论高校余暇体育与终身体育

余暇体育是近几年在高校风行的一种休闲运动，它来自大学生的健身和娱乐需求，能够满足他们身心健康、愉悦的需要，它的兴起为终身体育奠定了坚实的基础。阐述了高校余暇体育的特点及作用、终身体育及终身体育意识的培养、余暇体育与终身体育的相互关系。     

刍议余暇体育走进大学校园

余暇体育是近几年在大学校园里风行的一股运动休闲热潮,它来自大学生的健身、娱乐需求,满足着他们身心健康、愉悦的需要.在研究余暇体育的基础上论及高校余暇体育的特点,阐述了高校开展余暇体育的意义.     

浅谈高校体育教学改革与大学生课外余暇体育活动的开展

有效地充分地利用大学生大学期间的余暇时间开展余暇体育活动,培养大学生终身体育的意识,具有重要意义.试图从大学生开展余暇体育活动的角度浅析高校的体育教学改革.     

高校女生余暇体育现状及对策的研究

采用文献资料法和问卷调查法对武汉市部分高校的女大学生参与余暇体育活动的状况进行了调查研究,分析了女大学生余暇体育的特点,对如何更好地调动高校女生参加余暇体育活动的积极性提出了几点建议,以促进高校女大学生自觉地参加体育锻炼,促进其身心健康发展及终身体育锻炼.     

大学生余暇体育行为与体育消费的趋向与思考

通过运用文献法、问卷调查法、数理统计等方法，对山西大学的本科生的余暇体育行为和体育消费的趋向进行分析，山西大学二年级学生余暇时间较多，对体育的喜欢程度也较高，但余暇体育行为并不是很理想；而体育消费情况还是以中低档为主，但在城乡性别等方面上发生了一定变化，建议有关部门应加强组织和管理，加大对体育的宣传力度，提高学生余暇生活质量和引导正确消费路线，为进一步开展全民健身活动积极创造条件。     

论余暇、休闲、体育三者之交融

采用文献资料的方法，建立余暇、休闲、体育三者的逻辑起点，通过对余暇、休闲和体育概念文化解析、余暇与休闲的哲学理解以及对休闲与体育的哲学思考，作者认为“享受生活，善待生命”己成为现代人的新的价值观，新世纪的体育事业将溶入“以人为本”的基本发展理念，成为人类社会协调和“可持续发展中”的一项重要事业。     

河南省高校中年高级知识分子余暇体育现状及对策

对河南省高校中年高级知识分子余暇体育状况进行了调查,发现多数喜欢体育锻炼,且知道锻炼的基本知识,掌握一种科学锻炼方法。影响被调查对象参与锻炼的主要因素是工作、学习和场地设施。     

论余暇体育与我国人民的生活质量

自改革开放以来,尤其是９０年代,随着经济建设的高速发展,人民的生活水平不断提高,对精神文化生活的需求和自身价值的认识。导致人们开始追求生活质量,于是,人们的消费观念,余暇体育意识增强。本文对余暇体育的多元化功能及推进社会文明建设的作用作了一些探索,提出了相应的对策。     

中学生余暇体育开展的研究

通过文献资料法，对中学生余暇体育的内涵、特点和作用进行了详细阐述，旨在通过了解目前我国中学生余暇体育开展的具体情况，进而探讨在素质教育影响下中学生余暇体育开展的途径。     

太原市高校大学生余暇体育活动现状调查与研究

课余体育锻炼是学校体育工作的重要组成部分,它对培养大学生的体育意识、兴趣、能力、习惯,促进学生身心健康发展有着重要的作用。随着高校招生规模的不断扩大,各院校都开始注重校园体育的发展。为了更好地了解大学生余暇体育活动规律和锻炼现状,文章主要运用文献资料法和调查法,对太原市部分大学生参加余暇体育的现状进行调查,并对存在的问题进行分析,以期为今后进一步改进和提高大学生的体质健康状况及高校体育教学课程改革提供参考价值。     

