我二十一岁那年

<正>十九年前,父亲搀扶着我第一次走进那病房。那时我还能走,走得艰难,走得让人伤心就是了。当时我有过一个决心:要么好,要么死,一定不再这样走出来。正是晌午,病房里除了病人的微鼾,便是护士们轻极了的脚步,满目洁白,阳光中飘浮着药水的味道。如同信徒走进了庙宇,我感觉到了希望。一位女大夫把我引进十     

“小巨人”的大智慧——姚明妙语录

要么成功,要么失败,我不会走中间。——姚明的人生观     

不妨与学生拉个勾——小学班主任工作案例浅析

正"岁月如歌"这个词说得真好,就在岁月不经意的一唱一和中,我已从教17个春秋了。学生来了又走,走了又来,他们给了我很多东西,他们让我笑过,让我哭过,也让我感动过。伴随着孩子们的成长,我也逐渐成熟起来。我得感谢他们,是他们让我在过去那么单调的班主任生活中,感到了快乐和满足。一、案例我的班上有个孩子,人特别机灵,就是不爱写作业,作业书写潦草。每天早上我检查作业时,他总是没有完成,为这事,我没有少生气。就因为这件事,我也请过他的家长好多次。家长要么干脆不来,要么给我打个电话,"这个孩子我也没办法,作业书写潦草。每天晚上,我都喊着让他写作业,     

心心相依

在我成长的过程中,每当有人看见我和我父亲走在一起,我就觉得很没面子。父亲身材十分矮小,脚也跛得很厉害。我们不得不一起出门,好让他把手搭在我的肩膀上以便保持平衡。这非比寻常的组合引得路人纷纷侧目。这些讨厌的目光使我如芒刺在背。父亲要么没有意识到这点,要么也为此而苦恼,但无论如何丝毫没有形于颜色。我俩的步伐难以协调一致——他步履蹒跚,我脚步匆匆。因为这,我们一起进出时往往是相顺无言。但是当我们出发时,他总是会说:“你先走,我跟着你。”     

一得集

51级楼梯□北京市顺义区西辛幼儿园马金辉前几天,我班组织幼儿进行数的练习,面对枯燥、抽象的数,幼儿要么不理解,要么就不愿意学,着实让我感到头痛。但一次偶然的机会,让我找到了新的教育方法。一次,我和王老师带幼儿出去散步,有几个幼儿走得很慢,落在后面,我就催促他们快点走。他们见我有点着急,就加快了脚步。刚一走出楼道,刘承阳就自豪地告诉我:“马老师,咱们幼儿园有51级楼梯。”听孩子这么一说,我愣住了,我怎么就没想到运用生活中孩子感兴趣的事来教孩子练习数呢芽当孩子们散步回来的时候,我和他们一起数楼梯,“51级楼梯,51级楼梯………     

我给妈妈做贺卡

我是一个喜欢读书的孩 子,平时有一点零花钱总是买 些自己喜欢的书来读,所以,和 同龄孩子相比,我的零食没他 们吃得多,但读的书绝不比他 们少,就连亲人朋友过生日时 我送给他们的礼物要么是一本 好书,要么是一篇好文章。我觉 得这样的礼物要高雅得多。     

变

进入初中,一切都变了,心里简直气象万千,变化无常. 以前,要么笑着度过一天,要么哭着度过一天.在这儿,要么笑着度过一分钟,要么哭着度过下一分钟. 时间的节点变短了,一切都很快,甚至快得记不清今天是哪年哪月哪日. 正因为如此,我的动作加快了,我的思维运转速度也加快了.进入初中,我就像从老爷车变为跑车一样,焕然一新. 有些时候“齿轮”磨损了,就得立即更换;哪个地方出问题了,就得赶紧修复.就算一点儿力气都没有了,还是必须得跑!     

却把青梅揍（01）

第一章 我娘今日又改嫁。 改嫁这事虽称不上光彩．也不至于龌龊,况且这事实在怪不得我娘．丈夫死了要么守寡要么也只能改嫁．而我家穷．我娘懒．为了生计自然得改嫁。     

如何与聪明能干的人共处

大企业家卡萝尔的行为准则是：要么领着我,要么跟着我,要么靠边站。这就是说,他要是比你聪明能干,你心甘情愿地跟着他干,向他学习;他要是没有你聪明能干,他就得跟着你干;他要是自暴自弃,无才无德,你就干脆离开他。     

冰糖葫芦心

那一年,我16岁,倔犟得像雪地里的一棵松树,要么沉默不语,要么滔滔不绝。他看着我,那目光不甚友善。我心里是在意的,这世界上,如果只能让我在意一个人的目光,那便是他——父亲。可是,那时,我不知道怎么就表现     

