第16届广州亚运会中国男篮攻防能力分析

第16届亚运会男子篮球比赛在中国广州圆满结束,中国队最终以小比分险胜对手取得冠军,但从比赛中发现中国男篮在体能和攻防能力等方面还存在问题,有待加强.本文通过对第16届亚运会中国男篮与对手攻防能力进行分析研究,找出中国男篮与对手之间存在的不足,为今后中国男篮的训练提供理论依据.     

第17届仁川亚运会中国男篮主要技术指标分析

运用录像观察法、录像统计法等,对第17届亚运会中国男篮各场比赛进行技术统计分析.结果显示:这届亚运会中国男篮在2分球得分、篮板球能力、助攻能力上与对手相比处于优势;但在罚球能力、抢断能力上与对手相比处于劣势;在具体的比赛中,缺乏经验,缺乏磨合,对比赛的反应调整能力不足.为此认为中国男篮应加大罚球练习力度,减少犯规与失误,探索出适合中国男篮运动员身体素质和技术特点的篮板球技战术,中国篮协在男篮主教练选聘上谨慎行事,选择好主教练,促进中国的篮球运动更好的发展.     

第16届亚运会女排比赛技术统计分析

运用现场统计、数理统计等综合研究方法,对第16届亚运会女子排球39场比赛的临场技术进行统计、分析,可找出中国女排在扣球、拦网、接发球等技战术上的优势和不足,为中国女排今后的训练和比赛提供参考。     

第16届亚运会女子篮球赛各球队攻防能力的研究

本文运用文献资料法、秩和比综合评价法和相关分析法,对第16届亚运会女子篮球赛各球队攻防综合能力进行量化评价。通过研究得出：第16届亚运会女子篮球赛各球队进攻能力RSR值,中国队最高,马尔代夫队和印度队最低,防守能力RSR值,中国队和中华台北队最高,马尔代夫队最低,攻防综合能力RSR值,中国队最高,马尔代夫队最低;第16届亚运会女子篮球赛各球队的进攻RSR值、防守RSR值、攻防RSR值与亚运会名次具有高度显著关系,RSR值越大,则代表名次的数值越小,亚运会名次越好;各队教练员可以根据本届亚运会的攻防指标统计有针对性的调整训练计划,为本球队的训练提供指导。     

社会符号学视角下的多模态话语分析——以第16届广州亚运会会徽为例

随着科技、多媒体、数字化的发展,语言不再是意义的唯一表现形式,各种符号资源也成为表意的工具。克瑞斯和赖文在韩礼德系统功能语法的基础上提出了多模态话语分析理论,创建了以“再现意义”、“互动意义”和“构图意义”为核心内容的视觉语法。本文利用社会符号学视角下的视觉语法理论．对第16届广州亚运会会徽进行了多模态话语分析,从而揭示了图像和文字是如何表现意义的。     

秩和比法对第16届亚运会女子篮球比赛各球队进攻能力的应用研究

本文采用文献资料法、秩和比综合评价法对第16届亚运会女子篮球比赛各球队进攻能力指标进行量化评价,研究得出：第16届亚运会女子篮球比赛各球队进攻能力中国队最高,马尔代夫队和印度队最低;第16届亚运会女子篮球比赛各球队进攻能力的等级分为3级,中国队和韩国队处于上级,印度队处于下级,马尔代夫．泰国队、中华台北队和日本队进处于中叛水平;应用研究结果发现中国队在进攻方面要重点提高球队的快攻得分能力,各队教练员可以根据本届亚运会的进攻指标统计及等级情况有针对性的调整训练计划,为本球队的训练提供指导。     

第16届男篮世锦赛中国男篮各位置攻防能力分析

本文对第16届男篮世锦赛中国队参加的6场比赛中后卫、中锋及前锋技术统计指标与对手进行分析,结果显示,中国男篮在缺少主力中锋姚明之后成绩有所下滑,但精神风貌可嘉,与欧美强队之间的差距在减小.     

第16届世界男篮锦标赛中国队与比赛对手进攻能力的比较分析

通过对16届男篮世锦赛上中国队的进攻能力,制定相应的数据统计指标,通过录像观察法,得出各指标的准确数据,把中国队和对手的6场比赛的各项技术指标进行对比分析力求找出中国男篮与世界强队在进攻方面的优势和差距,并提出相应的建议,以期提高中国男篮的训练水平和比赛能力．     

第16届亚运会女子篮球比赛各球队名次排名的回归分析

对第16届亚运会女子篮球比赛各球队的21项技战术指标进行统计,运用Spearman＇s等级相关检验、逐步回归分析法和秩相关分析法对所得数据进行分析和检验。结果表明：运用Spearman＇s等级相关检验发现21项技战术指标中有总出手次数、总命中率和二分命中率等11项指标与球队名次有显著性差异;运用逐步回归分析法对该11项技战术指标进行分析,影响第16届亚运会女子篮球比赛各球队名次排名情况的最主要因素是二分命中率;第16届亚运会女子篮球比赛各球队的名次排名回归分析具有较高可靠性,能够客观反映出各球队的名次排名情况;第16届亚运会女子篮球比赛各球队可以根据分析结果进行有针对性的技术训练,从而提高球队的名次。     

十七届亚运会中国男篮兵败仁川的深思

近年来,中国男篮在国际大赛上溃不成军,成绩尴尬.被认为复兴中国男篮的"宫家军",在仁川亚运会取得历史第五的差绩,国人叹嘘.运用文献资料法、录像分析法对中国男篮仁川关键比赛进行研究,旨在为中国男篮的发展提供一定的参考.结果表明:多方面、多层次、多因素的综合致使中国男篮兵败仁川.     

