留一份沉默给自己

正沉默是一种境界,是一种面对厄运处变不惊的坦然和镇定,是一种无所畏惧的宁静和自信。偌大的世界,终究有一块地方是属于你的,没有哪一个人能代替你特定的生命位置。留一份沉默给自己,即使有人在说你坏话,你也大可不必反唇相讥暴跳如雷,对于一个心灵纯洁有修养的人来说,     

留一份永恒的记忆给彼此

早晨,我走进办公室,发现桌子上有一张贺卡,打开一看,原来是上届刚毕业的“小捣蛋”寄来的。看得出卡片上的字是他用心写的,虽然语言用得不准确,但我的心中却是甜甜的,不经意间又勾起了我对他们的思念,放假前那一幕又浮现在我眼前。记得那是他们毕业前夕,放学后,我经过郁郁葱葱的紫藤花架,无意间看见两个学生正趴在地上津津有味地数着什么。     

写一份表扬给自己

这几天,我正紧锣密鼓地筹备家长会。在回办公室的路上,我遇见了小欣。只见他眼神犹豫、欲言又止,我问他是不是有什么事。"老师,我想问一下近来我的表现怎么样。"看着他问话时一本正经的表情,听着他成人般的问     

留一份永恒的记忆给彼此

新学期在迷人的9月如约而至，尽管自己可以不去从事具体的班级工作，可我还是坚持了一个班的教学和管理。放假前一系列事情还不时地在感动着我、激励着我。记得那是学生快毕业前夕，我放学后，经过郁郁葱葱的紫藤花架，无意间看见两个学生正趴在地上津津有味地数着什么。走近一看。两人面前摊开着两本《毕业纪念册》，     

2012年高考作文模拟题(一)

1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。中国人一向以中庸作为自己的行为准则,讲究与世无争。因此,韬光养晦成了无数人立身处世的原则。但随着社会的发展,快餐文化的冲击,时间观念的加强,许多人都希望能更快地崭露锋芒,更快地成就自己的事业。于是,韬光养晦和崭露锋芒似乎成为一对矛盾……要求选好角度,确定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。2.阅读下面的材料,根据要求作文。走在大街小巷,我们随处可以看见这样的广告:     

留一份永恒的记忆给彼此

早晨,我走进办公室,发现桌子上有一张贺卡,打开一看,原来是上届刚毕业的小捣蛋寄来的。看得出卡片上的字是他用心写的,虽然语言用得不准确,但我的心中却是甜甜的,不经意间又勾起了我对他们的思念,放假前那一     

老师，也该给自己补一课

一次,我到一所学校听一位老师执教一节四年级习作指导课,内容是学写介绍“世界遗产”的导游词。这位老师先是让学生了解课本上的习作要求,讲解什么是导游词,导游词分哪几部分,可以写哪些内容;接着分组让学生交流课前搜集到的“世界遗产”资料;最后,让学生选定一处“世界遗产”开始习作。     

留课堂一点悬念,给自己一份惊喜——浅谈英语教学中的“留白”艺术

“要给学生一杯水,自己先有一桶水”,这是自从事教育工作以来经常听到的一句话。这是作为一名教师对自己的要求,同时我认为也是传统教育观念在我们教学生活中的一个反映。我们的教育注重的是给予。这往往造成,老师讲得辛苦,学生听得迷糊;老师“给”得努力,学生反而抗拒。     

甩掉顾虑 春暖花开——给海子的一封信

2012年高考大纲卷作文题目阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:"孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!"我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说:"你不是     

给课堂留一缕清香——关于“让学”的思考

语文课堂要想让学生"得意得言又得法"且充满情趣,教师就得心甘情愿地"让学"于学生,让自己的"教"为学生更好地"学"服务。在备课的时候,要切实地了解学生,立足于学生学习的兴趣点和学生的需求与发展。教学要由"为教师好教而设计"转变为"为学生好学而设计",因为学生的精彩才是课堂真正的精彩。一、激发学生学习兴趣皮亚杰说:"所有智力方面的工作都依赖于兴趣。"每当我们轻轻打开课本,就宛如走进了一个色彩斑斓的美丽世界:这     

多给学生一份耐心——一则案例与分析

他叫刘武,父母为了让他受到好的教育,想方设法把他从农村转入市实验中学。 开学后,我发现他脑子很是灵活,对任何事充满了好奇心,学习上也比较积极。可是不长时间,他就出现许多不对劲：听课走神、玩小动作、作业不完成或应付,花钱大手大脚。我开始找他谈话,和他谈表现、优点及存在的不足,希望他能端正态度。     

