中考语文修辞类试题考点解读与典例讲析

【考点解读】从近年的语文中考试题来看,修辞方法类试题主要考查的是学生辨析和使用常见修辞方法的能力。其考查方式逐渐由选择题为主体变为选择题与主观题并存,而且主观题还有逐步加大比重的趋势。此类题型多结合语言环境进行,所以在复习中应重点将修辞与句子理解、表达效果结合起来。     

中考语文修辞类试题考点解读

考点解读 从近几年的中考试题来看,修辞方法类的试题主要考查辨析和使用常见修辞方法的能力。其考查方式由选择题为主体变为选择题、主观题并存,而且主观题有逐步加大的趋势,更多地结合语言环境进行,把它当作一种语言运用的实际演练。所以,在复习中重点注意把修辞与句子理解、表达效果结合起来。从题型分析看：①有对修辞手法的辨识选择题,包括一种或多种方法的辨识。     

中考试题中修辞表达效果与作用题的解答技巧

在中考语文试题中,修辞手法的考查是常见考点,也是难度较高的考点,其考查内容主要集中在修辞表达效果和表达作用这两个知识点上,因为对考生来说难度较高,老师平时很难讲透而容易失分。答题时,考生容易出现以下问题：一是找不到思考点,解答无从下手,留白多;二是不会联系文本谈见解,照搬公式,答非所问;三是缺乏欣赏能力,解读不出作者的情感韵味。     

仿写与改写类试题解析

解题指津 仿写与改写均属于语言运用题,主要考查考生的语言实践和表达能力。句子仿写题是一种综合性较强的题型,将语言运用与思维创新,将表达形式与思想内容、知识水平、品德情操结合起来。常见题型有四种：命题式、嵌入式、续写式、开放式。这种题型主要具有以下几个特点：从思维角度看,考查学生的联想、想象能力,创新能力以及对生活的感悟能力;从语言表达的角度看,考查学生语言表达的简明连贯得体的能力;从语法的角度看,考查学生对有关词性、短语、复句及各种句式的掌握和运用能力;从修辞的角度看,考查学生灵活运用各种修辞手法的能力。     

修辞考查答题失误分析

修辞手法考查是语文会考的重要内容.主要有五种考查方式:一是判断句子修辞手法的类型;二是从阅读材料中找出运用了修辞手法的句子,再分析其表达作用;三是告知句中所使用的修辞手法,要求结合阅读材料分析其作用;     

修辞专项模拟训练题

1.说说下列比喻句的本体和喻体。①这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。②野花遍地都是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。     

英语中考语言知识运用试题研究——以2009年部分地区中考英语试题为例

从2009年全国38套英语中考试卷来看,命题者对语言知识的考查主要还是停留在对某些微观语言能力的考查上,如单纯的词汇的拼写、单纯的某项语法知识的记忆,这样的考查方式将直接对日常教学产生消极的反拨作用,使相当一部分教师在课堂上把大部分时间都花在单纯的语言知识的讲解和训练上,导致学生也只关注语言知识的形式,却不会灵活运用语言。因此,命题者必须认真进行理论与实践学习,逐步提高命题水平,使测试更加科学、合理,从而对教学产生积极的反拨作用。     

语不惊人死不休——中考作文语言创新例谈

品读文章优美的语言,如沐春风,如饮醇酒,如品香茗,让人赏心悦目,通体舒畅。因此,在近年的中考作文中,语言精美、富有文采也就成了获取高分的亮点之一。当然,同学们或许会说,提高语言表达的能力不是一朝一夕之功啊!道理上是这样,但在     

初中语文修辞释例

我们说话或写文章,有两个基本要求:第一,要清楚明白;第二,要生动形象。要达到这两个要求,离不开修辞。修辞是选择最适合表达需要的语言手段来增强语言的感染力和说服力,以提高表达效果的一种运用语言的手法。修辞的范围很广,包括词语和各种句式的选择、各种修辞手法的运用等。就修辞方法而言,根据《中学语文教学大纲》的要求,初中阶段应能识别和运用比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、引用、对偶等八种。现就初中语文中的例子作具体的解释,让大家掌握修辞的规律,懂得各种修辞方法的作用,在说话或作文时自觉地应用,有意识地提高语言表达效果。     

