怎样做好观察果蝇唾液腺细胞巨大染色体的实验

观察果蝇唾液腺细胞巨大染色体的实验,是我国建国后第一次列入高中《生物》课的一个学生分组实验。最近,市教研室组织部分高中生物教师,在南开大学生物系遗传教研组教师的指导下,做了这个实验。现将实验情况简介如下: 果蝇属于昆虫纲双翅目果蝇科。我国常见的是一种普通野生型,这种纯合的果蝇,眼为红色,翅长,体色呈灰色。因果蝇幼虫的唾液腺染色体特别大,并且在细胞核中始终存在,不同于其他细胞,仅在细胞分裂时才显现,所以果蝇幼虫是观察染色体形态的较好材料。     

观察果蝇唾液腺染色体的实验改进

果蝇唾液腺染色体的制片观察中，传统实验方法因为种种原因效果较差。本文阐述了该实验的几点改进意见，用酒糟作诱饵培养果蝇，低温处理三龄幼虫等。实践证明，改革后材料易得，步骤简洁，所制装片清晰，可取得较好的效果。     

龙胆紫染色法快速制备果蝇唾液腺染色体

本文介绍了对果蝇唾液腺染色体实验进行的改进：幼虫培养基中增加水分比例、不添加防腐剂．培养温度先高后低；另外制片时使用30％盐酸-45％醋酸解离液（3：1混合）＋0．8％龙胆紫染色，容易获得细胞膜完全破裂、背景清晰、染色体分散良好、横纹清楚的制片，成功率达95％。     

果蝇唾液腺染色体快速永久制片法

作者在制备果蝇唾液染色体时,用甲基绿染色,酒精冰醋酸混合液脱片,使染色、脱片、脱水过程简化,时间缩短,耗材减少,制成的永久标本片带纹清晰,背景干净,效果良好.     

果蝇唾液腺染色体制片应注意的问题

果蝇幼虫的唾液腺内的染色体是经过多次复制而未分开的,它是普通染色体的100~150倍,因而又称巨大染色体、多线染色体。唾液腺染色体经染色后,在普通显微镜下可清楚地观察其形态特征,同时该染色体上横纹的数目和位置往往是固定不变的,代表着果蝇不同种的特征,一旦染色体发生结构     

怎样制作果蝇唾液腺染色体的装片

1 唾液腺的剖离 把已选出的一条果蝇三龄幼虫,放在洁净的载玻片的中央,先区别它的头部和尾部,然后置头部于右方,尾部于左方,用0.65％的生理盐水清洗幼虫。 左手持解剖针按住虫体中部,右手持解剖针插入口器,向右轻拉,把头部自虫身拉开,腺体及其它组织等即随之而出。     

成功观察果蝇唾液腺细胞染色体的方法

果蝇唾液腺细胞巨大染色体是观察染色体形态并理解基因位于染色体上的好材料。但这个实验难度较大,每一步骤都关系着实验的成败,尤其是唾液腺的获取、识别,低渗处理,唾液腺的安全保留及染色等步骤都要掌握好。1剥离唾液腺1.1挑取三龄幼虫个体肥大的三龄幼虫是制作唾液腺染色体的基础[1]。通常,果蝇传代培养2周后可获得三龄幼虫。用解剖针挑取行动迟缓、肥大、爬上瓶壁的三龄幼虫。一般体长5mm左右。1.2区分头尾部对于初学者来说,首先要学会区分果蝇幼虫的头尾。幼虫的头部具有口器,为一肉眼可见的小黑点,唾液腺位于口器后端,连在食道两侧。…     

果蝇的保种技巧及唾液腺染色体的制备

介绍了果蝇常年保护过程中容易出现的几个问题和相关的处理方法以及制备清晰的果蝇唾液腺染色体的几个关键性步骤。     

什么是染色体

想要了解染色体,先要了解染色体的主要成分DNA。DNA是英文脱氧核糖核酸(Deoxyribonucleicacid)的缩写。它的基本组成成分是核苷酸。每一个核苷酸都由一分子的脱氧核糖、磷酸以及碱基组成。1953年,詹姆斯·沃森与佛朗西斯·克里克向全人类揭示了DNA是由两条核苷酸单链组成的,它们像葡萄藤那样相互盘绕成双螺旋形结构,并因此获得1962年的诺贝尔医学生理学奖。     

果蝇培养条件优化和唾液腺染色体标本制备技术改进

围绕教材教学目标,并结合本地有利条件,在果蝇幼虫的培养、唾液腺的剖离、酸解、染色、压片等方面进行优化,包括选用酒糟作为培养原料、冷冻法促使幼虫轻度麻醉、使用低渗酸解方法解离细胞膜及核膜等,从而为实验课堂教学提供简易可行、效果较好的实验技术参考。     

到底什么是国学

文章系作者在2103年4月22日由浙江大学举办的"马一浮国际学术研讨会"上的演讲辞,后经整理而成。主要梳理了国学概念的历史嬗变过程以及近现代以来人们对国学内涵与外延的不同认知,重点彰显了马一浮关于国学就是六经之学的基本理论观点,而以"自性的庄严"为国学之文化品格的核心。     

山鬼到底是什么

<正>《山鬼》是《楚辞.九歌》中的名篇。诗中"山鬼"的形象历来颇多争议,综合看主要有三种,一是清人顾成天"山鬼即是巫山神女瑶姬"说;二是洪兴祖、王夫之的"山鬼为山魈"之精怪说;三是明人汪瑷"山鬼即山神"说。至于"山鬼"的性别,宋元以前的楚辞家多据《国语》《左传》所说,定山鬼为"木石之怪""魑魅魍魉",而视之为男性山怪。而元     

爱到底是什么

教师要热爱学生，把师爱洒向每个学生的心田。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。     

文化到底是什么

曾经有一个特别难忘的场合，我被要求当场“简单扼要”地说出来，“文化是什么？”     

生活到底是什么

一位满脸愁容的生意人来到智慧老人的面前。 “先生，我急需您的帮助。虽然我很富有，但人人都对我横眉冷对。生活真像一场充满尔虞我诈的厮杀。”     

作文到底是什么

解释“作文”这个词,很简单,作文就是写话．把你心里想说的话写在纸上,就是作文。     

PS到底是什么

整天在网上混,常见人们说PS,那么PS是什么意思呢?有哪位大虾给说一说,在下这厢有礼啦!◇网友-太行山上:笨蛋!连PS都不知道是什么,告诉你,记住了,PS就是爬山的意思。     

幸福到底是什么

对于幸福,父母心中总是存在一种固有的模式,并把这种模式强加给孩子,如果孩子在父母给予的所谓幸福的生活中没有感觉到幸福,父母会认为那是孩子的问题,不认为自己有责任。其实,孩子的幸福在某种程度上很简单,只是你是否掌握了其中的要害。