从广东卷和全国卷Ⅰ非选择题设问类型的对比浅谈高考地理全国卷Ⅰ的备考

本文通过对比全国卷Ⅰ和广东卷非选择题的设问类型的异同,基于全国卷Ⅰ的一些命题思路和特征,对广东地区应对高考地理改革提出建议,希望对使用全国卷Ⅰ的师生在高考文综地理备考方面有所帮助。     

探索命题规律，提高备考效率——近三年历史试题全国卷与广东卷之比较

明年广东高考将使用国家考试中心统一命题的试卷,就历史学科而言,广东省自主命题卷和全国卷有何不同,如何应对明年的全国卷试题,成为摆在我们面前一个迫切的新话题。本文将以近三年来全国卷（以新课标全国I卷为主）与广东卷进行比较,得出一些初步结论,以供参考。     

2010年高考文综卷对历史必修一的考查及对复习备考的启示

2010年全国共有16个省份实行新课程高考,与历史相关的有8套文综卷、3套历史卷和1套大综合卷。其中黑龙江、吉林、宁夏、辽宁、陕西和湖南六省使用新课程全国卷（以下简称全国卷）,北京、山东、广东、天津、安徽、福建、浙江都是地方命题的文综卷。此外上海、海南和江苏各有一套历史卷。上海还有一套文理科综合卷。     

2011年全国高考文科综合能力测试地理试题比较分析——以福建卷、安徽卷、辽宁卷、浙江卷、天津卷、北京卷为例

一、试题内容比较分析 目前,全国统一高考文科综合能力测试多采用政治、历史、地理三门课程合卷考试的方式。本文所比较的6个省市地理课程没有采取单独命题构成一张完整地理试卷,都是采用文综合卷。地理试卷分值均为100分,其中除辽宁省用全国新课标卷外,其它五个省份都是自主命题。     

2016年广东高考地理复习策略建议——从全国卷和广东卷的对比分析

高考试题对高中地理教学具有导向和启示作用。2016年广东将采用全国文综卷,相对广东卷来说,其在试卷题型、地理能力考察的侧重点、主干知识点的分布都存在较大的差异。作者通过近三年全国卷和广东卷地理试题的对比,提出2016年地理高考复习策略的建议。     

从四川卷到全国卷Ⅱ,四川地理高考别有洞天

四川省2016年从高考单独命题到使用全国卷Ⅱ,四川地理高考会有哪些变化,这是师生共同关注的话题。本文以2013至2015年四川卷和全国卷Ⅱ对比,找出两者在考试背景、考试重难点、考试方法等方面的异同,以此得到地理学科的教学启示,在四川卷和全国卷试题中,找到新课改下培养素质教育的方法,帮助高中教师更好地培养学生的地理科学素养,学习对生活有用的地理。     

2006年高考生物试题的基本特点与思考

2006年高考生物试题有综合卷和单科卷两种基本模式，上海、广东和江苏继续使用单科卷，其余各省（市、自治区）均使用综合卷。理综试卷包括由考试中心命题的全国卷I、全国卷Ⅱ以及由北京、天津、四川和重庆自主命题的试卷共6套（不包括因特殊情况而启用的B卷）。与去年相比，全国卷由原来的3套减少为2套，自主命题的省（市）增加了四川和重庆。     

三朵姊妹花 争妍斗艳——京、海、粤三卷管窥

近年来，各省自主命题越来越普遍，这有利于激发各地的创造性，推动新课改的顺利推进。上海卷（简称海卷）率先取得自主命题资格，在试题创新方面引领潮流；全国卷Ⅰ（简称京卷）厚实稳重，并不断推陈出新；广东卷（简称粤卷）从2007年开始新课程的自主命题，积极探索，成就显著。总体来看．三卷都体现了新课程理念，但风格迥异。笔者不揣浅陋．在此略加评析。     

呈现风格有异 能力立意不变——全国卷与广东卷哲学试题对比分析

<正>2016年开始,广东高考将恢复使用由国家考试中心统一命制的试卷。如何准确把握全国卷与广东卷命题风格上的差异,对以往备考计划进行适当调整,成为一件迫切要事。笔者现从命题角度出发,分析全国卷哲学模块的备考策略。一、从选择题看,全国卷的难度、区分度、信度等比广东卷合理全国卷哲学题集中在中等难度题,难度系数在O.4以下和0.8以上的基本没有;广东卷则易中难梯度更明显,各题难度区间更大。从命题技术上看,全国卷基本全部采用①②③④型组合式选择题,且①②     

2010年全国高考文科综合能力测试地理试题比较分析——以全国卷一、全国卷二、北京卷、四川卷、重庆卷为例

2010年全国统一高考文科综合能力测试共有12套试卷。纵观全国各地高考试题,可谓新意迭出,呈现出诸多新亮点。研究高考试题对自主命题省份把握命题特点、提高命题质量有着重要参考价值,同时对使用全国卷的一线教师指导学生备考、规范学生答题同样意义重大。     

