共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
本文针对遗传因素主导的致死和环境因素主导的致死,结合实例分析,阐述生物学致死效应,总结出解答致死效应相关试题的要旨——"利用遗传定律分析无致死情况下的理论结果,再对实际结果与理论结果进行比较,得出引起致死效应的原因"。 相似文献
3.
<正> "遗传定律"是高中生物学的主干知识,也是历年高考的重点。随着高考对实验能力要求的提升,对遗传知识的考查方向也发生了变化,遗传定律与实验设计相结合的遗传实验设计题已成为高考试题中的重要题型。实验设计本来是学生的弱项,更何况是遗传实验设计题,它更让学生感到无从下手。笔者在此将有关运用遗传定律区别性状的显、隐性,推断基因 相似文献
4.
5.
6.
《中学生数理化(高中版)》2016,(6)
<正>纵观近年各地高考题,几乎每年都出现与人类遗传病相关的遗传方式推断及计算型试题,且大都为占分数比值较大的非选择题。这类试题往往是分离定律、自由组合定律与伴性遗传的综合运用,对基本原理的理解与掌握程度要求较高,需具备较强的逻辑推断能力,大多数学生对于此类问题都觉得错综复杂,难以准确应付。下面我们从"遗传方式的判定"的角度进行探讨。 相似文献
7.
8.
“遗传定律”主要包括基因的分离定律、基因的自由组合定律以及及伴性遗传三大部分,它是考查学生的思维能力、分析、比较、判断等综合能力的良好素材。“遗传定律”试题具有较强的区分度,难度大,能力要求高,知识的实际应用性强,已成为高考的重要落脚点,试题形式较多,如选择、填空、简答、实验等。 相似文献
9.
10.
翟萍 《成都教育学院学报》2008,22(5):73-75
把握遗传的基本规律,根据遗传试题的特点,分析解题思路与方法,帮助学生掌握细胞质、细胞核遗传的确定方法,判断基因的位置,确定相对性状的显隐性,灵活运用基因分离定律、基因的自由组合定律以及伴性遗传的特点,解决各类遗传题。 相似文献
11.
12.
表观遗传学内容已纳入高中生物学课程。选择新课标内容要求中的细胞癌变、血糖平衡调节、生态部分的拓展材料命制表观遗传生物学试题,考查并培养学生生物学核心素养,为在中学进行表观遗传现象试题的命制与教学提供线索。 相似文献
13.
14.
15.
从试卷结构(试卷分值分布、题型分布)、知识点分布、各知识点能力考查分布等角度并结合波特一致性系数对2008~2012年全国高考课程标准卷生物学试题进行分析,发现近五年该卷高考生物学试题较好地体现了"稳中求进,稳中求改"的高考改革思想,而近五年该卷生物学试题与课程标准之间不存在统计学意义上显著的一致性。 相似文献
16.
<正> 伴性遗传是高中生物学的重点和难点,由于遗传学试题能较好地考查学生思维的灵活性及分析问题、解决问题的能力,具有较好的区分度,因此,历年来遗传学是高考理综生物学部分必考的内容。下面笔者结合2007年高考全国理综卷Ⅰ中的伴性遗传试题进行解析并分类总结。 相似文献
17.
本文依据课程标准和新课程理念对浙科版高中生物学教材《遗传与进化》中的分离定律第三课时“显性的相对性、分离定律应用”进行了教学设计。 相似文献
18.
付文举 《中学生数理化(高中版)》2012,(9):44-44
遗传规律在高中生物中属于重点内容,基本上每年高考都考,而且所占比重较大,分值也较高.遗传规律主要包括基因分离定律与自由组合定律.主要考查两对等位基因,以及人类遗传病的类型,遗传系谱的分析与计算,遗传病与优生,判断性状的显隐性,判定常染色体、性染色体遗传等.下面举几道2012年高考试题来探析解题思路. 相似文献
19.
《中学生数理化(高中版)》2018,(5)
<正>分析近几年高考试题,其中对亲子代基因型和表现型的推导这一考点占有较高比重。本考点是历年高考的必考内容,题型既有选择题,也有非选择题,在复习时不容忽视。另外,对基因分离定律应用的考查较多,试题考查多集中在理解能力、实验探究能力和综合应用能力方面,常结合减数分裂和生活实际进行命题,或者是结合遗传系谱图分析或遗传实验设计进行考查,考生需重点关注。 相似文献
20.
柯勉 《中学生数理化(高中版)》2008,(4)
分离定律、自由组合定律、伴性遗传属于遗传学核心概念,历来是高考命题的热点、焦点.纵观近几年高考试题,可以窥见试题的一些悄然变化:体现新高考追求能力立意的特点,体现新课标所倡导的研究性学习、注重与现实生活的联系等新课改理念. 相似文献