换一个灯泡需要几个人

要是由电工换一个烧坏的灯泡．需要几个人？答：只需一个人,可是当你找他的时候．却总是找不到。     

原来爱是一种宿命

壹石头问:我究竟该找个我爱的人做我的妻子呢?还是该找个爱我的人做我的妻子呢?佛笑了笑:这个问题的答案其实就在你自己的心底。这些年来,能让你爱得死去活来,能让你感觉到生活充实,能让你挺起胸不断往前走,是你爱的人呢?还是爱你的人呢?石头也笑了:可是朋友们都劝我找个爱我的女孩做我的妻子。佛说:真要是那样的话,你的一生就将从此注定碌碌无为!你是习惯在追逐爱情的过程中不断去完善自己的。你不再去追逐一个自己爱的人,你自我完善的脚步也就停滞下来了。石头抢过了佛的话:那我要是追到了我爱的人呢?会不会就……佛说:因为她是你最爱的人…     

其实很简单

有一个人去应征工作,随手将走廊上的纸屑捡起来,放进了垃圾桶,被路过的面试官看到,因此他得到了这份工作。原来获得赏识很简单,养成好习惯就可以了。有个牧场主人,叫他孩子每天在牧场上辛勤工作,朋友对他说:“你不需要让孩子如此辛苦,农作物一样会长得很好的。”牧场主人回答说:“我不是在培养农作物,我是在培养我的孩子。”原来培养孩子很简单,让他吃点苦头就可以了。有一个网球教练对学生说:“如果一个网球掉进草堆里,应该如何找?”有人答:“从草堆中心线开始找。”有人答:“从草堆的最凹处开始找。”还有人答:“从草最长的地方开始找。”…     

我的骄傲朋友

小心:我有一个骄傲的朋友,他家很有钱,瞧不起班上别的同学,只爱跟我在一起玩。其实我也不喜欢他,很想离他远一点,可是他就坐在我后面。我是不是该找老师给我换个座位呢?小苗     

默默无闻的火箭发明家

美国马萨诸塞州的一个果园里,一个小男孩正给樱桃树修剪枯枝. 他爬上了一棵高大的樱桃树,眺望着远方的田野.突然,他头脑中冒出一个念头:人要是能飞到星星上多好啊!怎样才能制造出飞上星星的装置呢?     

我们班的“42号”

我们班只有41个学生,却有一个特别的“42号”。这个“42号”到底是谁？她到底特别在哪里呢? 特别之一——高在我们班里,“42号”最高。换灯泡时,她站在桌子上就能摸到灯泡。不     

欣赏

我读到这样一个故事: 上初中的儿子期中考试后回到家中,妈妈问他:“考得怎么样?”他满不在乎地说:“挺好。”妈妈问:“怎么个好法?”儿子答:“我后面还有两个人呢?”妈妈心一沉,什么也没说。晚饭后,她叫过儿子,说:“你考得确实不错,我们再制定个目标吧,下次考试,你后面要有五个人,怎么样?”儿子想了想,点点头。期末考试,儿子又说考得挺好,这次他由倒数第三升为倒数第八。妈     

锤子的故事

有一个人想挂一张画,他有钉子,但没有锤子。邻居有锤子。于是他决定到邻居那儿去借锤子。就在这时候他起了疑心:要是邻居不愿意把锤子借我,那怎么办?昨天他对我只是漫不经心地打招呼,也许他匆匆忙忙。也许这种匆忙是他装出来的,其实是他对我不满。什么事不满呢?我又没有做对不起他的事,是他自己在多心罢了。要是有人向我借工具,我立刻就借给他。而他为什么会不借呢?怎么能拒绝帮别人这么点忙呢?而他还自以为我依赖他,仅仅因为他有一个锤子!我受够了。——于是他迅速跑过去,按门铃,邻居开门了,还没来得及说声“早安”,这个人就冲着他喊道:“…     

一个测面仪的设计方案

一、问题的提出 牛顿曾要他的助手为他测量一下一个灯泡的体积,该助手不愧是位数学家,他拿起灯泡就开始测数。量呀量,牛顿转身时见了,眉头一皱道:“这样做太繁,取点水来倒入量筒,再把灯泡往水中一浸不就知道了吗?”物体可以用排水法得出它的体积,一个不规则的平面是否也可用一个装置、不用测量而直接读出其面积呢?     

作文材料自选厅

不重要的人一个老师将做作业的学生分组,十二个人一组,一个学生请求老师让他换组,老师问为什么,这学生说:"因为我很讨厌其中的一个人。"老师就让他换了,并且问他:"其他的组员你也讨厌吗?"学生说:"没有,其他组员我都很喜欢。"老师问:"那你讨厌的这个人在你生命中重不重要?"那个学生答:"一点都不重要。"老师说:"十个好朋友都留不住你,你却为了他一个人离开,你说这个人重不重要呢?"     