2007年高考英语全国卷与各省市自主命题卷书面表达题共时研究

本文以2007年高考英语全国卷和各省市自主命题卷的20个书面表达题为研究对象，从试题内容和试题设计两大方面对其进行分析，统计结果显示，2007年高考英语书面表达题呈现出如下四个总体特征：1）选材多样，抽样丰富；2）题目真实性强，选材生活化；3）情景设置交际性明确，寓写作于实际交际情景中；4）题目设计更力狙注重开放性，体现考生的个性化。同时各省市的自主命题卷也显示出突出的个体特色：广东卷和陕西卷读写结合题型首次亮相；浙江卷、江西卷试题设计注重考生的选择性；广东、山东新课标高考卷特色突出，紧扣《新课标》理念。但是个别省市的高考书面表达题还有进一步改进的余地：有的交际情景设置得不够自然；某些高考卷书面表达题的开放性还有待提高；个别新课标高考卷难度较往年变化幅度太大。[编者按]     

2004年高考语文新考点--对联漫谈

2004年全国有11个省市自主命题，加上全国卷，2004年共有十几套高考语文试卷。耐人寻味的是，在考查考生的语言运用能力时，几份全国卷和福建卷、广东卷、浙江卷都不约而同地出现了对联试题，题目都是给出上联，要求对下联。     

高考生物新课标全国Ⅰ卷命题特点及备考策略

2016年高考多省份停止自主命题,使用新课标全国I卷,2021年将开始新的高考改革。为适应新的省份加入和将来高考改革的需要,2016年高考试卷在继承新课标全国I卷的特点及基础上,必将有新的变化。通过对比2016年高考生物新课标全国I卷试题与2011-2015年新课标全国I卷试题在知识点的分布、考查形式等方面的异同点,找出新课标全国I卷命题特点和规律及变化趋势,进而提出几点有效的备考策略。     

2012年全国高考文科综合能力测试地理试卷比较分析——以福建卷、安徽卷、辽宁卷、浙江卷为例

闽、皖、辽、浙四省高考文科综合能力测试地理试题,除辽宁省采用全国新课标卷外,其余三省均为自主命题。纵观四卷,题型结构稳定,考点分布合理,整体难度适中。试卷沿袭了往年高考地理命题的基本特色,符合普通高中课程改革的要求,较好地落实了考试说明所要求的获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物的考核目标与要求。     

2011-2015年高考全国新课标Ⅰ卷理综化学试题分析及备考建议

从2016年起,广东省将恢复使用全国卷进行高考,这对已习惯在单独命题为背景的广东中学教学来说是个新事物,正在备考的高三学子和教师也面临着如何适应这种变化的挑战。广东省的中学生和教师该如何应对这一高考改革呢?本文将对2011—2015年全国新课标Ⅰ卷理综化学试题的结构、考查内容和能力要求等进     

2011年高考数学广东卷试题特点分析及启示

一、命题特点 总体来看,“坚持稳中求新,凸显广东特色”是今年广东高考数学试题的主旋律,也是命题组的愿景,无论从命题的思路、题目的考查要求看,还是从试卷结构、赋分值等方面看,试卷延续前四年课标卷的风格,既坚守传统,又体现了命题组创新的努力．具体来说,今年高考数学广东卷命题呈现如下特点：     

基础中蕴涵灵动 平稳中散发创意——2005年高考生物试题评析

<正> 2005年是高考改革稳步推进的一年。对生物学科而言,在2004年全国自主命题的基础上,今年涉及生物学科的试题共11套。其中教育部考试中心命制3套理科综合卷,供26个省市使用。这3套试卷无论是命题思想、思路,还是命题手法、技巧,都较往年更加成熟、练达。除此之外,理科综合卷还有北京卷、天津卷、上海卷;生物单科卷有上海卷、江苏卷、广东卷;大综合卷有辽宁卷、广东卷。1 全国卷与《考试大纲》的比较1.1 3套全国卷在考试范围和能力要求上都未超出考试大纲要求     

高考英语全国卷与重庆卷新题型的共时研究

1.新题型的具体分析及应对策略重庆市高考英语学科在多年自主命题考试之后,2016年起将参加全国卷统一考试。重庆卷除听力不再用PETS2、不再考单项选择、两篇小完型填空改成一篇较长完型填空,两篇书面表达改为一篇外,主要新增"七选五"、"语法填空"、"改错"三个新题型。本文拟对全国卷新题型进行分析,探讨全国卷的命题发展趋势,总结高中英语教学和复习得失,探索行之有效的课堂教学和复习应对策略。     

语言衔接题专练

高考有很多题型是比较固定的,语言衔接题就是其中之一。琢磨近几年来的高考语文试卷,我们明显发现,像全国大纲卷、全国课标卷、北京卷、广东卷、湖南卷等,几乎年年有语言衔接类测试题的身影。为何命题者如此青睐这种题型呢？原因虽然众多,     

论述类文章设题的秘密和对策

2016年高考广东省将采用全国卷。面对这个变化,学生感到最不适应的就是论述类文章阅读这一模块。学生之所以如此不适应这一变化,我认为主要是由于学生没有了解全国卷论述类文章的命题方式,没有了解这类题目设题的秘密。其次,全国卷论述类文章相对广东卷来讲,更侧重于考查学生对于相近意义表述的判断。广东卷相对于全国卷来讲,侧重于考查