重新选择一次，我仍愿当志愿者

世博教会了我怎么微笑。之前的我,会对朋友微笑,因为我们相识,我们有友谊的维系。可是,作为一名志愿者,我要帮助所有的游客,让他们的参观愉快。从最初的我要求自己做到面带微笑,到后来的习惯性的微笑,不管遇到怎样的困难,微笑着,似乎给了我力量,而且在对别人微笑时,我也收到了很多来自游客的微笑。这让我相信,即使是陌生人之间,也是有那份美好的情感存在的。所以现在在学校,我还是保持着这个习惯。忙碌的时候,我不再皱着眉头骑车快速地穿梭在校园中,而是微笑着淡定地一件件完成。     

距离产生美

浙江杭州中考作文试题阅读下面的材料,按要求作文。春天到了,家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪,便绕了点路。没想到刚上楼时,邻居老太太微笑着迎上来,一番话让中年人颇感意外:“我整天都在想,很有点担心,新来的邻居是个怎么样的人?”顿了一下,老太太又说,“当你刚才绕过那片草坪时,我算了解了你,知道我没有什么好担心的。”生活常常是这样,刻意为之往往不能缩短彼此的距离,而偶尔发生的一个细节、一个举动,却会在人与人之间架起美丽的桥梁。请以“心灵的距离”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选,题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。     

中班社会活动:《微笑》

设计意图: 微笑是我们每个人都有的表情,在人们的交往中,需要微笑,因为微笑是对别人一种礼貌、尊重的表示.这应成为幼儿教育中的一个重要内容.我们在评选"礼仪小标兵"的过程中,发现孩子不会微笑,不知道怎样微笑,因此我设计生成了这节教学活动.让孩子们体验微笑可以给别人带来好心情,同时自己也能得到快乐,在以后的生活中用微笑来对待每件事.     

我与地坛(节选)

【精彩片断１】现在我才想到，当年我总是独自跑到地坛去，曾经给母亲出了一个怎样的难题。她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲。她知道我心里的苦闷，知道不该阻止我出去走走，知道我要是老呆在家里结果会更糟，但她又担心我一个人在那荒僻的园子里整天都想些什么。我那时脾气坏到极点，经常是发了疯一样地离开家，从那园子里回来又中了魔似的什么话都不说。母亲知道有些事不宜问，便犹犹豫豫地想问而终于不敢问，因为她自己心里也没有答案。她料想我不会愿意她跟我一同去，所以她从未这样要求过，她知道得给我一点独处的时间，…     

母亲

现在我才想到,当年我总是独自跑到地坛去,曾经给母亲出了一个怎样的难。她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲。她知道我心里的苦闷,知道不该阻止我出去走走,知道我要是老呆在家里结果会更糟,但她又担心我一个人在那荒僻的园子里整天都想些什么。我那时脾气坏到极点,经常是发了疯一样地离开家,从那园子里回来又中了魔似的什么话都不说。母亲知道有些事不宜问,便犹犹豫豫地想问而终于不敢问,因为她自己心里也没有答案。她料想我不会愿意她跟我一同去,所以她从未这样要求过,她知道得给我一点独处的时间,得有这样一段过程。她只是不知…     

微笑来自于心的呼唤

迎面一个微笑,我们化远为近,化陌生为亲切;相视一个微笑,我们彼此相知,彼此需要。微笑,传递着生活无限美好,微笑启迪着人们的心灵。五年前,我跨出学校的门槛,踏上幼教工作的岗位。几年来,迎着朝阳,我微笑地迎接每一个孩子,伴着夕阳,我微笑地送走每一个孩子。记得有个男孩叫张迅,来幼儿园哭闹时间久,很能缠人。每见一个人走过,他总是一把鼻涕一把泪地诉说:“找奶奶,找奶奶。”我知道,要赢得孩子的心,微笑是第一把钥匙。于是,我用微笑去迎接他,倾听他的诉说,轻轻地抚摸他的头,微笑地赞美他的衣着。不久,张迅每天来到幼儿园,总是不忘记告诉我他有什么,吃了什么,想干什么。这样的亲热,是孩子报答老师的特殊方式,我的心情是多么地激动啊!是微笑拨动了孩子的心弦,是微笑沟通了我与孩子的感情。人的感情总是喜、怒、哀、乐交替变     

我与地坛(节选)

