重要的意义。因为幼儿期的孩子如果拥有了健康的心理特性,在以后的成长道路上将会充满自信地面对生活中可能遇到的各种挫折。所谓自信,是使人坚信自己有能力克服困难取得成功的意志品质,是促使人向上奋进的内部动力,是一个人取得成功的重要心理因素,同时,形成自信、乐观等为基调的心理品质是心理健康发展的核心。那么,作为幼儿教师,我们应该如何让每个孩子都充满自信呢？     

每个生命都有闪光点

夏天姗姗来迟．月亮沉溺在屋后的沼泽地里．享受那一方旖旎的温柔。我信手推开窗．音乐声就顺着窗口缓缓溢出．如春姑娘遗落的丝带．在黑夜干滑的手掌上曼妙起舞。我伸出双手，妄想握住它纤细的腰肢．却意外地握到一缕野百合的馨香．     

让每个孩子都能快乐和自信

人们常常称老师为辛勤的园丁,在我的花园里,有这样一株很特殊的小苗,他的名字叫苗琳吴。琳吴有脑瘫,智力低于同龄儿童,反应比较慢,行动也不便。     

给她一个自信的理由

第一次来访【个案概况】文文,女,初三学生。文文非常不自信,认为自己一无是处,自己的理想也是痴心妄想,感觉自己生活很空虚。平时和父母的交流并不多,有一个哥哥,以前与哥哥的交流还     

每个人都有影响力

不是只有明星或政坛人物才可以引领潮流或掌控局面,我们普通百姓也都有各自的影响力。只是普通百姓的影响力往往不够明显,不够闪光和耀眼,也不那么立竿见影,但千万别因此忽视了普通人的影响力。     

每个人都有忧伤

洪梅听见远处的蝉叫了起来,心中忽然涌起一种酸甜难辨的感觉。1上课的时候,洪梅就觉得有点不对劲儿。那节是自习课,班主任汪老师坐在讲台前监督大家做作业,洪梅却一道题都做不下去。下课铃响的时候,汪老师站了起来,走到洪梅的桌前,用手指敲敲桌面,说:"洪梅,你跟我出来一下。"洪梅看到周围的目光齐刷刷     

每个人都有影响力

不是只有明星或政坛人物才可以引领潮流或掌控局面,我们普能百姓,也都有各自的影响力。     

每个人都有酒窝

因了酒窝,这个世界的微笑肯定多了很多一位远房表嫂很爱笑,一次家族年会,我和她坐在了一起,聊了一会儿,便充分地享受了她最近距离的甜美笑容。我发现,她笑并不为什么原因,常常很平淡地说着说着就笑起来。她这么一笑不打紧,就把我们白开水一样的谈话笑成了一杯小酒,显得分外有滋味起来。回去之后我总是忘不了她的笑容,就琢磨她为什么这么爱笑,想来想去似乎有些明白了:她笑起来颊上有两个小酒窝,这两个小酒窝的绽放使她整个容颜都妩媚起来,     

每个人都有梦想

10年前,艾尔·科丹在南半球一个比较落后的国家从事一项特殊的工作。他所做的工作,是唤醒那些依赖社会救济生活的人自力更生的欲望与能力。他请求当地政府部门召集一组依赖社会救济生活的人,这些人属于不同的种族。每个周五,他都要花3个小时与这些人在一起。有需要的话,他也会向政府申请一点现金带到工作现场。     

每个人都有责任

上世纪八十年代中期,台湾作家龙应台来大陆访问。此时她刚刚以《中国人,你为什么不生气》而享誉文坛,她正在台湾《中国时报》等报刊发表杂文、小说评论,掀起轩然大波,成为知名度极高的报纸专栏作家。     

每个人都有梦想

【路子对你说】 在电视上看过一个访谈节目。一位研究犯罪心理学的专家谈青少年的情感发展。有一些观点给我的印象特别深刻。她说,人性在很大程度上是后天形成的。     

每个人都是一扇窗

和不同的人交往,就像打开一扇扇不同的窗子。和天性乐观、自信的人交往,我们就仿佛打开了一扇快乐之窗,展现在眼前的,全都是阳光明媚,碧野飞花。     

让每个孩子都能快乐和自信

人们常常称老师为辛勤的园丁,在我的花园里,有这样一株很特殊的小苗,他的名字叫苗琳昊。琳昊有脑瘫,智力低于同龄儿童,反应比较慢,行动也不便。刚看到琳昊的那一刻,我的心"咯噔"了一下,是不安?是酸楚?是疼痛?我也说不清。看着孩子晃着身子,     

每个人都是独一无二的

小时候,我有过两个相当不平凡的梦想。一就是我要当杀手!那时我还在读小学,看了一部台湾电视连续剧,里面有个女杀手,又漂亮又酷,行侠仗义,能做别人做不了的事情。后来长大点了,发现杀人没法不偿命,我也不能飞檐走壁,于是这个梦想就渐渐被打压了,正巧赶上那阵破案的港片特流行,所以又想当律师!尤其狂爱那顶律     

每段时光都有幸福的理由

那还是贫瘠的岁月,饭桌上鲜见鸡鸭鱼肉。七岁那年,我第一次尝到了鸡爪的味道。我大口地吃饭,眼睛已经瞄准盘中的一只鸡爪。我身旁的大人们正天南海北地聊着,看得出来,他们也很喜欢鸡爪,因为他们每个人面前都堆了很多鸡骨头。趁他们海聊的时候,我从盘子里夹了一只鸡爪。我的动作实在有些快,他们几乎没有察觉到。我把碗里的鸡爪用饭埋上,伸手又夹了一只。我端着碗,走出门口,三下五除二就解决了碗里的饭,只剩下两只鸡爪。我没有任何犹豫,飞快地把鸡爪藏进了口袋里。     

让每个孩子都扬起自信的风帆——如何提高后进生学业成绩

让每一个孩子成才,是当今社会对现代教育提出的新要求。作为一名教师,应该关注每一个孩子的发展,特别是成绩暂时落后的学生,即所谓的“后进生”,我们要帮助他们认清自己,重新树立起他们的自信心,进而改进他们的学习状况,提高他们的学业成绩,让每一个孩子都能大声说“我能行”。我相信,只要让孩子燃烧起那颗强烈的自信心,就能开掘他们自身丰富的潜能。只要孩子们扬起自信的风帆,学业成绩的提高就是顺其自然的了。     

每个人都是一扇窗

与不同的人交往,就像打开一扇扇不同的窗子。 与天性乐观自信的人交往,就好似打开了一扇快乐之窗,展现在眼前的是阳光明媚、碧野飞花。这种人的脸上总是写着笑容,在他们眼里,生活一直风和日丽,在他们心中,世界永远鸟语花香。即便厄运临头,他们也坚信,乌云不可能永远遮住太阳。与这样的人交往久了,你也会渐渐变得乐观、坚强,将所有烦恼悄然淡忘。     

每个人都有一个宝藏

每个人身上都有着一个巨大的宝藏那,里面蕴藏着无坚不摧的能量和威力。小学的时候,读唐朝诗人卢纶的诗:"林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。"那时读书多拘于死记硬背,意思是不深究的,只知道一位叫李广的将军,晚上出去打猎,看见一只横卧的老虎,就拉开弓猛力地射去。他估计老虎死了。第二天去看,发现"老虎"原是一块巨石,射出的箭深深地扎在石头里。后来又有此诗的演化,说李广很惊奇,不相信自己有如此大的劲,又射了多次,可箭还是一支支折了,最后只好放弃。     

每个人都有个复姓

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