暗香

有一种花儿叫蔷薇,它并不光彩夺目,也没有扑鼻的香味。那是种白色的小花,微不足道,只长在墙角。可我喜欢它,正因为它那种不张扬。正如我的母亲。妈妈可用一只猫来形容,随时都在变,让你来不及转动思想。一会儿好得让你受不了,一会儿又恐怖得让人远观而又不可走近。妈妈永远是忙碌的,一天到晚总没有空闲的时光。妈妈从不打扮得花枝招展,不奢求穿金戴银的生活。不过,猫不是善变的吗?妈妈要么一年只买一两件衣服,要么买一大堆,真让人没办法。我喜欢妈妈的直爽。有一次,一位大婶问妈妈一身衣裤合不合身,妈妈却说:“裤子好像太超短了,你穿着不好看…     

智趣丝语

过错是短暂的遗憾,错过是永远的遗憾。当有的年轻人向我感慨不知道将来做点什么时,我会给他们两个建议：如果不想浪费光阴的话,要么静下心来读点书,要么去赚点钱。这两点对你将来都有用。《水浒传》经典语录人无千日好,花无百园红。送君千里,终须一别。人无刚骨,安身不牢。表壮不如里壮。篱牢犬不入。拳头上立得人,胳膊上走得马,人面上行得人。     

怎样才能有好人缘

编辑叔叔:我在学校人缘不好,每到下课铃声一响,同学们都玩得热火朝天,唯独我坐在座位上,要么看书,要么写作业。没人和我玩,我整天像个弥勒佛一样,但是我的心很不平静,觉得被大家孤立了。编辑叔叔,我该怎么办呀?李勇李勇同学:     

乱改诗句要不得

王崧舟老师曾说:"我有一个担心,古诗成为课文,进入教材,可能是一种不幸。我们看到的古诗课堂,要么是背得口干舌燥,天昏地暗;要么是老师傻傻地讲,讲得支离破碎,体无完肤。"看了以下两个案例,我才深深体会到王老师的担心不无道理。这么经典的诗句,在教师的讲解下,被学     

我的鞋带开了

你那篇作文我老是忘不了,你说有的人学习很好,就是不会系鞋带。是啊,我能解出最难的数学题,就是不会系鞋带。我系的鞋带要么就是死结,要么就是刚走几步就松开了,我只得不断弯下腰来系,尤其是在体育课上,常常使得体育老师把她的小眼睛无限瞪大。     

最好的榜样是自己

我们常常说,榜样的力量是无穷的。孩子的自制能力差,如果缺少了榜样,往往会失去前进的动力,要么进步不快,要么停滞不前,是很可怕的。在给孩子树立榜样上,我曾经下过一番功夫,也走了许多弯路。     

好男儿志在四方

父亲一生是个落片树叶怕砸破头的人。小时候,他对我的理想设计是,要么读书读出来,做个有出息男儿;要么就做个厨师,捞个口腹实惠。而出自当地名门的母亲从小给我教导更多的是:好男儿志在四方。于是,命运就决定了我“男儿走四方”。     

西方女性主义视阈下的弗吉尼亚·伍尔夫批评研究

女性主义思想是一个包罗万象的思想体系,伍尔夫将它具化到文学创作当中,提出了一系列女性写作的可行方法。当今的女性主义研究,要么越来越意识形态化、政治化,要么越来越陷于精致深奥的理论,与创作和批评实践越来越远。那么我们回过头去重新审视伍尔夫留给我们的女性主义思想的宝贵遗产,会让我们走得更远。     

小女生的尴尬

我才11岁,个子却已达到1.65米,不光在班里“出类拔萃”,出门更是经常遭遇尴尬。每次需要添置新衣服时,妈妈就忧愁万分。到成衣店,看到的衣服要么活泼得充满“性感”,要么就正统得像坐办公室的“白领阿姨”,童衣部那里就根本没     

思想政治课情境教学初探

一些中职学生的特点是：底子薄、基础差．自尊心和自卑感共存，厌学情绪浓，不知理想目标为何物。这样的学生对学习具有天然的抵触心理，老师照本宣科得教，他要么昏昏欲睡或公然睡觉，要么精力充沛得给你找茬。所以职校老师需要有更高的素养和教育水平，善于运用教育机智和教育策略，巧妙化解可能出现的矛盾。当然，根本的方法是要在教法上想方设法做文章，只要方法得当，激发学生的兴趣，教师们就能牵着学生兴趣的“鼻子”走，做到事半功倍。多年的教学经验告诉我，情境教学无疑是激发学生兴趣的一大法宝。