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薛卫民 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(6)
台湾朋友给我发来一首题为《你真有福气》的诗,诗中写道:若你早晨醒来/拥有的健康大于不适/比起百万行将就木之人/你更有福气。若你从未经历过/战争的危险/铁窗后的孤寂/被凌虐的痛苦,或是/非人的折磨/你超前了/全球2000万人。若你能参加教堂聚会/而无需害怕骚扰/被捕、凌虐或死亡/你的福气比起/几乎/全世界30亿人更有福气。若你能阅读这篇文字/你比20亿人有福/因为他们/完全不识字……请珍惜这一切:你拥有健康、青春,你属于美好的未来;你在和平的春光里,你不用颠沛流离,你只在电影里看流血和生命的骤然消逝;你拥有宝贵的自由,你完全可以在… 相似文献
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<正>文题阅读下面的文字,根据要求作文。当代著名学者周国平认为人应追求单纯、高贵、宁静这三种人生境界:“单纯”意为要保持生命的本色,“高贵”体现在有做人的尊严,“宁静”是指生活得安静从容。不同的人,追求这三种境界的先后次序也会有所不同。作为当代青年的你,对三者次序会如何抉择?请写一篇不少于800字的文章,体现你的感悟与思考。 相似文献
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“你的证明开好了吗?“开学两天后,我把石春花叫到了办公室.石春花低着头迟疑地说:“开好了.““那拿来给我呀,我已经去找过校长了,他同意把你的费用全部免掉了.““可……可我想转到(1)班去念了,我爸说好班总比差班好.“石春花嗫嚅了半天才小声说.“什么?转到(1)班去!“我几乎不敢相信自己的耳朵,她居然要转班了.“那你去好了,明天你就把桌子搬过去.“我愣了十几秒后,冷冷地说.然后我就低下头开始批改作业,不再看她.过了好大一会儿,我才听到她哽咽着说:“吴老师,我走了.“接下来就是那熟悉的轻轻的渐行渐远的脚步声,当我估计她要走到门口的时候,我不由抬起头朝她望去,我看见了她那单薄的颤抖的背影.…… 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2009,(10):11-11
我老是被我同学说:“你太单纯啦!”刚开始我觉得没什么,因为我很多时候确实不像她们想得那么多。后来有一次,有个同学好像很讨厌我一样对我说:“你以她们说你单纯是在夸你吗?她们是在说你蠢呢!你难道不知道单纯就是‘单蠢’呀!” 相似文献
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李伟松 《课堂内外(高中版)》2013,(5):47-49
每个人都有一段让自己痛哭流涕的过去我们总会时不时地想起那个人/那个住在自己内心的人/那个让你始终放不下的人你眼里藏着什么/我从来都不懂我只是想/把我最好的爱给你把我给你可是/什么也没说/你只是让我等等/等等某一天/你走了/无声无息我不哭/也不闹慢慢走到那灯下/那街角——前言一当我再一次站在这个街道拐角的时候,我又看到了那朵娇艳欲滴的玫瑰。当时是在冬天,温暖如春的南国里永不会看见北国恣意纷飞的雪,冷清的罗文大道只剩下两排光秃秃的行道树,一种类似于法国梧桐的树木,树叶早已昏黄了一地,一路 相似文献
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张文强 《小作家选刊(小学)》2005,(8)
国王最心爱的猫爬到树上去了,国王很担心它不肯下来,就苦苦地哀求它:“亲爱的猫咪,请回到我身边来吧!”猫死活就是不肯下来。骄傲的王后很生气地指着树上的猫,厉声大叫:“我命令你离开那棵树,快给我滚下来!” 相似文献
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看着她走向你那幅画面多美丽/如果我会哭泣也是因为欢喜/地球上两个人/能相遇不容易/做不成你的情人我仍感激/很爱很爱你所以愿意/ 不牵绊你飞向幸福的地方去/很爱很爱你只有让你/拥有爱情我才安心 相似文献
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萧然 《第二课堂(小学)》2005,(Z1)
一个人在孤独的时候/走到人群拥挤的街头/是在抗议过分自由/还是荒谬的地球/一个人在创伤的时候/按着难以痊愈的伤口/究竟应该拼命奋斗/还是默默地溜走/只有你会理解我的忧/让我紧紧握住你的手/我们曾经一样地流浪/一样幻想美好时光/一样的感到流水年长/我们虽然不同一个地方/没有相同的主张/可是你知道我的迷惘…… 相似文献
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川子 《小溪流(作文画刊)》2004,(11)
你的疼痛的深切/我当然不能理解/为什么我们离得远了/其实一直是近在眼前。是啊我就是我/我不能变成你/就连你在那儿独自苦斗/我也只能默默地注视。我们两人都经受着考验/而你究竟是我的谁/如果一切将从此崩溃/那么我又曾是你的谁。——冈林信康 相似文献
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游宇明 《聪明泉(少儿版)》2005,(5)
“与爱你和你爱的人别离/你的义无反顾,是全部的勇气/心中为你祈祷/天使的微笑,灿烂不息//我们在这里诞生/我们在这里懂得生命的意义/当灾难侵蚀母亲的肌体/我们依然爱你,永不分离//真英雄,不言败/万众一心,凝聚爱的力量/真英雄,不言败/同舟共济托起生命的太阳。”这首《生命不言败》歌的演 相似文献