良好的思维习惯能让孩子更聪明——访宋铁航

宋铁航,儿童教育专家,思维训练专家,长期从事青少年教育问题与思维训练问题的研究,在儿童教育上,提出了一套独具特色的在短时间内让常态儿童得到超常发展,而且是全面发展的教     

当前农村留守儿童的学习问题及其对策研究

实现教育公平是缩小城乡差距的重要途径。目前,农村留守儿童的学习问题仍旧是阻碍这一目标的主要因素,其已经引起众多专家与学者的思考与关注。通过对当前农村留守儿童的学习问题和对策进行研究,旨在推动教育公平的发展,逐步解决农村留守儿童的教学问题。     

孩子,让我走近你

如今城市留守儿童的教育问题已成为当今我国一个严重的社会问题问题,已经引起了社会学、心理学、教育学等专家的广泛关注。有专家称这种现象应该得到及时纠正,别让他们如同第一代农民工"留守子女"一样,成为又一批教养缺失的问题子女。     

解决之道：没有一个万能的药方

要解决农村留守儿童的安全问题,首先必须解决农留守儿童问题,而解决农村留守儿童问题,绝非一朝一夕之事。著名“三农”问题专家温铁军曾撰文指出：什么时候“三农”问题基本上缓解了,农村留守儿童问题也就相对缓解了。     

学龄前儿童心理辅导内容与形式的探索及建构

一、问题的提出 据专家介绍(http://northtimes.39.net.cn),目前,儿童心理问题的发病率为12%至16%,患有心理疾病的儿童为2%左右.据沈阳市的儿童问题专家介绍,仅沈阳市就有10多万儿童存在着各种各样的心理问题.据文教育儿网公布的国内外有关调查显示,幼儿心理疾病发病的几率高达10%～15%;新华网济南5月2日电,山东省近期一项抽样调查表明,每8个儿童中就有一个存在心理与行为问题;还有研究者对5-6岁的儿童进行了抽样调查,调查结果显示:脾气坏占15.72%,性格古怪占4.84%,神经质占28.33%,行为问题占9.02%,社会交往不良占2.86%.情绪障碍占10.33%.低能占0.66%.     

儿童早期教育应重视科学性

儿童早期教育问题不仅关系到儿童能否健康、快乐的成长，也关系到国家的未来发展。因此，家长和教育专家们已经越来越多地关注儿童的早期教育。而如何进行早期教育，确是摆在家长和儿童教育专家们面前的一个难题。下面笔者就这个问题进行一些探讨。     

“六招”应对儿童家庭意外伤害

有关专家指出，意外伤害是21世纪儿童严重的健康问题。在我国，意外伤害已成为O至14岁儿童的第—位死因。一项资料显示．52％的儿童意外伤害发生在家庭。那么，如何防止儿童家庭意外伤害呢?     

为了孩子的未来——致多动症、抽动症儿童家长的一封信

各位家长:你们好!为了提高大家对儿童多动症、抽动症的正确认识,培养孩子健康成长,我们特邀请我国知名儿科专家——北京右安门医院儿科中心玉庆荣、徐桂琴主任向大家具体介绍有关儿童多动症、抽动症临床表现、危害性及防治等系列问题。一、什么是儿童多动症、抽动症?先说儿童多     

为了孩子的未来——致多动症、抽动症儿童家长的一封信

各位家长:你们好!为了提高大家对儿童多动症、抽动症的正确认识,培养孩子健康成长,我们特邀请我国知名儿科专家——北京右安门医院儿科中心玉庆荣、徐桂琴主任向大家具体介绍有关儿童多动症、抽动症临床表现、危害性及防治等系列问题。一、什么是儿童多动症、抽动症?先说儿童多     

为了孩子的未来——致多动症、抽动症儿童家长的一封信

各位家长:您们好!为了提高大家对儿童多动症、抽动症的正确认识,培养孩子健康成长,我们特邀请我国知名儿科专家——北京右安门医院儿科中心玉庆荣、徐桂琴主任向大家具体介绍有关儿童多动症、抽动症临床表现、危害性及防治等系列问题。一、什么是儿童多动症、抽动症?先说儿童多     

