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加入WTO,特别是党的十六大胜利召开,我国的现代化建设进入了一个快速发展时期。大中专院校的政治教学中如何紧紧围绕现代化建设这一时代主题,始终高奏爱国主义主旋律,努力培养社会主义事业建设和接班人,是我们每一个教育工作应当深思的问题。 相似文献
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随着新时期教育改革的深入,“以课堂为中心,以教为基础,以书本为中心、以教师为中心”的传统教学模式已经被淘汰,取而代之的是以学生为本的教学模式。以学生为本的教育立足于开发学生的潜能,在师生共同研究课题的情况下,构建教育的互动系统。完善全方位、多角度的教育促进体系,形成师生共同发展的互动系统,完善全方位、多角度的教育促进体系, 相似文献
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一、把课文内容与生活环境相结合激发兴趣,唤醒创新意识
教师要不断创设富有变化的能够激发学生兴趣的学习情境,才能推动其求知欲,发展其智力因素和非智力因素,形成为科技进步作贡献的兴趣和志向,创新意识不能只靠教师的讲述来启发,在课堂上要注意知行结合,营造兴趣氛围。 相似文献
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贾悦舜 《山西教育(综合版)》2004,(5):27-27
创新教育要求班主任要从传统教育模式的框架中走出来,抛弃因循守旧、循规蹈矩的教育思想,有目的、有计划、有层次地在班级工作中对全体学生进行创新意识、创新能力、创新精神的培养和教育。一、加强创新教育研究,更新教育观念在班级工作中实施创新教育,班主任首先要从转变教育观念入手,树立以创新教育为价值取向的人生观、教育观和质量观,把创新意识、创新精神、创新能力的培养放在班级工作的突出位置,放在关系到国家前途和命运的高度来认识。创新教育是一个全新的教育理念,创新的内涵就是通过科学研究创新新的科学知识和新的生产技术,知识… 相似文献
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胡炜日易 《四川教育学院学报》2001,17(6):16-16,19
政治课教学如何坚持创新教育 ,推动创新人才的培养呢 ?我认为在教学中应坚持和落实好以下原则 :一、平等自由的原则。这是学生进行创造性思维的前提条件。师生之间不平等 ,学生就难以有真正意义上的思想自由、言论自由 ,因而也就难以有思维的创新和观念的创新。只有贯彻平等自由的原则 ,学生才能大胆质疑 ,畅所欲言 ,追新求异。因此教学中必须摒弃师道尊严 ,反对一言堂 ,进行民主教学 ,提倡言者无罪、知无不言的教学风尚。改革单一的传统班级授课模式 ,进行信息技术教育 ,全面实施“校校通”工程 ,是落实好平等自由原则的最有效最根本的途径… 相似文献
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青少年学生天生思想活跃,并不缺乏创新潜质.为什么不少学生会随着知识的积累,思想反而变得因循守旧缺乏活力呢?应试教育是产生这种现象的主要原因.而实施创新教育才能真正使学生从学习活动的接受者,成为学习活动的参与者,甚至是学习活动的发起者.从而学到获取知识的途径、手段和方法,受益终身. 相似文献
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王连进 《商情·科学教育家》2011,(3)
时代在进步,教育要发展,而教育要发展就必须深化改革,当前就是要实施"跨世纪素质教育工程","全面推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新能力".政治教学中师生之间能否密切配合而达到理想的教学效果,除了教师自身的教学水平外,还涉及打破学生情意因素的开发.在众多的情意因素中,兴趣起着至关重要的作用,故要激发学生学习政治的兴趣. 相似文献
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随着教育教学改革的不断深化,培养创新人才成为每一个教师责无旁贷的使命。为此,作为一个政治教师,必须首先转变教育理念并创新教学方法与手段。1.积极汲取新知。时代在飞速发展,教师如果不积极汲取新的知识,仍固步自封,必然为时代所淘汰。政治教师在拥有丰富知识的基础上,还要不断地吸收新知识,要拥有扎实的马克思主义政治、经济、哲学的理论功底以及人文学科知识,如法律、人口学、社会学、文学、美学等。还要适当涉猎自然科学知识,尤其是足以证明马克思主义科学性的新的具体科学知识和科学事实,掌握和熟练运用教育学、心理学的有关知识,尽… 相似文献
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创新教育是一项复杂的系统工程,实施创新新教育,起关键作用的是教师.本文从转变教育观念、充实教学内容、完善教学评价体系、更新教学方法、提高自身素质五个方面论述了创新教育是中学政治课教学改革的必然趋势. 相似文献
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王慧 《新乡教育学院学报》2004,17(1):50-51
在素质教育中 ,政治教师要解放思想 ,提高自身素质 ,深化课程改革 ,提高教学能力。在教育教学中 ,要有独特的行之有效的教学方法 ,使学生能主动地、愉快地、创造性地获得知识和能力 ,个性得到充分发展 ,潜能得到最大释放 ,以达到培养学生具有创新能力的教育教学效果 相似文献
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如何把创新教育贯穿在小学语文教学中 总被引:1,自引:0,他引:1
程新魁 《中国校外教育(理论)》2007,(4):118
一、改变传统教学模式,突出学生的主体地位布鲁纳认为现代教育方法是"教师与学生合作"的方法,前苏联合作教育派的教育家们指出,教育过程应该是"人际交往的过程"。创新教育强调教与学的交往、互动,师生相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中,教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情 相似文献
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政治课要在传授知识,陶冶情操的同时,强调创新教育,培养学生的创新精神和创新能力,它首先要求教师教学要有独创性,要坚持民主教学,充发发挥学生的主体作用,本文从三个角度就如何发挥学生的主体作用进行了阐述。 相似文献
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创新教育是素质教育的核心内容,是培养高素质人才的关键。在中学思想政治课教学中要尽可能进行创新教育,为国家培养优秀的人才。 相似文献