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杨国平 《四川教育学院学报》2000,16(12):37-37
初中物理复习的目的在于巩固和加深理解所学知识 ,提高应用物理概念、规律解决问题的能力。复习不光是为了防止遗忘而简单重复再现过去学过的内容 ,而是对平时所学的知识 ,进行分析、归纳、概括、提练 ,使之更加条理化 ,系统化。让学生进行横向和纵向的联系与思考 ,全方位了解所学概念、规律和公式的来龙去脉 ,从而深化对物理这门学科的理性认识。同时以基础知识的复习为主 ,防止过深、过难而动摇学生对学好物理课的信心。整个初中物理复习大体可分为三个阶段 :第一阶段抓基本知识点的纵向深化、横向对比和查漏补缺。根据平时掌握和了解的学… 相似文献
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根据《物理教学大纲》(修订本)的要求和教学实验情况,以及初中物理课程的认识能力要求,物理复习大致可分为三个层次: 1.了解:是对知识的初步的认识。记住、知道、了解都属于这一层次。要求了解的知识,能够说出它的要点、大意,在有关的问题中能够识别它们。题例: ①全班同学都能看见讲桌上的物体,这是由于 相似文献
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毕业前的总复习对提高学生的学习水平将起重要作用,但不要把总复习变为应付毕业升学考试的手段,而应作为进一步提高学生素质的重要阶段。现就代数复习中的一些问题谈谈个人看法,供老师们在复习代数教学中参考。首先,要在落实代数教学基本要求上下功夫。市重点校,可以在完成基本要求的前提下再进一步提高。而对广大一般校来说,就是要千方百计地设法完成教学基本要求,使绝大多数学生真正达到教学基本要求的水平。如果盲目地去做大量的超要求的题目,那就会适得其反,甚至连比较容易的基本题学生也掌握不了。就拿天津市1991年中考试题来说,毕业卷填空题第2题:“如果正比例函数的图象经过点(-2,1),那么这个函数的解析式为__。”这本来是初学正比例函数时就应会做的题目,但在 相似文献
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小学语文毕业复习,旨在促进学生对小学阶段的语文学习进行较系统的回顾、整理和查缺补漏、总结归纳,以达到温故而知新的目的。全省小学毕业班已进入课改年级,复习要充分体现《语文课程标准》的三维目标。通过务实有效的复习,让学生更深入地认识中华文化的丰厚博大,陶冶情操,培植热爱祖国语言文字的情感, 相似文献
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苗占良 《中学生数理化(高中版)》2010,(7):50-50
中招离我们越来越近,下面的阶段是我们努力冲刺的阶段,也是最容易提高成绩的阶段,可谓是初中学习最关键的时刻.物理的分值是70分,是一门不容忽视的学科,考好物理对升学来说是非常关键的,但有些同学还在如何学习物理的十字路口徘徊,下面我就对学习物理提出了几点建议,希望对同学们的成绩有所帮助. 相似文献
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肖增英 《山西教育(综合版)》1999,(5)
一、研究学情从近年来中考物理试题的答卷情况初步可以看出目前存在的最突出、最严重的问题主要有:1.解题不严谨首先,学生审题不认真仔细,随意性大。有的题不是不会,而是不细心看题、看条件、看说明,问东答西,张冠李戴。其次,学生在解题、书写符号和单位、作图中... 相似文献
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毕业前的复习是十分重要的,它是三年学习的总结。抓基础、重常规是素质教育的出发点,也是搞好毕业复习的关键。首先,指导学生按复习进度制定复习计划,先分类复习,再综合复习。其次,立足课本,狠抓双基。在复习课本基本知识的同时,仔细研究例题的解题过程和精心演算习题,按解题方法归类、总结、归纳出一般规律。然后,串连知识,抓重点带全面,查缺补漏,突破难点,强化客观题的训练,克服解题公式化,注重练习多样化,从而让学生把学过的知识系统化,完整、牢固地掌握基本知识与基本技能。 相似文献
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初三年级面临中考.教师要注意做好总复习工作。我认为应把整个复习过程分为两大部分,即:基础知识复习和综合训练复习。 相似文献
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初中毕业数学学业检测是义务教育阶段数学学科的终结性考试,它全面、准确地评估初中毕业生达到的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》所规定的数学学业水平的程度。检 相似文献