第16届亚运会男子篮球比赛前8名球队名次排名的回归分析

对第16届亚运会男子篮球比赛前8名球队的22项技战术指标进行统计,运用逐步回归分析法和秩相关分析法对所得数据进行分析和检验。结果表明:运用逐步回归分析法对第16届亚运会男子篮球比赛前8名球队的名次排名情况分析具有较高可靠性,能够客观反映出第16届亚运会男子篮球比赛前8名球队的名次排名情况;影响第16届亚运会男子篮球比赛前8名球队名次排名情况的最主要因素是失分、得分、三分命中率和二分命中率四项技术指标;第16届亚运会男子篮球比赛前8名球队可以根据数据分析进行有针对性的技术训练,从而提高球队的名次。     

第25届亚洲男篮锦标赛中国男篮失利原因分析

运用文献资料、录像观察与数理统计等方法,对中国男篮在第25届男篮亚锦赛上与对手的攻防技术进行统计、对比分析．研究结果表明：进攻上,简单投篮较多,集体进攻方面单一,突分、传切等配合不够流畅;防守上,防守懈怠,对篮板的挡抢不够积极．另外,年轻教练员临场经验不足以及场上队员心理因素影响等方面的原因,导致本届亚锦赛中国男篮的失利．     

第30届奥运会中国女子篮球队攻防技术分析

长期以来中国女子篮球队以亚洲霸主自居,但在奥运会最好成绩是亚军,而2012年伦敦奥运会战绩高开低走,以最终排名第六而收官奥运会。为了找出中国女篮的优势和不足,为中国女篮重振雄风提供理论依据。研究显示：中国队在本届奥运会比赛中得分能力不强与对手实力有较大的相关性,具体表现：遇强不强、遇弱较强;进攻篮板仍是中国女篮能否跻身世界女篮4强的瓶颈;中国女篮的场均助攻受对手实力影响;中国队防守篮板实力自身基础较差;其中抢断能力提高要表现在区域防守的伸缩性、防守针对性和有效性、进攻流畅性和合理性、队员体能储备和阵容合理搭配等方面;封盖意识、时机、身体控制能力等仍需加强;中国女篮控制自身犯规次数较为理想。     

中国男子篮球可持续发展探析

通过对第五届城市运动会男子篮球赛共计40场比赛统计数据进行分析处理,探讨我国男篮可持续发展情况。     

对第25届男篮亚锦赛中国队技术统计分析

采用文献资料法、录像观察法、数理统计法等方法,对第25届业洲男子篮球锦标赛中国队与对手9场比赛情况进行客观分析和研究。结果表明:中国队在投篮的命中率表现尚可,但外线关键比赛中给予的支援不足,发挥不稳定;拼抢篮板球是我们最薄弱环节;存在重要比赛中的失误与犯规数过多的问题;助攻次数的多少决定中国队发挥的好坏。     

第25届亚锦赛中国男篮与西亚球队进攻能力的比较研究

以第25届亚洲男子篮球锦标赛中国队与西亚强队伊朗、黎巴嫩、约旦的3场比赛技术统计为依据,采用文献资料法、观察统计法和数理统计法,对中国男篮与西亚强队进行了进攻能力的比较分析研究。研究结果表明：中国队外线队员突破能力、得分稳定性不如西亚球队,整体进攻的战略战术刻板。建议：加强外线队员高强度对抗下的个人进攻能力,减少对内线高度的依赖;加强与欧美球队的交流以积累经验和加强自信心。     

第29届奥运会男篮比赛中国队防守技术的比较分析

通过对第28届奥运会男篮比赛中国队7场比赛防守技术的统计,采用对比分析的方法来研究中国男篮在防守技术方面存在的一些问题,并提出了相应的对策和措施,旨在为今后的篮球训练工作提供一定的参考和借鉴.     

亚运英语新闻标题的语言特点分析

从修辞和句法的角度,探讨以《中国日报》和《新华网英文频道》为代表的中国主流媒体在2010年亚运英语新闻标题表达上的特点和规律,并分析部分英语标题使用中值得商榷的地方,旨在帮助英语受众更好地了解掌握亚运赛事进展,从而更好地宣传亚运文化,让世界更全面地了解中国。     

第16届世锦赛中国男子篮球队成败剖析

运用文献资料法、录像观察法、数理统计法,对中国男子篮球队第16届世锦赛技战术诸指标进行统计分析。结果表明:中国男子篮球队整体得分能力同与赛队存在较大的不均衡性,2分球和3分球得分能力明显高于与赛队,罚球得分能力明显低于与赛队(,P<0.05),抢获前场篮板球的次数远低于与赛队(P<0.01),犯规次数远低于与赛队(P<0.05);中国男子篮球队失误指标、抢断指标较以往有了较大的进步。     

亚运契机下广州城市文化推广策略

亚运会作为城市、国家间文化、精神、价值交流的平台,为广州城市文化的传播带来了很好的契机。在亚运会筹办过程中,广州的城市文化已在物质环境、市民行为、精神观念等三个层面得到了一定的体现。在此基础上,对广州城市文化作进一步的推广,其策略在于立足于广州本地文化、根植于中华本土文化的同时融合亚洲多元文化。