做一个心存善念的人

正社会关爱是关注、理解、欣赏和尊重每一个人的生存、生活和生命状态的价值选择和实践行动。它是人类值得珍惜的一种智慧和境界,是人类社会和谐稳定的根本。社会关爱是关注、理解、欣赏和尊重每一^h人的生存、生活和生命状态的价值选择和实践行动。它是人类值得珍惜的一种智慧和境界,是人类社会和谐稳定的根本。策划者说社会关爱是关注、理解、欣赏和尊重每一个人的生存、生活和生命状态的价值选择和实践行动。它是人类值得珍惜的一种智慧和境界,是人类社会和谐稳定的根本。     

做一个大格局的人

阅读能救自己?手持《阅读救自己》一书,心中却有一丝怀疑和热切期盼。《阅读救自己》算是一本小书,她没有宏幅巨著般跌宕起伏、扣人心弦、大喜大悲、引人入胜的情节,也没有教科书般枯燥乏味、简单说教、令人头疼、拒人千里之外的高傲。她更像一股清泉涓涓流进你的思想,滋润你的心田。她"不仅带有感情,而且也富理性。每一篇短文就像一杯醇酒,慢慢品尝,会使人心旷神怡,对明天充满希望。"阅读因此显得十分轻松,没有丝毫压力。慢慢的,已经忘记了开始时的怀疑与期盼。     

做一个受欢迎的人

人需要交往就像需要吃、喝、睡一样,有人把人际交往称为健康所不可缺少的维生素.一位哲学家说:世界上没有两个人是绝对没有任何关系的,我们每时每刻都在与人打交道,人人都离不开正常的交往.我跟你讲个故事.1938年,美国宾夕法尼亚州政府在该州一农户的家里意外地发现一位已满5岁的小女孩安娜.她出生后,母亲就把她单独关在楼上房间里,每天仅给她可以维持生命的牛奶.此外,不让她与人接触.被当地官员发现时,小安娜不会说话、不会笑、不会走、不会咀嚼,又聋又哑.这个故事告诉我们,一个人失去交往的机会,对他的心理会产生破坏性的影响.     

做一个负责任的人

生活在社会中的每个人,既是他自己,又不完全是自己,因为每个人都不可能离开他人而生活。正是你、我、他的共同生活构成了集体,组成了社会与国家。现实中的每个人既要为自己而生活,也要为他人、为社会、为国家而生活,既要承担起对自己的责任,也要承担起对他人、对社会、对国家的责任。     

做一个努力的人

有一次,在我参加的一个晚会上,主持人问一个小男孩：你长大以后要做什么样的人？孩子看看我们这些企业家,然后说：做企业家。在场的人忽地笑着鼓起了掌。我也拍了拍手,但听着并不舒服。我想,这孩子对于企业究竟知道多少呢？他是不是因为当着我们的面才说要当企业家的呢？他是不是受了大人的影响,以为企业家风光,都是有钱的人,才要当企业家的呢？     

做一个幸福的人

1．杜甫和饥饿一样普遍他乡的夜晚准时来临这是你的人生你不会去想还有多少个这样的夜晚你需要去完成     

做一个自由的人

成长话题，往往令人兴奋而又困惑，在终生学习、终生成长意义上，它其实是一个永恒的人生话题。教育是具有相当复杂性的活动，所有教育工作者反顾反思自己教育行为时都不难发现，成长问题其实、谁都挥之不去，既不容回避，又常谈常新。本刊专为优秀青年历史教育工作者开辟“成长感悟”栏目，目的就是请他们来讲述自己的成长感悟故事，以便同仁们交流借鉴、互动促进、共同成长。欢迎教研部门、中学和读者朋友推荐优秀青年历史教育工作者积极撰稿参与!     

做一个精彩的人

近年来,于丹教授在中央电视台《百家讲坛》、《文化视点》栏目普及、传播传统文化,以生命感悟激活了经典中的属于中华民族的精神基因,在海内外文化界、教育界产生广泛影响。于丹,现任北京师范大学艺术与传媒学院副院长、教授,博士生导师。她又是一位优秀的电视栏目撰稿人,她先后担任《在共和国史册上》、《太阳照常升起》、《香港沧桑》等20余部大型电视专题片撰稿人,其中《香港沧桑》获1997年中国电视专题片优秀奖。先后任《正大综艺》、《环球》等电视栏目撰稿人,获1994年、1996年星光奖最佳撰稿奖……于丹,是一个有很多故事的精彩的人。     

