试论学校领导集体的内聚力

要办好学校,必须有一个强有力的领导班子。毛泽东同志曾说:“一个百人的学校,如果没有一个从教员中、职员中,学生中按照实际形成的(不是勉强凑集的)最积极最正派最机敏的几个人乃至十几个人的领导骨干,这个学校就一定办不好。”在逐步实行校长负责制的今天,由各具特色的优秀人才组成的团结和谐、朝气蓬勃的领导集体(或领导班子),是办好学校不可缺少的重要的前提条件。     

我当校长的三点感悟

我从县教育局副局长岗位转任县二中校长,已四年了。四年中,二中师生发奋图强,拼搏进取,学校取得一定的成绩,发生较大的变化。下面根据自己四年校长经历,谈三点感悟。一、校领导班子是办好一所学校的前提条件李岚清同志说:“一个好校长、好的领导班子带一批好老师就能办出一所好学校。”校长是学校的法人代表、教育教学工作的总指挥,负有不可推卸的政治、行政、经济、质量责任,而副校长则是校长的左膀右臂,分工把口的得力助手,冲锋陷阵的带头人。俗话说“一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩”,可见,一个好校长、好的领导班子何等重要。那么应该选…     

科学管理 实现学校的持续发展

<正>著名教育家陶行知先生曾经说过:"做一个学校校长谈何容易?说得小些,他关系千百人的学业前途,说得大些,他关系国家与学术之兴衰。"的确,学校的管理是一个复杂的系统工作,要实现学校的持续发展,科学的管理必不可少。一、建设团结务实的领导班子是前提学校要发展,领导班子是关键。好的领导班子是办好一所学校的前提和保证。领导班子作为学校的核心,班子成员的思想观念、价值取向、工作作风等,直接影响着学校校风、教风、学风的形成,决定着学校办     

抓住三件事 搞活一盘棋

一个学校就是一个小小的社会.办好一个学校是主客观多种因素共同作用的结果,其中办学思想、领导班子、师资队伍、生源质量、办学条件、管理机制是决定学校好坏的六大因素.它们之间的关系是:办学思想是灵魂,领导班子是关键,师资队伍是根本,生源质量是基础,办学条件是保证,管理运行机制是各项工作有效开展的载体.六要素相互联系、相互制约.作为校长要办好一所学校,在协调六要素关系的同时,还必须做好三件事.     

对办出高职教育特色的几点看法

大力发展高等职业教育，培养一批具有必要的理论知识和较强的实践能力的生产、建设、管理、服务第一线的高级技术性人才，是我国发展高等职业教育的既定方针。目前，很多学校在积极探索适合我国经济发展需要的高职教育教学模式，并取得了一定的成功经验。笔者认为，高职教育的生命力和办学核心是特色问题，高职教育要办出特色必须解决如下问题。 １．更新思想观念，明确办学思路 更新教育思想，转变教育观念，明确办学思路，是办好高职教育的先导和前提。对如何办出高职教育特色，学校领导班子一定要有个明确的办学思路。这个思路就是在大力…     

教育科研的学校管理功能

教育科研是从教育的客观实际出发,以教育现象、教育问题为对象,运用科学的研究原则和方法,探索与研究人的身心发展规律和教育教学规律以及有效的教育途径和方法的一种科学实践活动,是提高教育教学质量和增强学校管理效率的基本保证;“科研兴教”,“科研兴校”,以科研为先导,探索学校建设和发展的客观规律,充分发挥教育科研的学校管理功能,实现学校的可持续发展。1教育科研有利于促进学校办学思想的转变,是学校办出特色的重要途径学校办学思想是指以校长为首的学校领导班子在一定时期内对办好学校的独特认识。学校办学思想是学校发展的灵魂,…     

加强中师管理之我见

加强中师管理之我见李景仲强化学校管理，充分调动和友挥教职工的工作积极性，是办好民族师范，深化教育教学改革的重要保证。一、狠抓领导班子建设是办好学校的关键一环。学校领导班子是办学治校的核心。领导班子要团结奋进，以身作则，率先垂范，团结一致干事业，艰苦奋...     

意远始觉天地宽——山西省太谷师范学校校园文化建设印象

2002年秋,山西省太谷师范学校的发展处在一个十字路口——这一年9月,山西省中等师范学校正式进入全面转轨改制阶段。而在此前的两个月,太谷师范新的领导班子刚刚组建。面对新形势,学校需要进行新的定位。“办什么样的学校?怎样办好学校?”这是摆在眼     

发挥领导班子的整体效能

发挥领导班子的整体效能天津七中王涛我校这个班子是１９８４年组成的。在办学过程中，我们深刻认识到有什么样的领导班子，就有什么样的学校。学校领导班子对办好学校的作用是极其明显的。建设好班子，提高班子成员的个体素质，发挥班子的整体效能，是办好学校、提高教育...     

