问题导学法在《DNA是主要的遗传物质》教学中的应用

在《DNA是主要的遗传物质》中应用问题导学法,从问题入手,将抽象的生物知识转化为具体形象的问题,引导学生进一步思考,进而理解生物知识,培养学生的解决问题能力。     

试述桑格夫人的生育节制主义及对中国的影响

章阐述了桑格夫人的生育节制主义主要内容观点,进而提到了1922年她的来华访问对中国传统生育思想的冲击及近代中国生育组织形成的影响。     

DNA是主要的遗传物质教学设计

本节课主要围绕探究遗传物质本质的四个实验展开,引导学生自主学习、探究、设计实验,在探究中掌握知识、提升能力、培养科学思维。     

求解DNA杂交测序的改进最大最小蚂蚁算法

根据DNA杂交测序的特点,设计了一个改进的最大最小蚂蚁算法.首先,对问题进行预处理,将其转化为有约束的非对称旅行商问题;然后,对状态转移规则和全局更新规则进行改进,并运用变量邻域搜索思想,设计了一种简单高效的局部搜索技术.最后,采用后处理技术来解决长度约束问题.实验结果表明:该算法提高了DNA杂交测序的求解精度.     

《DNA是主要的遗传物质》的教学设计

文章为《DNA是主要的遗传物质》的教学设计,意在让学生理解DNA是主要的遗传物质。     

“DNA是主要的遗传物质”教学设计

依据课标精神对"DNA是主要的遗传物质"内容进行了较详细的分析和设计,包括制定目标,提供教学建议,并在尝试进行课堂教学的基础上完成教学设计。     

“DNA是主要的遗传物质”一节的教学设计

由问题串和问题延伸引入探究主题,以合作探究的形式辨析实验过程和实验设计思路,最后通过自制模型和对比归纳环节加深学生对实验过程及实验设计思路的理解和认识。     

"遗传物质DNA"一节的课件设计

多媒体教学是实现现代化的重要手段．它的实行离不开课件设汁与应用，而课件设计不但需要有扎实的课堂教学基本功而且还要一定的计算机应用能力，本文以展现手段、内容设计、交互特色为思路阐述了一个对生物学某知识块的课件设计个案。     

20世纪20年代中国的节制生育思潮与实践——以桑格夫人来华为中心的考察

1922年4月,美国节制生育领袖玛格丽特·桑格夫人前往伦敦参加世界节制生育大会途经中国,在北京和上海作了两次著名演讲,中国知识界人士以此为契机大力宣传节制生育思想,从而引发了关于此问题的大讨论。讨论涉及到女性解放、性道德、民族一国家的强大等问题。受桑格夫人采华影响,节制生育实践在中国随之出现。“桑格夫人来华”为研究20世纪二三十年代中国思想观念的冲突提供了独特的视角。     

“DNA是主要的遗传物质”一节的教学设计

本节教学中,创设多种情境让学生去体验探究的过程;深入剖析经典实验本身,使学生深刻理解科学方法;适度拓展延伸实验,发展学生的思维,升华学生的情感。     

DNA计算机——计算机发展的全新领域

近年来，利用遗传物质DNA分子中蕴含的计算能力，开发具有强大功能的DNA计算机，已成为计算机科学家和生物学家的梦想。2004年1月28日，上海交通大学生命科学研究中心宣布，该中心和中科院上海生命科学院营养科学研究所已在试管中完成了DNA计算机的雏形研制工作，从而掀起了中国的DNA计算机热。那么，什么是DNA计算机?DNA计算机的特点、计算原理和应用前景又是怎样的?现将其有关情况作一简单介绍。     

关于“DNA是主要的遗传物质”一课提问有效性的调查报告

为了探索有效提问的策略,不断提高课堂教学效率,作者针对“DNA是主要的遗传物质”一课中提出的主要问题设计了调查问卷．并针对问题提出了其中存在的问题及对策。     

噬菌体的遗传物质都是双链DNA吗

在赫尔希（A．Hershey）和蔡斯（M．Chase）所做的证明DNA是遗传物质的经典实验“噬菌体侵染细菌的实验”中，两位科学家所用的噬菌体为大肠杆菌的T2噬菌体，T2噬菌体的遗传物质为双链DNA。由于受该实验的影响，许多老师和学生认为噬菌体的遗传物质都是双链DNA，其实不然。     

“DNA是主要的遗传物质”教学设计

在“DNA是主要的遗传物质”一节,运用问题教学法,让学生站在科学研究者的角度来理解问题,同时让学生在体验中提出问题和解决问题,掌握科学探究的基本方法。     

最新体虱DNA测序显示人类约于17万年前开始穿衣

据中国军网2011年1月8日援引《解放军报》消息,美国研究人员2011年1月6日报告,他们对体虱进行的DNA测序显示,人类穿衣的历史可以追溯到约17万年前,可能正是这一进步为人类走出非洲创造了条件。     

详解DNA信息存储

要说信息存储．没有一样比得过DNA。人们很早就觊觎我们自身的基因代码存储数据的潜力,但如何将信息编码进DNA遗传物质再如何解读出来,一直是个难题。     

对"DNA是遗传物质的证据"实验的几点释疑

1 肺炎双球菌转化实验中，加热能杀死细菌，却为何“杀不死”DNA？ 对S型细菌加热到一定程度（60℃～100℃），其蛋白质的分子结构受到破坏而丧失生物活性，加热引起的蛋白质变性是导致S型菌死亡的原因。被加热杀死的S型细菌通过自溶过程，释放出部分DNA片断。但60℃-100℃高温只能使DNA的氢键断开、双螺旋解体，而不会引起DNA分子的降解和一级结构的破坏。由于碱基互补作用，当温度逐渐降低后，分离的DNA单链会重新聚合、双螺旋结构又重新恢复。     

叶绿体DNA简介

DNA主要存在于细胞核内，也有少量的DNA存在于线粒体和叶绿体中。核内的DNA能够自我复制，并能通过转录和翻译来控制蛋白质的合成，而叶绿体DNA的情况又怎样呢？本文对叶绿体DNA做一简要介绍。一、叶绿体DNA的发现与证实早在50年代就有人看到叶绿体中有率尔根反应的颗粒存在，推测其中可能是DNA。1962年RIS和PISllt在电镜下观察农藻、玉米等植物叶绿体超薄切片时，发现并用实验证实了叶绿体DNA的存在。随后在1963年Sager和Ishida从衣藻叶绿体、Gibor和Izawa从伞藻叶绿体中都分离出DNA。由此，叶绿体中有DNA存在得到了公认，…     

高通量DNA测序技术及其应用进展

文章阐述了高通量测序技术的最新进展,重点介绍了新一代高通量测序技术的发展现状及存在问题,并对其目前在生命科学领域特别是生物医学中的应用进行了简单总结,同时通过单分子测序技术的发展现状对高通量测序技术的进一步发展方向进行了展望.     

利用CTAB法提取蝴蝶兰的基因组DNA

利用CTAB法对蝴蝶兰的根、叶、花等不同部位进行基因组DNA的提取，然后分别用紫外分光光度法和琼脂糖凝胶电泳法检测DNA的质量，结果表明，3个部位都可以获得较完整的基因组DNA，电泳条带清晰，无拖尾现象．其中根部提取的DNA纯度最高，OD260／OD280为1．6545；其次为叶，OD260／OD280为1．5351；花的DNA纯度最低，仅为1．3820．