浅谈职业教育课程改革的新理念

职业教育是我国教育事业的重要组成部分,职业教育发展的过程,也是课程不断改革的过程。就职业教育课程改革应树立的新理念,进谈几点建议。     

试论职业教育《药理学》课程改革

药理学课程作为一门专业主干课，存在着诸多问题，职业技术学校应在课程设置方面进行改革，尤其是培养学生的动手实验操作能力更为重要。     

职业教育课程改革与教师的专业水平关系初探

职业学校的课程改革能否顺利进行,教师的专业水平是个决定因素,提高教师的专业水平要做好二方面工作,一是要提高教师的师德水平,二是要提高教师实施新课程的专业能力。     

终身教育理念下的高等体育职业教育课程改革

高等体育职业教育课程作为高等体育职业教育的核心,它的改革直接决定着体育职业教育所培齐人才质量的优劣。本文以终身教育理念为依据,提出了高等体育职业教育课程改革的若干思考。     

加强专业建设 深化课程改革 提升职业教育质量

职业教育的公平、质量和吸引力,是职业教育能否发展的关键要素。结合本校的实际情况,从专业建设、课程改革与提升职业教育质量、增强对外服务能力入手,阐述如何办好真正的职业教育并把职业教育纳入终身学习的重要环节。     

职业教育课程模式的思考与研究

我国的职业教育正经历着一个重要时期,如何在这关键的时期抓住机遇,取得成功,不仅是各大职业院校面临的课题,也是国家教育部门正在积极解决的问题。本文从课程模式改革的角度,在课程评价、课程目标、教学方法等方面对职业教育的发展提出了一些建议和看法,以期对现代职业教育有所启示。     

职业教育课程改革中教师阻力的分析

职业教育课程改革主要依靠教师,但是最大阻力也来自于教师。本文分析了课程改革中教师产生阻力的八个主要原因,目的在于通过分析产生阻力的原因,找到症结,为保证学校职业教育课程改革顺利进行,采取适宜的措施调动教师积极性。     

《自动控制原理与系统》课程改革与实践

为更好地服务于专业应用,培养和提高学生的实践技能和创新精神,适应社会岗位的需求,对自动控制课程就其教学内容、方法、考核形式等方面进行了改革和实践。教学实践证明了改革的实效性。     

以地域文化和职业教育为主导的高职大学语文课程改革

高职语文教学改革是近年来课程改革关注的一个重要课题。从职业需求角度出发,激发学生学习兴趣是改革的关键;从地域文化特性出发,紧扣职业特点和要求,才能够在真正意义上发挥大学语文课程的人文性和工具性。     

以地域文化和职业教育为主导的高职大学语文课程改革

高职语文教学改革是近年来课程改革关注的一个重要课题。从职业需求角度出发,激发学生学习兴趣是改革的关键;从地域文化特性出发,紧扣职业特点和要求,才能够在真正意义上发挥大学语文课程的人文性和工具性。     

浅谈职业教育发展的核心——课程改革

职业教育发展的进程中,课程改革是重要的核心组成部分,课程改革的实施无疑会成为职业教育发展的主动力.     

浅谈职业教育发展的核心——课程改革

职业教育发展的进程中,课程改革是重要的核心组成部分,课程改革的实施无疑会成为职业教育发展的主动力。     

实践导向职业教育课程研究

传统职业教育课程注重的是知识传授,而现代职业现实需求的是具有综合职业能力的人才,教学方式与培养目标要求不一致,改革势在必行。建立全新职业教育课程体系,完善科学教学系统,优化评价方式,已经成为职业教育课程改革的重要内容。     

高职院校机械类课程设置改革探讨

职业教育课程改革是教育改革的重要组成部分,课程设置改革,既要依据社会对人才的需要,具有实用性;又要依据经济技术的发展趋势,具有超前意识;还要根据实际优化课程资源,以培养出社会经济发展需要的高技能人才。结合目前职业院校课程设置的状况,本文力图从课程设置目标与程序、课程内容,课程实施和课程评价、教材开发、教学计划等方面浅谈高职院校机械类的课程改革,以抛砖引玉。     

职业教育学校财会专业课程改革探讨

随着信息技术在职业教育学校中的不断深入,职业教育迎来了新的挑战,传统陈旧的教学模式已经无法满足发展的要求,因此迫切需要对课程进行改革和创新。财会专业与其他专业不同,它具有较强的专业性、技术性,因此对其进行内容上的改革应该契合当今财务制度的变化,对于那些适用性较差的教学内容还需及时更新和改进。另外,还需要借鉴先进的信息化手段对教学方法进行创新,同时加大教师队伍的培训力度,设立考核及奖罚制度,以此提高教师的综合素质,并且还要对教学设备进行优化和更新。这样可以大幅增加财会专业的教学效果,真正为社会提供高素质、高水平的财会人员。     

试论高职教育课程改革中基础文化课程的改革

随着高职教育形势和高职院校毕业生就业形势的变化,为了适应新的形势,高职院校必须加快专业改革,高职教育课程模式研究与选择势在必行。本文对如何基于工作过程的课程开发中寻找基础课程改革的新思路、新方法进行了初步探讨。     

职业教育中制药专业课程改革的初步探索

通过对现有的班级进行改革,以建立课改班级的形式,对原有的传统教学班级的教学模式进行改革,将改革结果与传统教学班级的教学结果进行对比和分析,结果表明课改班级学生的学习能力、口才能力、沟通能力、药学专业知识和公共礼仪等方面均强于传统教学班级的学生。这说明本次课程改革的结果是成功的,有利于提高学生的综合能力,以及更加适应企业的要求。     

浅谈高职教育教学课程改革

高职教育课程改革始终是职业教育改革的核心,文章对职教课程改革的必要性与当前课程改革的三种取向进行了分析,并提出了课程的改革三个方面的措施.     

浅谈高职教育教学课程改革

高职教育课程改革始终是职业教育改革的核心,文章对职教课程改革的必要性与当前课程改革的三种取向进行了分析,并提出了课程的改革三个方面的措施。     

《建设工程监理》项目化课程改革初探

分析了目前《建设工程监理》课程教学中存在的问题,对相关的项目化课程教学改革进行了初步探讨,以便更好地培养高技能高素质的专门型人才,适应当前的工程监理岗位需要。