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1.
俞敏洪语录⊙我这辈子什么都可以离开,就是不可以离开讲台。⊙只有知道如何停止的人,才知道如何加快速度。⊙从自卑中间走向自信的人是真正的自信,从一开始就盲目自信的人其实没有自信。⊙运气永远不可能持续一辈子,能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。⊙人生的奋斗目标不要太大,认准了一件事情,投入兴趣与热情坚持去做,你就会成功。新东方精神到底是什么?俞敏洪说:"新东方精神对我而言,是我生命中一连串铭心刻骨的故事:是在被北大处分后无  相似文献   

2.
《成才之路》2011,(12):2-F0002
俞敏洪语录⊙我这辈子什么都可以离开,就是不可以离开讲台。⊙只有知道如何停止的人,才知道如何加快速度。⊙从自卑中间走向自信的人是真正的自信,从一开始就盲目自信的人其实没有自信。⊙运气永远不可能持续一辈子,能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。⊙人生的奋斗目标不要太大,认准了一件事情,投入兴趣与热情坚持去做,你就会成功。新东方精神到底是什么?俞敏洪说:"新东方精神对我而言,是我生命中一连串铭心刻骨的故事:是在被北大处分后无  相似文献   

3.
有人要我告诉年轻人如何才能自信,我一听,忙说:我可不知道如何教人家自信。因为我自己不自信的时候很多很多。关于自信,我能说的第一句话是:该不自信的时候,就不自信吧。当然许多时候是应该有自信的。求职者找工作的面试,如果没有起码的自信,一上来张口结舌,结结巴巴,满头大汗, 连人家给你倒杯水都要打翻,那当然是不行的。不过现在这样的年轻人好像很  相似文献   

4.
<正>自我肯定是指个体对自己外在形象、精神面貌、性格特征和行为表现等方面的认可、欣赏与肯定。“我喜欢我自己”“我爱我自己”“我真的太棒啦”,这些都是“自我肯定感”的表现。当一个人拥有“自我肯定感”,才能发展自信,产生自我满足和自我认可,坚持自己独立的人格,哪怕是面对自己不擅长的事情,都能肯定地认可自己和鼓励自己。培养幼儿的自我肯定感,就是认同幼儿现在最真实的样子。那么,如何培养幼儿的自我肯定,让幼儿拥有自我肯定的力量呢?  相似文献   

5.
正与很多"大牛"不同的是,我一直不是个足够聪慧和足够自信的人,但或许正是这种不自信、不完美,让我能够深入更多学生的内心世界。平等、真诚、真性情,不管分工如何,辅导员的工作最终是做"人"的工作的。因此,不管是负责团委的工作,还是整个学生组的工作,面对面的深入交流始终是我最重视的方式,也是我走近学生的最好的、最有效的方法。  相似文献   

6.
编读往来     
老师您好! 我是一名大一学生.大学和高中相比真的很不一样,进学生会还要应聘,出去找个兼职还有很多人和你竞争。总之现在好像你不管做什么都要和人竞争。不知道为什么我害怕竞争,讨厌竞争。潜意识里希望一切都能简简单单的过,但我又不甘于平凡。以前的我无论做什么都充满自信,而现在在刚过去的几次英语考试里,几乎每一次都以失败告终,而且连我自己都不懂为何最擅长的英语会考得那么见不得人。现在的我好迷茫,专业又难学,自己最拿手的又考那么差,我真不知道该如何是好。  相似文献   

7.
自信是一个人成才素质中的重要因素。有一位名人说过.“一个人的失败,其实质是自信的丧失。”那么,如何培养学生的自信心呢? 一、允许学生出错犯规 虽然我的教龄仅有四年.但在教学的过程中.我经常发现学生似乎有打不完的小报告.闯不完的“祸”,弄得教师往住觉得他们挺烦.于是.常常搪塞他们或听而不闻。  相似文献   

8.
对着自己喜欢的人讲肉麻的情话,每个男人都有不同的方法,有的人轻而易举,施展浑身解数把情人哄得开开心心,有的人就相反,叫他追女孩子,惨过叫他出家为僧。至于古巨基,“要我哄女孩子,我最不擅长啦!”不擅长?唱了那么多情歌,拍了那么多爱情片,即使不擅长都有不少办法啦。在“严刑逼供”下,基仔供出他心目中追  相似文献   

9.
哀悼作文     
《新作文》2007,(4)
"不!我不写这样的作文!"行走在消逝的"我手写我心"的作文理念中,我发出了激愤而又绝望的呼喊。曾经的我,是如何自信!自信凭着自己的才  相似文献   