现在我才想到,当年我总是独自跑到地坛去,曾经给母亲出了一个怎样的难。她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲。她知道我心里的苦闷,知道不该阻止我出去走走,知道我要是老呆在家里结果会更糟,但她又担心我一个人在那荒僻的园子里整天都想些什么。我那时脾气坏到极点,经常是发了疯一样地离开家,从那园子里回来又中了魔似的什么话都不说。母亲知道有些事不宜问,便犹犹豫豫地想问而终于不敢问,因为她自己品味名家专题——她们的情感和立场心里也没有答案。她料想我不会愿意她跟我一同去,所以她从未这样要求过,她知道得给我一点独处的…     

一次代课的感动

当代的教育是怎样的教育呢?当代的教师又是怎样的教师呢?前一段时间,我偶尔到一所小学去听课,从一年级到六年级几乎所有老师的课我都听了。听课期间曾因一位老师生病,我有幸代了一节课。在上课的时候,当学生回答问题时,我微笑地看着他,用眼神鼓励他说下去:当学生讲话调皮时,我走过去用手轻轻地抚摸他的小头,让他安静地听课;学生答对了,我鼓励他,“请”他坐下;答错了,我也鼓励他,“请”他坐下……总之,我认为他们年龄虽然很小,但他们也是一个完整的人,一个有思想、有个性的人,     

一张白纸De容量

受一篇文章《让画满字的白纸开出花朵》的启发,我决定在接手新班级的第一堂班会课上做一个实验。我走进教室,故意将手中一张八开的白纸扬了扬,转身用透明胶将它固定在黑板上,学生们好奇地看着,猜测着——这个新班主任要干什么? 我先简单地作了一下自我介绍,然后对学生们说: “现在你们已经知道我是谁了,但是我还不认识你们,请你们用手中的笔——钢笔或者彩笔,甚至毛笔,在这张白纸上写下你们的名字,无论用什么字体,只要让我知道你的名字就行。下面请按组的顺序一个个来。”我始终微笑着,不再作任何提     

换个角度思考

昏昏欲睡的中午,懒洋洋地翻着本书,一个小故事让我的睡意顷刻间消失殆尽——两个老板碰面,彼此交换经营心得。其中一个老板抱怨道:“我不能容忍不成材的员工,虽然现在还有三个这样的人待在我的公司,但我过几天会将他们炒掉。”“哦,他们怎样不成材呢?”另一个老板问道。“你不知道,他们一个吹毛求疵,整天嫌这嫌那;一个杞人忧天,总为些莫名其妙的事情担忧;而另一个游手好闲,喜欢在外面瞎逛乱混。”另一个老板想了想,说:“干脆让他们三人到我的公司上班吧,这样也省了你解雇他们的麻烦。”第一个老板高兴地答应了。第二天,这三人到新公司报到,…     

与时代的脉搏共振——记“全国标兵红旗大队”、深圳市南山区育才一小

孩子和成人一样,他们的心灵也在时时触摸着时代的脉搏,感受着时代的变迁。新世纪,少先队辅导员怎样赋予孩子平等的对话权?怎样尊重孩子的参与权?怎样完善他们的道德品质?怎样让孩子真实地感受到自己也是世界上独立的、个体的人?深圳市南山区育才一小的教育者们以全新的教育理念、与时代节拍契合的少先队活动,给不谙世事的少年儿童创造了与时代脉搏共振的成长环境。平等,让队员认识了自身的价值;自主,让队员找到了成功的自信;实践,让队员积累了宝贵的财富;体验,让队员获得了真实的感受。——题记     

难忘的笑容

请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下明天明天这歌声飞遍海角天涯明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花——歌声与微笑1月28日晴那是一个冬日的清晨,街灯昏暗,寒风刺骨,周围的一切似乎沉睡在浓浓的夜色中。我一个人在车站旁等待着去外婆家的车。不远处的十字路口,被几盏路灯照亮,几条交叉的街道都孤寂地像远方的黑暗延伸,冰冷的高楼在道旁高傲地站立,给这个清晨平添一丝寒意。     

“跳蚤”肖安琪:漂亮只是她的一部分

关于肖安琪是一个怎样的人,是一个很难回答的问题。想要夸一个普通的人很简单,可是介绍一个多才多艺的人却有些难度,因为面对诸多才能,选择一个切入口是个费脑筋的事,所以我选择认认真真地把我知道的事记录下来,让大家在我平凡的字里行间去感受不太平凡的她。     