学校管理工作及其管理模式之探讨

办好一所学校,光有人、财、物的条件还不够,还应有先进的管理,这就要求我们一是学习西方的先进的管理科学,克服陈旧的管理思想和方法;二是建立学校系统的对内封闭和对外开放相结合的封闭——开放型的管理模式。充分重视调动学校教职工的积极性,并得到社会的大力支持,把学校办好、办活、办出特色。     

浅谈副校长的角色意识

建设一个团结、高效的领导班子,是办好学校的关键。影响学校领导班子团结和效能的因素是多方面的,其中,副校长是否称职是重要的因素之一。一名称职的副校长,除了具备校级领导干部的基本素质外,还必须有鲜明的“角色”意识。 副校长的角色意识,主要有以下几个方面: 一、积极的服从意识 在推行校长负责制的今天,校长是学校行政的最高负责人,是学校的法人代表,对学校工     

浅谈农村中学以人为本管理艺术

农村中学以人为本管理艺术,主要体现在以下几方面:尊重、理解和关心教职工;广开言路,民主办学;用人唯贤,知人善任;制定民主合理管理制度。李岚清同志曾说:"一个好校长,好的领导班子带一批好教师就能办出一所好学校。"农村中学规模小,条件差,无论是办学经费、教学设施还是师资力量都不及城镇中学,要把学校办好困难重重。在     

巩固普九成果提高办学效益——泽州县南村镇中学教育教学改革纪实

近年来 ,泽州县南村镇中学立足实际 ,顺应教育改革的洪流 ,勇于开拓 ,锐意进取 ,在普九和巩固九年义务教育以及落实素质教育目标等方面 ,均取得了较大规模的突破 ,积累了宝贵的经验 ,现已成为泽州县教育系统的一朵亮丽奇葩。一、和谐管理办学的实践告诉我们 ,学校要办好 ,办出特色 ,领导班子是关键 ,和谐管理是根本。(一 )对于领导班子 ,南村镇中学通过坚持“团结、协作、高效”的原则 ,形成了一个坚强的集体。1.加强领导班子的思想建设。坚持每周一的政治学习和业务学习。通过学习 ,促使领导班子成员转变观念 ,解放思想 ,实事求是 ,正确把…     

探索办学规律 坚持五个抓好

探索办学规律坚持五个抓好昆明三中余朝昆在长期的办学实践中，我们深深体会到：教育方针是办好学校的根本；领导班子是办好学校的关键；教师队伍是办好学校的基础；良好校风是办好学校的保证；坚持改革是办好学校的动力。多年来，我们始终认真抓好这五个方面的工作。一、...     

认清学校使命,提升校长领导力,是促进学校全面发展的根本

学校的全面发展取决于校长领导力,校长领导力的提升在于实现三个＂转变＂,领导力的主要体现在于使命管理。校长的使命是办好自己的学校,核心使命是办出水平、办出特色。而认清自己的使命、不断更新办学理念、创造性思维是校长领导力提升的关键。     

办有担当的教育——临沂二十中校长姜怀顺的教育情怀

什么是好的学校?什么是好的教育?每个人都有不同的标准。怎样办好的学校?怎样办好的教育?每个人都有不同的方法。姜怀顺自然也有自己的标准和方法。他以"办有担当的教育"的胆识,带领学校全体师生,将临沂第二十中学办成了一所好学校,更办出了一方好教育。     

巩固完善 锐意进取

近年来,我校积极实施素质教育,坚持正确的办学方向,贯彻党和国家的教育方针,努力探索学校管理的新路子,努力提高教学质量,建设规范化的达标学校,取得了显著成效。一、加强领导班子建设,提高班子成员素质一所学校办得好坏,领导班子是决定的因素。为此,学校领导班...     

再论高职教育学制问题

在我国,办好高职必须有两个要求:一是按照高职的特点、规律、办出特色;二是保证一定的有效学时,力争培养合格的高级技术型人才。实现这两个要求必须有一定的条件保证,除了学校应具备师资,设备等条件外,还应保证较高的招生质量。     

铸建校魂是办好学校的第一要义

铸建校魂是办好学校的第一要义办好一所学校取决于很多因素，其中有领导班子、师资队伍、经费投入、教学设备，有目标选择、管理体制、课程结构、教学方式，也有教育观念、人际环境、校园文化等等。实践告诉我们，上述诸要素中起基础作用、核心作用、决定作用的要素是铸建...     

一校之长抓什么？

一、校长要善于抓领导班子建设一所学校办得如何，与校长作用发挥得如何有着直接的联系，然而任何个人的作用总是有限的。古人云：“金无足赤，人无完人。”绝大多数人都是“偏才”。因此，要把学校办好，校长不仅要重视发挥本人的作用，而且要善于建设一个好的领导班子，把各种“偏才”有机地组合成一个“全才”的集体，并充分发挥这个集体的作用。怎样建设一个好的领导班子呢?笔者认为，一个好的学校领导班子，必须具备结构合理、工作配套、勇于改革、团结协作等特点。结构合理。一个领导班子的建立，绝不是简单几个人的组合，而是要有个…