10.
每个人都有自己的特长 ,有人擅长逻辑思维 ,有人擅长形象思维。因此 ,每个人也都有自己的优势科目和一般科目。人本身的特点决定了 :越是自己擅长的优势科目 ,越愿意花时间去钻研 ,也就越学越好 ;而对于自己的一些弱势学科 ,则很是厌烦 ,越是不学越是差。那么如何在高三有限的复习时间内合理安排优势科目和一般科目之间的关系 ,使得两者都有所提高 ,两不耽误呢 ?我想谈谈自己的一些体会 ,供大家参考。我自己较偏好理科 ,数理化是我的长项。有时特别愿意花时间做这方面的一些难题 ,做出来以后 ,就觉得特有成就感 ;相反 ,我对语文和英语有些头…  相似文献   

11.
正班委要改选了,静静同学一心想竞选劳动委员。张老师总夸她干净,有条理,抽屉和书包总是整整齐齐。擅长内务的人,一定能当好班级"管家"吧?静静特别自信。再说,劳动委员的活儿有些累人,又不那么风光,所以竞争的人少,胜出的可能性大。  相似文献   

12.
每个人的第一堂语文课都是不一样的:有的枯燥,有的有趣,有的对于一些人来说就是一场噩梦……可是我的第一堂语文课就不一样。它让我懂得了自信,懂得了拥有自信,才能拥有成功。  相似文献   

13.
破茧     
我是一个很自信的人!聪明灵秀、品学兼优,是老师对我的评价;学习好、能力强,是同学对我的夸奖。作为老师的宠儿和同学的榜样.我没有理由不自信。  相似文献   

14.
问业     
赵星  暖乎乎  木头 《大学生》2012,(22):58-59
Q1性格测试让我很纠结我今年大三,学的专业不喜欢,但喜欢的东西和自己的性格完全不搭。我做过性格测试,是INTJ型,其他各种测试也是类似结果,测试说我比较适合和机械打交道或金融财会方面的职业。私下我不擅长与人打交道,但兴趣却在人文艺术方面,且不喜欢过于封闭的生活方式。真正找起工作来总会遇到麻烦,因为现实是人们更倾向于看你现在如何如何,去应聘越是初级的职位越是竞争激烈。不知该如何寻找机会?希望能得到一些建议。  相似文献   

15.
王立亭 《考试周刊》2012,(29):171-172
音乐是听觉艺术,是情感艺术,首先要让学生聆听,在聆听中进行情感体验。因此,音乐欣赏在音乐课中是非常重要的,下面在我谈谈如何上好音乐欣赏课。一、教学设计因人而异,不拘一格在新课程面前,没有固定的教学模式,也不需要固定模式,因人而异,不拘一格,鼓励有个性和创新性。每个老师的特长、爱好不一样,有的老师擅长唱歌,有的老师擅长跳舞,有的老师擅长演奏,有的老师擅长表演。我们根据自己的实  相似文献   

16.
世界上有了克隆技术,这个消息太让我兴奋了。假如我会克隆,我要克隆一份自信。把一份份珍贵的自信带给世界各地失落的人,让他们带上那份自信,去面对学习、生活、社会……的各种挑战,我来到一个个学校,把那份自信带给那些学习成绩不太理想的同学,让他们伴着那份自信,振作起来,遇  相似文献   

17.
遗憾也很美     
<正>我的青春主张上了初中,不得不和相处了六年的小学同学分开,遗憾;运动会上,快要跑到终点时,却不小心摔了一跤,丢掉了本该到手的冠军,遗憾;因为不自信,不敢报名参加自己擅长的竞赛项目,错失了一个重要机会,还是遗憾……  相似文献   

18.
金银句     
《音乐世界》2010,(5):152-152
我不是一个自信满满的人,不过我不大会给自己拉麻烦。女人要放开心胸,不然你一天到晚挑剔自己,会越来越没有自信。  相似文献   

19.
每次在"快乐男声"的舞台上看到你,总看见你露出一些怯生生的表情。比赛期间你有没有不自信过?你觉得自己是个自信的人吗?刘洲成(以下简称刘):在这个舞台上我曾经不自信,但我知  相似文献   

20.
自信之歌     
自信是一种勇敢的力量,点燃心灯,领着你我走出迷雾,看清远方;自信是一种永恒的信仰,伴着你我,历经沧桑痴心不改,依然盼望;自信是一首动听的欢歌,催人奋发,激励你我追求理想,一如既往!  相似文献   

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