我们改进了语文教学

(一)过去教学上存在的问题自从苏联专家普希金指出了目前我国语文教学上存在的问题以後,我们联系自己的教学情况进行了检查,觉得他所指出的问题在我们的语文教学中也严重地存在着,表现在:课堂教学中除了复习提问外,其馀时问都是先生讲、学生听,儿童很少有活动机会.讲时又是读一段讲一段,割裂了完整的课文,而所谓讲只不过将刚才读的再说一遍.儿童朗读的机会很少,家庭作业的内容也都是教师讲烂了的,儿童只要死记教师的话一抄就行,根本用不着多思考.这些正是普希金专家所指出的缺点:老师过於积极,学生思维处於睡眠状态中。     

马来西亚教育短讯

一、马来西亚教总幼教组主办的“94年幼儿教育研习营”于5月6日举行,邀请台湾资深儿童教育辅导专家张耐教授及翁毓秀副教授分别主讲以下七个课题:(一)儿童权益问题。(二)幼儿安全与保护。(三)家庭与学校之间的配合。(四)亲职教育的推广与实施。(五)儿童问题与辅导。(六)儿童游戏     

天赐安眠 宝贵生机

如果你想了解东西方宝宝睡眠习惯有何不同,如果你正在为宝宝的睡眠问题而烦恼,请关注中法两国儿童睡眠专家联手对于儿童睡眠问题的精彩解答。     

18.2%儿童存在行为问题

上海市精神卫生中心公布的一份调查资料显示,1993年儿童行为问题患病率为10.9%,2005年则已经增加到18.2%。目前,受到各种情绪障碍和行为障碍困扰的儿童行为问题的检出率为6%～22%,患病率明显上升。据专家分析,儿童行为问题上升的主要原因有以下几个方面:儿童过度沉湎于恐怖片、武打片、电脑游戏甚至色情片,造成儿童性格缺陷;家长过度的期望使儿童身心负担过重,产生厌倦心理;父母下岗、离异等经济或情感问题给儿童带来自卑和不安全感,导致儿童缺少关爱、情感冷漠、性格孤僻,甚至悲观厌世,危及儿童身心健康发展。(《新闻晨报》2005.5.19)18.2%…     

“学校·专家·家庭”联动支持的个案干预研究——轻度智力障碍伴随言语问题学生教育的深度融合

随着融合教育的不断发展,特需儿童在普通学校得到的教育资源、个性化教育及发展情况越来越受到关注。本研究选取一名有言语问题的轻度智力障碍儿童进行干预,探索学校组织、专家干预、家长配合的三方支持干预模式的有效性。     

《0—6岁家庭教育游戏化》研讨会在南京召开

鉴于我国独生子女教育问题日渐突出,由中国妇女出版社发起举办的《0—6岁家庭教育游戏化》研讨会在南京召开。中国学前教育研究会、中央教育科学研究所、中国儿童发展中心及北京、上海、天津、厂东、江苏等部分学前教育专家、儿保专家、儿童心理学专家、幼儿园特级教师等出席了这次大型学术研讨会。 与会专家指出了当前存在于家庭教育中的种种急     

江苏、青海、湖北等省2003年家教工作重点

江苏省2003年围绕家庭道德教育问题,开展“儿童道德发展与现代家庭教育”专家论坛和儿童道德发展专题研讨会,探索新时期家庭道德教育研究的方向和市场经济条件下儿童道德养成教育规律。省妇联、省家教协会联合将在电视栏目《成长不烦恼》中推出系列家教节目,继续举办“专家与年轻父母谈家教”     

儿童作文儿童化初探

儿童作文儿童化的问题，事关小学作文教学目标的实现与儿童健全人格的形成，笔者在这方面做了一些有益的尝试、探索，愿求教于专家与同行。     

学前儿童应睡十一个小时

在上海召开的泰科国际睡眠论坛上,来自美国斯坦福大学睡眠中心和北京协和医院等国际著名睡眠专家都关注到儿童的睡眠障碍问题。在他们看来,孩子们睡眠过程中常出现的梦游、夜惊、梦呓、打鼾、夜醒频繁、睡眠不安、入睡困难等,都可能影响其生长发育。专家们呼吁社会共同关注儿童的睡眠问题。     

优秀的母亲带给孩子一生的幸福——从“母亲学校”的故事说开去

据专家调查研究,绝大多数"问题"儿童,往往问题不是在儿童身上,而是在母亲身上。为此,我园开办了"母亲学校",设计了理论、技能、实践三个体系的课程内容,通过请各行业专家来园讲学、发挥本园教师的专业特长、组织多元亲子活动、开辟网络培训新平台等多种形式,帮助母亲树立正确的儿童观、教育观和成才观,习得科学的教育方法,促进孩子身心的健康发展。