做一个高尚的人

怎样才能做一个高贵的人？英国女王伊丽莎白谦卑地等待为自己画画的小事对人很有启发。     

做一个完完全全的人

一是要坚持品行第一。也就是要以德立身,严于律己,把做人放在首位,树立正确的人生观、世界观、价值观。特别是大家在一个以法科见长的大学里学习,尤其要坚守民主法治、自由平等、公平正义的理念,做国家的有社会责任感的合格公民。     

做一个幸福的人

高三月考，我阅作文《做一个幸福的人》，整整两天时间被淹没在连篇累牍的虚假幸福里，憋得慌。于是取学生作文中最常见的三个“幸福”作支撑，逐一辩驳，游戏出一篇下水作文，以解阅卷之憋闷，也借此提醒学子们别太不把现实当回事，说一些自己都不相信的假话、空话、大话、废话。须知，批判精神永远是时代的必须品。     

做一个精彩的人

近年来,于丹教授在中央电视台《百家讲坛》、《文化视点》栏目普及、传播传统文化,以生命感悟激活了经典中的属于中华民族的精神基因,在海内外文化界、教育界产生广泛影响。于丹,现任北京师范大学艺术与传媒学院副院长、教授,博士生导师。她又是一位优秀的电视栏目撰稿人,她先后担任《在共和国史册上》、《太阳照常升起》、《香港沧桑》等20余部大型电视专题片撰稿人,其中《香港沧桑》获1997年中国电视专题片优秀奖。先后任《正大综艺》、《环球》等电视栏目撰稿人,获1994年、1996年星光奖最佳撰稿奖……于丹,是一个有很多故事的精彩的人。     

做一个受欢迎的人

开学仅仅一个星期,小波就因为打架而被副班主任唤去批评.刚好我经过,问:"他犯了什么错误?"     

做一个幸福的人

看见这个标题,大多数人会联想到海子的诗。曾经听过一个说法,现在的人更乐于追求遥远、不易得到的东西。譬如,若一个诗人写出“喂马劈柴,周游世界”这类美丽的句子,你最有可能遇见他的地方,恐怕还是在城市的咖啡馆里。     

做一个积极主动的人

坚守诚信、正直的原则。我在苹果公司工作时，曾有一位刚被我提拔的经理，由于受到下属的批评，非常沮丧地要我再找一个人来接替他。我问他：“你认为你的长处是什么？”他说：“我自信自己是一个非常正直的人。”我告诉他：“当初我提拔你做经理，就是因为你是一个公正无私的人。管理经验和沟通能力是可以在日后工作中学习的，但一颗正直的心是无价的。”     

做一个高尚的人

小时候,妈妈说：“做一个听话的孩子！”在妈妈的眼里,听话的孩子最可爱。     

做一个感恩的人

四川大地震中,一个从废墟里获救的小男孩躺在担架上,努力地仰起身子艰难地举起右手,向抬着他的武警官兵虚弱而又标准地敬了一个少先队队礼,以谢谢解放军叔叔救了他.     

做一个“有容”的校长

随着新课改的全面推进，人们愈加关注“教师专业成长”问题。为此，当前教师的行动研究也正在如火如荼地开展。那么，教师的行动研究应研究什么？怎么研究？这是值得教师关注的首要问题。笔者认为应从以下四个方面开始。     

做一个努力的人

<正>有一次,在我参加的一个晚会上,主持人问一个小男该:"你长大以后要做什么样的人?"孩子看看我们这些企业家,然后说:"做企业家。"在场的人笑着鼓起了掌。我也结了拍手,但听着并不舒服。我想,这孩子对于企业究竟知道多少呢?     

做一个努力的人

<正>有一次,在我参加的一个晚会上,主持人问一个小男孩:"你长大以后要做什么样的人?"孩子看看我们这些企业家,然后说:"做企业家。"在场的人笑着鼓起了掌。我也拍了拍手,但听着并不舒服。我想,这孩子对于企业究竟知道多少呢?他是不是因为当着我们的面才说要当企业家呢?他是不是受了大人的影响,以为企业家风光,都是有钱的人,才要当企业家呢?这一切当然都是一个谜。但不管怎样,一个人的人生志向,我以为当什么并不重要,不管是谁,最重要的是从小要立志做一个努力的人。我小的时候也曾有人问过同样的问题,我的回答不外乎当教师,解放军和科学家之类。时光一晃流走了二十多年,当年的孩子,如今已是四十出头的大人。但仔细想