蒋纬国谈"权力"

一天,蒋纬国从西安回潼关,火车上人很多.火车开动不久,蒋纬国看到一个上校从自己身后挤过去,不一会儿又从对面挤回来.当上校经过蒋纬国的座位时,蒋纬国站起来问:"你是找人呢还是找座位?"上校答找座位.蒋纬国就请他坐到自己的座位上.     

未来在心中

三个人在砌一堵墙。有人过来问:"你们在干什么?"第一个人没好气地答:"没看见吗?砌墙!"第二个人抬头笑了笑说:"我们在盖一幢楼。"第三个人的笑容很灿烂:"我们正在建设一座新的城市。"十年后,第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室中画图,他成了工程师;第三个人呢?他成了前两个人的老板。是什么最终使三个人显示出天壤之别?我想,应该是他们的胸怀,决定了他     

阅读教学与学生“自我”的寻觅

目前,阅读教学的现状怎样呢?笔者看到了一种令人担忧的现象:教师事先备好课,设计好教学环节,准备好一个个问题,照问题答案设计板书,然后在课堂上向学生发问。学生答对了,教师就把答案写在黑板上;学生答不对,教师就再让别的学生回答,直到答对为止。问题答完了,黑板上就会呈现一个全文的分析提纲,简明扼要,画龙点睛,赏心悦目。教师的任务就是千方百计引导学生说出自己想要的答案,而学生的任务就是说出教师希望他说出的答案。课后学生找重点内容的答案一背,这就算完成了一篇课文的学习。这样的教学结果会怎样呢?是使学生提高了阅读能力吗?是使…     

借锤子的故事

有一个人想挂一张画。他有钉子,但没有锤子。邻居有锤子,于是他决定到邻居那儿去借锤子。就在这时候他起了疑心:要是邻居不愿意把锤子借我,那怎么办?昨天他对我只是漫不经心地打招呼,也许他匆匆忙忙,也许这种匆忙是他装出来的,其实他内心对我是非常不满的。什么事不满呢?我又没有做对不起他的事,是他自己在多心罢了。要是有人向我借工具,我立刻就借给他。而他为什么会不借呢?怎么能拒绝帮别     

欲速则不达

古代有一个年轻人想学剑法。于是,他就找到一位当时武术界最有名气的老者拜师学艺。老者把一套剑法传授与他,并叮嘱他要刻苦练习。一天,年轻人问老者:“我照这样练习,需要多久才能够成功呢?”老者答:“三个月。”年轻人又     

才子与大象

从前有一个高官,总想把他的女儿嫁给一个才子。有一天,另一个高官介绍“XX地方有一个叫XX的人,他聪明绝顶。”那个高官带着女儿就去了才子的家,问他:“你想不想娶我的女儿?”那个才子点了点头,高官说:“我给你出三道题,要答对了就可以娶我的女儿;要是答错了吗,就不可以。     

且待小僧伸伸脚

正张岱《夜航船》序中结尾的小故事,我想拿来作本文的开头:从前,有一个和尚,与一位读书人,同宿于夜行的航船中。读书人高谈阔论,和尚非常敬畏慑服,睡觉时,也将脚蜷缩起来,害怕碰到读书人。然而,和尚听出读书人的话里有破绽,就问他:请问这位相公,澹台灭明是一个人还是两个人?读书人答:是两个人。和尚追问:那么尧舜呢,是一个人还是两个人?     

人应该有涵养

人应该有涵养!但是,万一职业对有没有涵养并不苛求呢?假如一个人没有机会受教育,社会环境不具备那种条件,还能要求他奢谈涵养吗?要是周围的人不允许他成为有涵养的人呢?如果涵养使得他在同事、朋友和亲人之间变成了一只"白乌鸦",从而妨碍他跟     

以儿童拾金不昧的现实事例来教育儿童

本校同学张美英,拿一张五万元人民币(旧币,下同)与我换零票。当时我给她五张一万的。但她需要一千元的用,就又给她十张一千的,却没有抽回一张一万的。她也没有看,便在张砦会上买了一双鞋。晚上回家一点,多了一万元,她很惊奇。是卖鞋的多找了呢,还是老师换错了?在思想上展开了斗争。要是老师换错了还好办,要是卖鞋的找错了,他是多么难过呢?他的妻子一定会抱怨他。一晚上,她翻来覆去老是睡不着。天刚矇矇亮,她就爬起来了,一口气跑到学校,找着我,叫我点一点钱是否错了。我计算了一下,果真是差了一万元。她赶快从口袋当中掏出了一张崭新的票子放在桌子上,像愉快的小鸟一样跑掉了。我望着她的背影,不由的脱口而出:“这才是新中国新少年的新品质!”校长以这个活鲜鲜的事例在晨会上做了专题报告,结合偷窃现象作了鲜明的对比。在班会上,又把这     

华罗庚与立方数

有一次,华罗庚教授乘飞机出国访问,他的助手借了邻座一位朋友的杂志看,上面有个题目:哪一个数的立方是59319?在不少人还找不到解题的头绪时,华教授已说出答案是39.那么他速算的"诀窍"在哪里呢?