记录在笔记本里的爱

不久前,我曾经历过一段艰难的岁月。在那段日子里,我不知道该如何处理我的成长给我带来的压力,以及如何与我的父母尤其是我的母亲进行沟通。我们的关系因此而受到严重的损害。当我变得失落或者愤怒的时候,我们似乎是在彼此对峙。尤其糟糕的是,我们不愿意谈论彼此内心的真实感受     

“跳蚤”是怎样的一个人

关于"跳蚤"是怎样的一个人,这是一个很难回答的问题。想要夸一个普通的人很简单,介绍一个多才多艺的人却有些难,因为面对诸多才能,选择哪一个为切入点,是件费脑筋的事。所以,我选择认认真真地把我知道的事记录下来,让大家在我平凡的字里行间去感受不太平凡的她。     

爱,还要会爱

2012年福建福州中考作文题目人都有爱心,人都有爱好,爱是人的天性。爱,有时要讲究方式;爱,有时要把握尺度。请以"爱,还要会爱"为题,写一篇记叙文或议论文。要求:(1)不少于600字。(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(3)书写工整规范。在母性的怀抱里,有一个角落总是保持着明朗的微笑,这是上帝给母爱特地创造的。——大仲马6月8日星期二雨女儿:在微雨的夜晚,我与妈妈怄气,趴在凉凉的窗台上仰望星空。天空中稀稀朗朗的几颗星让我又想起了刚才的一幕:我承认模考考得很糟糕,但妈妈为什么没收我     

用短为长

两个老板一碰面,便彼此交换经营心得。其中一个老板抱怨道:“我不能容忍不成才的员工,虽然现在还有三个这样的人呆在我的公司,但我过几天会将他们炒掉。”“哦,他们怎样不成才呢?”另一个老板问道。“你不知道,他们一个吹毛求疵,整天嫌这嫌那;一个杞人忧天,总为些莫名其妙的事情担忧;而另一个游手好闲,喜欢在外面瞎逛乱混。”另一个老板想了想,说:“干脆让他们三人到我的公司上班吧,这样也省了你解雇他们麻烦。”第一个老板高兴地答应了。第二天,这三人到新公司报到,新老板早已为他们安排好了工作:爱吹毛求疵的一位负责质量监督;杞人忧天的…     

浅谈作文的“真实”

在对“真实”的界说上,人们强调文章“全由心底流出”。这当然是不错的,但若细究起来,我们就会发现这里面实际上还存在着模糊之处。比如“心底”,怎样才是“心底”?若按弗洛伊德的“本我”“自我”“超我”来看,则作文表达的是哪一个“我”呢?在我们目前的作文教学中,似乎没有关注到“作文真实”其实也是有层次的,依笔者愚见,可以分为“浅表的真实”和“深层的真实”。浅表的真实浅表的真实,是感受的真实,又仅是感受的真实。能真实地反映出自己的感受,原本不错,但人的感受是暂时性的、多变的,如果要让这感受稳固下来,还要经过思想的过滤;甚…     

灿然一笑

那天,看到同桌面对镜子微笑,无意中我感到她的笑脸是那么灿烂、那么动人。其实,我对她的笑是再熟悉不过了,而今天看来却觉得有些陌生的美好。思来想去,顿有所悟:原来,这一笑是同桌为她自己而笑的,是她自己给自己的一个笑脸。于是,我也尝试着自己给自己一个笑脸,于是自己的笑脸也便灿烂起来。是啊,当我们面对困惑面对无奈时,是否应该悄悄地给自己一个笑脸呢?给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个笑脸,让自己勇敢地面对艰险;给自己一个笑脸,也是善待自己!这是怎样的一种理解,怎样的一种豁达,怎样的一种鼓励啊!独步人生,我们会遇到种…     

爱的微笑

微笑是一股清泉,沁人心脾;微笑是一杯香茗,给人清新;微笑是一缕阳光,温暖人心;微笑是一道彩虹,让人拥有美好的憧憬. 还记得那是二年级时的一个早晨,我迟到了.我飞奔进校园,已听到了朗朗书声.正当我要走进教室时,忽然犹豫了:我害怕同学们轻视的眼神,害怕老师严厉的训斥,更害怕老师失望的目光.但片刻后,我还是鼓起了勇气,轻轻地推开教室门,小声地喊了一声:"报告."