给学生一点时间，还自己一份惊喜——分析一道比较分数大小题后的随想

最近．我在组织分数乘法的复习教学中．研究“你能用几种方法比较5/6与8/9的大小”一题时．第一个班由于课间的一个小插曲．因此时间比较紧张。我只给了学生不到两分钟独立思考的时间就草草地结束了．结果全班40个人，只想出了3种最基本的方法。     

遇冰时，暖一暖自己——给一位年轻班主任的信

春寒料峭,风吹到脸上,是冷的。我知道,这两天,你因为班里学生的事情很是伤感。在师生矛盾面前,你有很多的委屈和无奈,也受到了一定的误解和伤害,甚至有了辞去班主任工作的想法……     

有一种成功，源自信心——“自信”新材料作文导与写

模拟文题阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。有位秀才进京赶考,住在一家客店里。考试前两天他做了两个梦:第一个梦,他梦到自己在墙上种白菜;第二个梦,他梦到下雨,他戴着斗笠还打着一把伞。第二天天一亮,秀才就赶忙找算命先生解梦。     

给课堂留一缕清香——关于“让学”的思考

语文课堂要想让学生＂得意得言又得法＂且充满情趣,教师就得心甘情愿地＂让学＂于学生,让自己的＂教＂为学生更好地＂学＂服务。在备课的时候,要切实地了解学生,立足于学生学习的兴趣点和学生的需求与发展。教学要由＂为教师好教而设计＂转变为＂为学生好学而设计＂,因为学生的精彩才是课堂真正的精彩。一、激发学生学习兴趣皮亚杰说：＂所有智力方面的工作都依赖于兴趣。＂每当我们轻轻打开课本,就宛如走进了一个色彩斑斓的美丽世界：这     

给未来一份责任——中小学该如何抓好学生社会责任感教育

是否具有社会责任感,是一个人身心品质成熟的标志,也是一个公民诞生的标志。一个人有着渊博的知识,掌握着最前沿的科技,却不能尊重他人生命、不理解为什么要对社会负责,那他不能算是公民,他只能是爱因斯坦所说的"只懂技术的狗"。一个人平凡地活着,却能意识到自己肩负的社会责任,并愿意付出时间和精力,以他人的痛为痛,以他人的忧为忧,那他就是一个伟大的公民。像四川汶川大地震后,很多普通人放下工作,奔赴灾区,成为默默无闻的志愿者。因为他们,有人甚至把2008年称作"中国公民元年"。危难唤醒了我们身上的社会责任感,它是公民社会中一种最基本的人文关怀,也是每个公民对社会和他人所必须担当的一种使命。当然,社会责任感从来不是只存在于危难时刻,更多时候,它渗透在日常社会生活和国家治理的每一个细节之中。公民的社会责任感并非与生俱来。培养它,基础教育能够做些什么?本期我们特别策划"公民在成长"的话题,献给那些正在为公民诞生而努力的人们。     

让学于生，构建知书达礼课堂——以《快乐的小青蛙》一课动态教研为例

德国哲学家海德格尔在《人,诗意地安居》中写到：“教比学难得多……为什么教难于学？这并不是因为做教师必须腹笥宏富,常备不懈。教难于学,乃因教所要求的是：让学。实际上,称职的教师要求学生去学的东西首先就是学本身,而非旁的什么东西。”     

欢迎订阅最新版《当代职校生》——一份我们自己的杂志

亲爱的职校生读者:《当代职校生》杂志社为四川省教育厅下属事业单位。本刊是国家新闻出版总署批准公开发行、全国唯一面向职业学校学生主办的综合性月刊。国际标准刊号:ISSN1671-2323,国内统一连续出版物编号:CN51-1583/G4。杂志自     

横看成岭侧成峰，远近高低各不同——2008年高考作文试题解读(一)

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。2008年18套高考作文试题已经浮出水面,这些试题姹紫嫣红、摇曳多姿,可谓文质兼美、匠心熔铸,颇具时代性、人文性和思辨性,给人以亲切,给人以感动,给人以启迪。笔者不揣浅陋,择其要者进行分类解读,希望能给同学们以有益的导引。     

给我一个舞台，还你一份精彩——关于《汉江临眺》课堂教育叙事

又到学习古诗的阶段了,让学生对古诗熟读成诵是古诗教学中的重点,可是很多学生并没有意识到文言诗词积累给他们会带来的益处,总是把背诵诗词看作负担,为了让学生能以轻松心态学习背诵古诗,达到事半功倍的效果,在备课时,用心设计了辅助学生理解背诵诗词这一环节。