现代文阅读对修辞的考查

近年来,高考现代文阅读对修辞手法的考查逐渐加重,以2007年高考为例,18份语文试卷中有12份试卷都具体明确地考查到修辞手法,还有部分试题隐性考查修辞。大多数题目占4～6分,最高的分值达14分之多,如湖南卷。因此,同学们不但要充分重视对修辞手法的用法及     

用词要顾及修辞

人们都知道散文《荷塘月色》有一个名句：“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。”上句把月光比作流水,下句承流水的比喻而来,用描写水流动感的“泻”字来描摹月光的普照,使静态的月光流动起来。有一种说法叫“将修辞手法贯彻到底”,说的是在文章中运用了修辞手法,就会带来一个语言环境,即修辞语境．对左邻右舍的用词就有一定的影响,作者就应当主动顺应它,在语言运用上积极配合。否则,虽未必出现语法病句,但在语言的表达效果上就要大打折扣。     

语言运用分类解说：仿写

"仿写"考点命题形式多样,常常与修辞手法结合起来考查,涉及修辞、句式、连贯、照应等方面的内容。本文试图将近年来高考对这一考点考查的题型分类加以归纳。     

中考古诗词阅读——复习指导

近年来,各地语文中考纷纷加大了对古诗词的考查力度,从名句积累到古诗词阅读理解,都有涉及,分值一般占到试卷总分的1/10左右。那么,中考古诗词阅读常见的考点有哪些?考生又如何去解答这些题目呢?     

注重培养能力 善于挖掘隐含——中考中金属活动性类试题解法赏析

金属活动性类试题是各省中考试题中出题的一个亮点,试题题型多样,考查全面,题设中条件隐含性较强．试题充分考查了学生对金属活动性知识的综合运用能力．下面我们共同探究几道中考试题中的金属活动性类试题．     

浅谈事理说明文语言类试题的解答方法

准确性是对说明文语言的首要要求,事理说明文同其他文体的文章相比,更要求语言的准确无误,也就是说,一定要符合客观实际和事物发展的逻辑规律。另一方面,事理说明文为了使文章语言生动形象,增强说明的生动性、趣味性,在行文时也不完全排斥使用比喻、拟人、引用等修辞方法,或把描写、议论等表达方式有机结合起来,使行文语言生动活泼。正是因为事理说明文的这种特点,在对这种文体     

美丽修辞,不爱都不行——学点给语言润色的本领

正也许有人会说,真正漂亮的文章,是不需要修辞的。但老师要强调的是,中考作文还真有点离不开它。想一想,在一篇记叙文或议论文中,从头至尾,见不到一个比喻,见不到一组排比,也见不到一句诗词,你可以想象结局会是多么糟糕!能够运用一两种修辞,引用三两句诗词,效果就大不一样了。要知道,每一种修辞,都有它的独特魅力。运用比喻,语言会形象生动;运用夸张,语言会幽默诙谐;运用排比,句式会大气生辉;引用诗词,语言能平添文采。     

选好角度品味语言

在记叙文阅读中,常常会遇到语言赏析题,有的是让分析某个词语运用之妙,有的是让品味修辞之形象,有的是从给出的几个句子中选择一个句子,进行赏析……许多同学对这类题目有畏难情绪,不知从何入手。其实,只要找准角度,就会顺利攻下难关。1.抓关键词(1)关键词主要指在文中富有表现力的词语。特别是动词、形容词     

2009年中考语文总复习--积累与应用：句子句式写作

句子句式写作是语言运用的基本形式,它涵盖句式仿写、句式选用、句式变换等。句子句式写作的基本考点有：学用句式写句,套用句格仿句,选用句式表达,换用句式变句,充实内容扩句,压缩句子突出主干等。     

如何挖掘语文中考试题中的隐含要求

正2013年江苏省盐城市中考语文试卷中有这样一道题:大自然的语言是丰富多彩的。根据示例,选择恰当的事物,仿写一个句子。示例:从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步。参考答案:示例一:从鸣蝉的欢唱中,我们感受到夏天的热烈。示例二:从湖水的起落中,我们体悟到生命的节奏。笔者参与当年的阅卷工作,恰恰阅改了这道题。在评阅的过程中,发现这道题考生得分较低。有很多学生提供了这样的答案:"从母亲的泪影中,我们感受到了母爱的缠绵、""从母亲的     

考点五 修辞

【课标要求】常见修辞格:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。了解常用的修辞方法,体会它们在课文中的表达效果。养成修改自己作文的习