高校学生余暇体育的影响因素

大学生的余暇体育活动是大学生活的重要组成部分,影响大学生余暇体育的因素多种多样,主观因素是体育兴趣和爱好;其次是运动技能水平的掌握。客观因素是学校体育的运动氛围;其次是体育场地设施。学校体育的管理者应创造良好的体育健身环境,激发广大学生参加余暇体育活动的热情。     

闲暇教育与大学生余暇体育辨析

闲暇教育是伴随人类现代生产力解放和现代科技发展而形成的教育理论，它是由闲暇教育而派生出来的。大学生余暇体育具有新的、特殊的含义，它与学校体育中的正规教育或显形课程有其同等重要的作用。     

宁波市民营企业职工余暇体育特征分析

通过问卷调查、访谈调查、查阅文献和数理统计的方法对宁波市民营企业职工余暇体育现状进行调查研究,旨在系统、全面地了解宁波市民营企业职工余暇体育开展现状并发现存在的主要问题,为进一步深化宁波市区体育改革提供依据。     

山东省大学生余暇体育与体育教学改革的调查分析

研究采用文献资料和问卷调查法对山东省部分高校的学生进行了有关余暇体育情况的问卷调查，揭示了高校大学生余暇体育的兴趣动机，余暇体育的行为等，从而找出高校体育教学改革如何将体育教学和余暇体育融为一体，提出相应的对策，为学校体育教学改革提供参考依据。     

中学生余暇体育活动的探讨

篮球运动无论从场地设施，环境条件，还是从体育文化等方面，都是比较适合中学生余暇体育锻炼的项目。以篮球运动作为中学生余暇体育，对培养学生的兴趣爱好，意志品质和树立终身体育思想有一定的指导意义。     

高校学生余暇体育的管理模式探究

通过对湖南省部分高校学生余暇体育管理的走访和问卷调查,了解到高校的体育职能部门对学生参与余暇体育缺乏必要的管理行为和引导组织,普遍存在着对余暇体育的管理不够重视的问题。本文就此设计了一套高校学生余暇体育的管理模式,以期能为高校余暇体育的科学管理提供理论参考。     

论大学生余暇体育兴起的若干社会因素及发展对策

随着大学生余暇时间的增多,体育运动作为余暇生活方式之一,已逐渐地被当今大学生所接受,而这一现象的出现有其社会发展的现实背景,现代社会人才观、余暇时间、生活方式及终身体育思想等是影响大学生余暇体育兴起的主要社会因素。     

对黑龙江省部分高校大学生余暇体育现状的分析与研究

研究旨在系统了解普通高校学生参加余暇体育活动的现状,并发现存在的主要问题,为进一步改善普通高校余暇体育工作提供了依据。经过研究发现普通高校中有相当一部分学生对各种体育锻炼活动抱有兴趣,但不知如何参与且缺乏练习指导。也有小部分学生从不参加各种有益的运动,究其原因,这主要跟场地器材少及学生的负担过重等有关系,另外学生缺乏必要的宣传、引导也是普通高校学生从事余暇体育的一个很大的障碍,因此进一步研究有关法规制度,从而改变现有现状,从而达到提高体质的目的。     

西安市高校学生余暇体育活动现状调查与研究

运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对西安市部分高校学生参加余暇体育活动的动机、活动方式、时间、场地器材以及影响大学生参加余暇体育的因素等情况进行调查与分析。结果显示：西安市高校学生余暇体育活动呈现出健身、社交、娱乐等多元化特征,且已成为学校体育教学的延续和补充,并对现代教育教学改革提供了一定的参考。     

大学生余暇体育发展趋势的社会学分析

运用文献资料、访谈、观察、逻辑归纳等方法，从阐述余暇体育概念及其基本特征入手．进而从社会角度对大学生余暇体育的社会化、终身化、产业化以及文化发展趋势进行了分析和探讨。